寻美初中作文

寻美初中作文【篇一：水乡寻美】

暑假，我和妈妈去了许多地方旅游。其中，我认为最有趣的，留给我印象最深的要数古劳水乡了。

古劳水乡位于广东省仙鹤市的附近。水乡的面积不大，那里有一大-片莲花池，吸引了许多游客。我们到了水乡，导游给我们租了三条船，每条船只能坐四至五个人。

我们上了船，船夫把我们带到一大-片莲花池里。那里的莲花太多了，真让人目不遐接，有的莲花含苞待放，好像害羞的小姑娘；有的莲花婷婷玉立，如同一位仙女，真是出于污泥而不染。那儿的荷叶更是多姿多彩。有的荷叶大得像一把伞，有的像一个绿油油的帽子。荷叶上翻滚的水珠真像一粒粒珍珠啊！突然，我发现了一个莲蓬。船夫告诉我们，这儿的莲蓬游客可以采摘，要采摘略带紫色的莲蓬，因为紫色的莲蓬里颗粒饱满、味道甘甜。于是，我仔细搜寻，发现了许多略带紫色的莲蓬。我摘下一个，剥开，吃了一粒莲子，觉得很苦，跟平时的莲子糖水差别很大。我去问妈妈，妈妈说：“不是莲子苦，而是你没有把莲子的心剥掉。”于是，我把莲子的心剥了，又放进嘴里，这次感到十分甘甜了。

不知不觉快到太阳落山的时候了，船夫说要返回了。于是我们坐着小船，慢慢地离开了采摘莲蓬的地方。在船上，我们远望着飞来飞去的蜻蜓，绿油油的荷叶，粉红色的莲花，还有莲蓬，真有点舍不得离开荷花池……

最后，我们拿着一大袋莲子，硕果累累地离开了美丽的古劳水乡。如果以后有机会，我还会再去古劳水乡摘莲蓬。我希望下次再去古劳水乡的时候，那里的莲蓬更多，荷花更美，古劳水乡的人们生活得更好！

【篇二：看美——寻美】

爱美之心人皆有之，并不同的人对同一样的事物也有着不一样的看法，不同的人寻的美不同。对于天空来说，蓝蓝的。一朵朵白云在那飘飘，就是美；对与大地来说，生机盎然。漫山遍野是花儿点头，草儿招手，就是美。今天让我带你去看看我看到的美~寻到的美吧！

瞧，我寻到了美--那是艺术的美，断臂维拉斯他那一条断臂，用不一样的美，让人们有了独特的想法＇用比一样的思维去思考同样的问题--那条臂究竟是什么样的。这难道不是一重意识户的美么？

看，我发现了美--那是勤劳的美，人们忙忙碌碌的为更美好的明天而努力工作着。老师工作着，是为祖国的明天制造人才；工厂工作着，是为人们制造生活的必须品；农民工作着，是为人们的种出食物。这些不就是勤劳的美么？

瞧我又寻到了大自然鬼斧神工的美--那一座座连绵不断的山峰就是他的著作；那清澈见底的湖水也是出自他的手下。浩瀚无边的大海，一望无际的草原，机灵可爱的动物们，这一切的一切都是大自然的功劳。这不就是大自然的美么？

看，这是一种真情美--同学之间的互助，师生之间的关怀，亲人之间割舍不掉的情谊，还有互不相关的人之间的帮助，关怀。这些就是真情美！

不管是什么美，只要是最真最切的美那就是无可菲比的美……

【篇三：晨曦寻美作文】

曾以为美遥远。遥多少，远多少，因想象和畏惧而从未考量。当我读到罗丹的名言——“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”时，有所触动，决心“换”一双眼睛，再看看这些我所熟悉的景物。

清晨，和着泥土和花草散发的沁香空气形成细细缕缕的微风，在我出门的那一瞬恰到好处，又不是失热情地送来了一个清爽的拥抱。多么舒服，我立刻醉酒般轻倚着风儿，直至它完全消散。在这种享受的回味下，我漫步到了街上。

人车还未到高峰，我悠闲地走着。在一棵绿荫如盖的粗壮榕树前停了下来，我用那双新生的明眸细细端详着它。我的指肚轻轻地划过凹凸不平的树皮，落下点点泥灰碎屑。抽出新芽不过几日竟已长得如此茂盛，在风儿俏皮的挑逗下，奏出了沙沙的声响，宛如女低音歌唱家的一曲颂歌——大自然的颂歌。太阳在我灵盈的挪移中升了起来，斜斜地穿过绿色巨伞的枝丫。嫩黄的阳光洒下婆娑细碎的日影。风儿忽吹，仿佛星光摇曳，变换着深浅交织的光芒。又细又长的光辉如同温馨的黄色蚕丝帘，柔软而温和。

不知觉的，来到了公园。靠着小花丛走，阳光迎面有些刺眼，脚上却沾着晨露，感受着清凉。我四处远望，忽然看见蝴蝶花丛中，似乎真有只黑色蝴蝶在飞舞，上下翻舞时隐时现。我踮着脚轻轻悄悄地走过去。哦，看清了，是个清秀的小女孩正在拾起花丛中人们丢下的垃圾，两个小辫子随着她小碎步似的跳跃，跳动了起来。她看见了我，友好地嫣然一笑，多么可爱的女孩呀！她白净的长裙裙摆铺在草地上，在移步中多了些水滴，折射出阳光七彩的艳影。我见地上的纸屑还较多，也半蹲下来，拾起垃圾。我步步向前，当我要捡起一片枯叶时，一双纤纤细手，抢先一步拾起了叶片，我抬头一看，是为位大姐姐。她向我笑笑，就又开始了搜查任务。她身后还有一个男孩，虽然速度不快，有些笨拙，但眼中闪着坚定的光芒。我走开些，回头一看——他们的身影与那蓝天白云，绿草红花渐渐融成了一幅画卷。方才的景物都无法与这些纯真美丽的心灵媲美。我久久无言，他们令我从心中涌出来无限的感动。

我在时间的呼唤下踏上了回家的路，我想：罗丹的观点是多么正确，我本应享受这天然雕琢﹑自成一体的事﹑物和人。期盼所有人都能用心去贴近生活，贴近大自然的冰晶与美好。

【篇四：寻找美的答案】

世界千变万化，疑问层出不穷，答案也同样是丰富多彩的。那么何谓美的答案呢？黑格尔曾说：美是理念的感性显现。那么各人的思维理念各不相同，原来美的答案也同样是各色斑斓的。而我们寻找美的答案，如同让生活更加绚丽，让平淡的生活因为我们的态度更加美好！

在巴塞罗那有许多令人心迷的建筑，其中有个最为生动名为巴特罗公寓的建筑就诞生于伟大的建筑师安东尼·高迪之手。一位女士有幸搬人后，却百般抱怨这奇异的建筑怎么也容不下她的一架钢琴。这时我想巴特罗公寓的构型的确独特新颖，却不知高迪怎么解决这位女士的疑难。而高迪给了她一句话的回答：您可以改拉小提琴！我想这位女士一定当即会笑出声来，不但怨气全无，说不准真会试着拉拉小提琴呢！现实中有丰富多彩的答案可以回答女士的抱怨，而我们为何不从中选取一些美的答案使生活更加生动呢！

当爱迪生的实验室被一场大火一焚而尽时，他的儿子非常难过，也想尽力安慰父亲。而爱迪生却对着壮观的火势说道：幸好一把大火把我过去的错误一一烧尽，我又可以重新开始啦！如果是我，也许我会气愤，也许我会气馁，而看到爱迪生的话，我觉得我浑身充满气力啦！

人生也许就可以看作是一段寻求答案的历程，一个场景，一段遭遇。我们付之于答案，各人的答案不尽相同，如果我们怀着欣赏的目光，涂之以美丽的答案，生活想必更加地美好，让人充满向往。

不久前一次放学我被迫不能骑车回家，等了一会儿公汽也没有着落，于是我就干脆步行回家。其实这在我很自然，我也似乎特别钟情于步行，尽管路途“遥远”。一路上我不自觉地左顾右盼，的确平日匆忙回家，何时顾及身边的看似单调的景致。不自觉地我还哼起了一首久违的老歌，心情越发觉得舒畅。倒是有人好奇地投来目光，也许觉得我这种年龄背个大书包轻闲走路的人很少见吧。最终我花了50分钟才步入家门，出了一身汗，可感觉却无比的好。我想当时我可以气冲冲地搭“的士”赶回家，甚至打电话向家长求援，但是我很庆幸自己给平凡的生活点缀了一滴“美的答案”，使我多年以后仍可回味那段50分钟路程上平凡又似乎新奇的一点一滴。

生活正是如此，你自己可以使它更美丽，当我们以乐观积极的心态去欣赏它，它的确如同一首诗，一幅画或一段乐曲。

【篇五：寻美之旅】

老师说，美无处不在，无时不有。更何况我们美丽的校园更是到处都有美的倩影。

于是，我踏上了愉快的寻美之旅。

清晨，我迈着轻盈的脚步来到校园。“刷，刷，刷……”一阵清晰而有节奏的扫地声从楼道里传来。是谁来这么早？走近一看，哦，原来是我们班邵琦同学。你看他双臂有力地挥动，把杂物轻轻扫起，又小心地装进垃圾袋。他做得是那样认真，那样专注。一阵寒风吹过，我不禁打了个寒战，可邵琦的头上却冒出了密密的汗珠。我知道，自从班主任李老师把楼道保洁的任务交给邵琦后，邵琦每天都提前半小时来到校园，把楼道打扫得干干净净，迎接同学们开始新的一天的学习。面对劳累，他总是默默无闻地承担；面对称赞，他总是一笑置之。我分明看到了邵琦——这个环保小卫士闪光的心灵，感受到了他的勤劳之美、奉献之美。

其实，我们的校园有很多像邵琦这样的环保小卫士，我的眼前不由得又浮现出一幅生动的画面：一个细雨霏霏的早晨，我打着伞走在主干道上，地面上还有昨夜下雨的积水。咦，烟雾笼罩的操场上怎么出现了一朵朵五彩的花，红色的、绿色的、蓝色的、紫色的，这些花还在轻轻地飘动。仔细一看，原来是几位同学打着伞，弯着腰，仔细查找操场上的每一个角落，蹲下身，捡拾起一片树叶，一张纸片，一根树枝……这些同学不正是雨中最美的风景吗？我的心中涌动着一股股美的暖流。

我，不能停下寻美的脚步，你看一位大姐姐匆匆拾起一片纸屑轻轻放进垃圾桶，一位小弟弟认真地打扫走廊，一位小妹妹仔细地擦着瓷砖。校园的每个角落都有同学辛勤劳动的身影。我看到美的脚步走过我的身边，留下深深的感动……

美在校园，美在身边，美在眼中，美在心里，在美的氛围中，我们像小树苗一样，要长成美丽挺拔的大树！

【篇六：诗海寻美】

悠悠倚于窗户边，眼神迷离，锁定那一度空间。望窗外，阳光蔓延至整个缝隙，指间轻轻蓝过窗棂，温暖弥漫了视线，勾起了万千思绪……

“独钓寒江雪”

一个人端坐在寂寂的唐朝，钓着一江的寒冷，守候着最后一片洁白的孤独。群山孤寂，雪山邈远，足迹尘封，是谁承载了这一江的寒冷？是谁用细线垂钓绝望，把自己交付给永州这片山水？你不能圆滑媚俗一点儿自己逼坐在江雪里。然而你却没有。

多美呀，幽静邈远的寒江雪，美就在身边。

“欲辨已忘言”

历史的天平上，五斗米的分量到底有多重？你是那只“恋旧林”的羁鸟，抑或是“思故渊”的池鱼？你袖前的一袭清风便将功名利禄全部抛弃，半截锄头，一轮皓月，你低吟着“但使愿无违”，便把自己隐在了“墟里烟”之中。独醉黄昏，再信手拈几个意境放进平平仄仄的酒杯里，一饮而尽。从彭泽县衙到桃花源的距离，让人永远无法从菊香里破泽。

多美呀，遍野灿烂的南山，美就在身边。

“路漫漫其修远兮”

柔白的月光洒满江面，寂静的湘江温润如一块墨玉。微风轻轻吹佛你宽大的衣衫，寒意一点点渗入你的心房。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”当初的你那么意气风发，可渐渐地，谁知龙颜震怒，你被放逐在遥远的孤岛。只有山水见证你在灰暗的天空下，眉头紧缩成两道山河，用血泪凝结成泣血的诗行。

多美呀，悲壮无奈的泪罗江，美就在你身边。

我是诗海的一只小鱼，被沿途的美景所陶醉。如果哪天维纳斯女神眷顾，让我游出自己的诗行，那我会高呼：原来，美就在身边。

【篇七：寻美】

好不容易将厚重的《辞海》从书柜顶层搬了下来。我轻轻吹了吹封面上的灰尘，翻开，试图为“美”寻找一个定义……

精确权威的语句，概括了“美”的“定义”，却似乎道不出“美”的真谛……于是，无奈的我踏出了家门，斗胆寻找“美”的脚印，“美”的踪影。

春意盎然，春天的阳光温暖和煦，亲吻着大地；春天的花儿争奇斗艳，吐露着芬芳；春天的风儿温柔怡人，轻拂着我的发丝，夹杂着的幽幽花香，引着我来到了生机勃勃的公园里……

踏入公园的瞬间，我以为自己误入了仙境――绿的草，嫩的芽，薄的云，轻的风……这世间充满了无法描摹的美与生命！

春草鲜嫩柔软，细腻地抚摸着学步婴儿的小脚丫。倔强的小家伙在一片绿茵中战战兢兢地迈起了一步又一步。也许老天爷也喜欢这个可爱的小鬼，想考验考验小孩的勇敢，才迈开几步，他却被草地上一个调皮的小土凹拌下了不由得一屁股坐到了地上。粉嫩的小脸上，清澈的双哞闪烁着液体灵动的光。在旁心疼着的年轻的母亲正想上前将孩子抱在怀中呵护安慰，然而，小家伙在母亲殷切的目光下勇敢地站起来了，又稳稳地走了一段路……老天爷似乎注视着一切，太阳此时也笑得眯起了眼，灿烂的阳光再现。望着孩子幼小的远去的背影，年轻的母亲笑了，阳光下，明显看到了她眼角闪烁出的晶莹的泪光。我似乎读懂了年轻母亲美丽而纯朴的笑容――美，或许就是一种由衷的喜悦与欣慰……

草地上的一端，辛勤的园丁在一旁默默地见证着这一幕。花草树木正乐呵呵地享受着撒自园丁手中的甘露。而园丁呢，也同时微笑见证着茁壮成长的花草树木，似乎陶醉于这片无声的生机勃勃之中……与此同时，一位白发苍苍的老人也正在欣赏着一棵树上抽出的新芽，安详的脸上带着微笑，似乎无声地赞叹着生命的伟大，新生的可爱――“哎哟！”我心一震，不禁转头四望，寻找这突如其来的叫声声源，却只望见园丁充满歉意的脸：“噢！老先生，真对不起，把您的衣服弄湿了……”“哦，没事，没关系的！”我明白了一切。本以为一场唇枪舌剑的争执不可避免，老人慈祥的笑容，宽容的心，化解了一场不必要的舌战――春光更加明媚，映衬着刚融化成川的小河，波光粼粼，编织成一道和谐的风景线……望着令人心醉的着一幕，我似乎又领悟到了什么――美，或许就是一种真实、自然与宽容的生活态度而已……

再环顾四周，可谓春色满园。鸟儿们互相嬉戏打闹，共同奏鸣着春天的旋律。两只快活的鸟儿在枝头上蹦蹦跳跳，一唱一和。树下的长椅上，一对年轻的恋人相互偎依，诉说着绵绵情话……呵呵，美，不就是一种大家都可拥有的温馨与幸福吗？

走在公园里，走在江畔，柳丝轻拂我的脸颊，我愿意糊涂在着可爱的春日里！我不再想千方百计搜寻美的定义。这种精确之外的恍惚，才是美的来源，美真正的容身之处。我再不愿用文字将它归类，也不必用言语对其加以形容……

美，是属于所有人的，蓦然四顾，它就在你我的身旁，俯拾皆是。

【篇八：盛夏寻美】

伴随着暑热的消退，这个暑假就要结束了。我带着几分欢乐，几分惆怅，几分喜悦与紧张来为我的暑假，为这个盛夏做一个简短的、关于寻找“美”的总结。

我寻找到了艺术之美。这个假期，我读了一本书名曰《美的历程》，是我妈妈上大学时买的。很陈旧泛黄的书中蕴含着无穷的知识与故事。它述说的是华夏民族从遥