美术特长生培养教案

名师精编 优秀教案美术特长生培养教案（石膏几何体素描）202040观察方法、作画步骤、和技巧。为上好其他绘画专业课奠定造型基础。教学重点：正确的观察方法，对形体空间状态的理解和分析，透视现象和原理。难点：对形体空间状态的理解，绘画透视原理。教学方法：讲授法、示范法、临摹法、图片展示法，谈话法。教具---写生台、衬布、景物、石膏几何体若干、范画、印刷画页、画册。学具---素描纸、绘图铅笔，削笔刀、橡皮。课时分配：（6。形体写生的目的和意义。石膏几何形体写生基本透视原理。石膏几何形体写生的光影规律。写生中的角度选择及构图。写实素描的观察方法与表现。（34）1：17（142：写生（220）写生1：立方体、白衬布（2课时）由于受光角度不同所呈现的不同深浅调子。2：立方体，浅灰色衬布写生。(2要求：线造型略加光影，仍然训练学生对形体和透视现象的理解。写生3：深灰色衬布，圆锥体，立方体。（要求同上，2课时）4：（2要求：全因素描，画出物体的质感量感。5：一组几何体（2312。要求：物体的形状比例准确，符合绘画透视原理；构图大小前后要有层次感、有节奏感。明暗素描关系正确，有空间感，立体感，能体现出物体的质感量感。石膏体几何写生课讲义概述一．名师精编优秀教案（一影素描表现形体受光后所产生的形态，立体空间关系等。（二）素描的基本分类和学习的意义1（二）素描的工具材料H、B，HB的黑度有限，和白对比较弱，画面有时缺乏力度。炭笔：芯为碳粉与粘合剂制成，分为软、硬、中性三种，炭笔质地较铅笔松脆，颜色深重，画出的效果强烈，表现力丰富，着色强难擦改。炭精笔：碳粉、胶、动物的混合物，分黑、棕两色，他比炭笔更为松软，色浓重细润，用笔可粗可细，表现力强，但着色强难擦改。木炭条：细木枝密封燃烧碳化而成，质地松脆，色调柔润丰富，但附着力差，已掉色，难深入刻画。钢笔：水之色，表现有局限性，深浅色调由不同疏密的线条排绘而成，组织线很讲究。橡皮擦：涂改、擦浅、柔滑色调。纸笔：用毛边纸、宣纸卷裹而成，将其前端削尖如笔状，用以擦、揉色调，也可借助粘着的颜色，划出细腻丰富的色调效果。纸：专用素描纸，也可根据个人爱好来选择不同薄厚、不同粗细面的纸。二石膏几何形体写生的目的和意义三基本透视原理透视现象是我们学习写实素描必须搞明白的内容，基本上可分为：123456（这里利用板书、画透视图来说明基本原理，更详细的内容应在透视学理论课上解决。四写生中的光影、黑、白、灰色调规律及画面中的表现没有光，事物无法呈现视觉形象，有光就有影，光和影构成的明暗关系成为色调调---侧面受光部分，较弱的亮部，明暗交界线，受光与背光的交界地带；反光物体的背光部分接受邻中国传统绘画理论中也有投影物体遮挡光线的部分称为名师精编 优秀教案五写生中的角度选择及画面构图思考、多学习，掌握构图的原则，构图的方法，基本型所带给画面的美感。六写实素描的观察方法1、整体观察将目光掠过对象的细枝末节，排除琐碎的局部信息，抓取一个明确的整体印象。2照、互为依据的观察系统中，而不是孤立片面地理解对象。3理解的问题。这种态度对我们掌握造型规律是至关重要的。4、特征意识和节律意识。七素描造型的基本要素1、形与体---星既物体的平面形状，体既物体的体积。2、形体与体面---体面既物体外表的面向。体面的方向、性质、大小、衔接、连接。三个以上的体面汇聚交接成尖角，凸起为“高点”或骨点，凹下去的为“低点”或“伏点”。3、线与面相生相依的关系。4、结构与形体结构是形体的内在本质，形体是结构的外部呈现。5、光影调子八、写生的方法步骤1、起稿：画面中物象摆放合理并富于美感。轮廓准确，内外关照。2、塑造形体：应在整体—局部—整体的循环中把握调整大的形体关系。3、边缘线根据物体的前后关系与形体转折关系，结合背景色调的处理，表现得虚实相映，强弱有致，表现物体的空间效果。4整体调整是保持画面即有丰富的层次变化又不零碎，虚实强弱有序。九、实践课部分石膏几何写生和临摹（34课时）（一；石膏几何体写生应把握的要点及作业检查：11）立方体中的各线段必须服从于近长远短的透视规律，圆柱体则须注意其圆平面的透视规律，切忌出现轮廓的“反透视”现象（2）从体面结切忌看一点画一点，表面地扑捉明暗调子。2、作业检查1）角度选择是否表现物象的主要形体特征？2）（4）是否名师精编优秀教案（二1、写生的目的和任务而他为我们的素描造型训练提供了最初的感性认识和理性认识。2、要点把握色感与明度对于色感的传达致关重要。质感的表现量感的表现3、作业设置（1）（物体的造型体积与表面质感富于变化避免雷同（4）物体的固有色应注意黑白灰色调的距离和节奏（5）以顶侧自然光为宜。5、作业检查面整体色调明暗关系是否符合光影规律？（4）画面是否表现出了物象的质感、亮感、体积感？在造型能力方面偏重于对自然物象地把握（并不是如实描摹，而不是运用绘画语言自如的构造画面。（三1、基本形的组合，是依附在这几个大基本形上的小基本形。、形体结构2．名师精编 优秀教案结合与构造方式称之为形体结构。形的转折：三种形式 或方、或圆、或方圆间的相互转换。转折是对形的进一步深化分析与理解。3、形体尖端个面都有转折。尖端的塑造就靠这些转折和虚实的处理。（四1、光影素描（全因素素描、调子素描）全因素，培养整体的观察、理解及塑造方法，较全面地反映、表现对象的结构、体积、空间、调子、质感、光感等因素。背景也在表现之列。一般为长期作业。缺点：暗部易被忽视，依赖固定光源，易形成被动摹仿。2、结构素描（体面结构分析式素描）膏像素描写生来说主观性应有限制，以客观描绘为主，不能把它变为创作课。（五、写生的基本要求形准（轮廓正确）要禁止，强调特征、构图需要、做统一处理的变形要提倡。完成立体塑造实现画面的充分的立体感；塑造出物象的完整的结构和它的整体的空间构造。光影与明暗眼睛所观察到的明暗变化，在物体上大约有几个原因。a.固有色的明度；b.物体的质地；c.物体的形体起伏。从造型角度出发，我们特别重视形体起伏造成的光影明暗。用眼睛抚摸物体的表面———可以把眼睛所见的明暗光影理解和感受为其表面的起伏。明暗与结构名师精编 优秀教案物象结构与空间构造作品的整体感这是作画过程中贯穿始终的要求。包括：、画面因素自身的整体性：线的组织，黑、白、灰布局。、造形本身的整体感：体现在形的轮廓、它的立体塑造上；体现在能够把（六、写生的画法步骤（全因素素描1．画前准备结构状态，预想画面效果。包括构图、形体美感、光线色调及表现方法等。2．构图、比例、基本形1排及视觉中心的位置，定出上、下、左、右最边缘的位置。用光影表现与用结构表现，背景的要与不要，在构图上是有差别的。(2（透视要正确重心是否稳定。找到中心线有利于五官的位置确定及头部动势的把握。33、基本结构有意识地确定、高点的位置，找转折，用几何形体的概念去理解每一个形体，透视要准确；画每一个点或形都要同时关照周围的形，找到它们之间的关系。此阶4、画出大体明暗关系深入分析、5．名师精编优秀教案（基础