浙江省杭州市拱墅区小升初语文试卷

1浙江省杭州市拱墅区小升初语文试卷一、积存与运用115分〕书写下面的名句，要求正确、均匀、行款整齐、布局合理。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。27分〕依据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。jùn李大钊是宏大的共产主义战士。面对yán的júshìbù，他选择坚守，面对kǒngchǔjìnghuáng，他没有jīng。这一切，都源自他心中的信念——共产党员要chèdǐ地为人民的lìyì而奋斗，即使献出贵重的生命。二、选择题331分〕以下词语中有一个读音是不正确的，把序号填在括号里〔〕A．眨〔zhǎ〕眼 B．搓〔chuō〕洗 C．开凿〔záo〕441分〕以下词语中有一个读音是不正确的，把序号填在括号里〔〕A．充盈〔yíng〕 B．瞪〔dèng〕眼 C．蒸〔zhēn〕腾551分〕以下词语中有一个读音是不正确的，把序号填在括号里〔〕A．花圃〔pǔ〕 B．挪〔nuó〕移 C．栖〔xī〕息661分〕以下词语中有一个读音是不正确的，把序号填在括号里〔〕A．徘徊〔huí〕 B．执着〔zhuó〕 C．搅和〔huo〕772分〕以下各组词语中完全正确的一组是〔。通霄万不得已焉知非福耽误翻厢倒柜五湖四海剥削无独有偶不行思议沸滕死得其所心平气和882分〕以下选项中带点字意思一样的一组是〔。不能决也河堤决口通国之善弈者也为人为善见微知著著书立说万象更更名改姓992分〕以下语句中修辞手法的运用与其他三项不同的是〔。A．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。B．听君一席话，胜读十年书。C．可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。D．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。三、解答题08分〕在横线上填写适宜的诗文。〔，〔，〔3〔3，；，处，对社会有促进，我们就应当大胆改革，推陈出。〔4〕时间像面明镜，会帮助我们看清身边的一切人和事，谁是实干的，谁是空谈的，谁是真诚的，谁是虚伪的，正所谓“，1〔7分〕阅读。古琴价高①工之乔得良榈焉。斫①而为琴，弦而鼓之，金声而玉应。自以为天下之美也，献之太常②于土。②期③【注释：①研：用刀斧砍。②太常：分管礼乐的官署。③期：其次年】带点字意思正确的一项为哪一项 。A.使国工视之：派遣B.抱以适市：适宜、适当C.易之以百金：简洁世人皆称此琴为“希世之珍也，是由于 A.此琴乃用良桐所造。B.此琴金声而玉应，天下之美也。C.此琴有断纹、古款。这篇文章挖苦了社会上 的人或事〔可多项选择〕A.浅见薄识B.弄虚作假C.华而不实26分〕阅读。话说“谦让”是这份谦让，让她被很多人认为不适合当下剧烈的市场竞争。谦让就是其中的一种美德，是具有良好道德修养的人所必备的，它的重要性毋庸置疑。③ 。孔融让梨的故事流传至今，成为小孩启蒙时期的必读名篇。孔融在吃梨子时，将大的、好的让给兄长和父母，把最小的留给自己。或许有人认为孔融吃亏了，不过，这只有人格低下的人才会这么想的。孔融的谦让，是一种孝敬之道、友爱之道，是一种高尚的人格美。④ 。在中国古代的帝制中，世袭制之前有禅让制。尧为帝时，待民至亲至善，国家治理得一片祥和、太平。但是岁月不饶人，人终会老去。尧帝也到了有心无力的时候，要有人来继承他的帝位。有人认为尧的儿子可以担当，但尧常知道自己的儿子难以当此大任。于是，他把目光瞄准了有才能有德行的舜，把帝位禅让给了舜。舜不负众望，领尽全力治理国家，人民更加安居乐业。尧帝是谦让的，他没有从家人的利益动身，让位给儿子，而是以天下人为念，让位于舜。尧帝的谦让，是一种胸襟的宽广、崇高。⑤ 。刘备临终托孤，手握诸葛亮的手，期望他能代替自己，征战天下，独立称王。确实，以诸葛亮的才能，帝位大可取而代之。是谦让，是曾经的商定，让诸葛亮拒绝了，他要以臣子的身份为蜀国鞠躬尽瘁，死而后已。⑥ 。我曾到过一座城市，街头车水马龙，吵闹非凡，却毫不混乱。车道上有行人时，车主会谦让，让行人先走。车与车相遇，车主也会相互谦让，你来我往，秩序井然。那里的交通为什么可以如此流畅有序呢？答案就是谦让。进展，美德就是“类德联系上下文，选择适宜的选项填在短文③-⑥自然段开头的横线上。A.谦让是一种格守承诺的执着B.谦让是一种遵守规章的自觉C.谦让是一种尊老爱幼的品德D.谦让是一种心系天下的情怀文章要表达的主要观点是 ，为了说明这个观点，作者例举了4个事例，请简要概括其中3个，写在下面的横线上。① ② ③文章第①自然段举了女大学生张媛媛的事例，其目的是 。A.以事实证明在剧烈的市场竞争中，谦让是不合时宣的。B.引发读者对谦让的思考，自然引出文章作者的观点。C.直接点明张媛媛应聘失败的缘由，以帮助她吸取教训，成功应聘。文章第 自然段和第 自然段前后照顾，这样写的好处是 。社会上一些人认为“谦让已不合时宜37分送着她从坑道这头儿走向另一头儿；坐在一起打瞌睡的人都站了起来；几个人还由于神情专注而被手里燃着的纸烟烧了手，样子很是好笑。③没有人知道她的名字，也没有人打听她的名字。大家只知道，她是上边派来的卫生员。她的头上扎了根红红的布条儿，时间一长，大家便叫她红布条儿。惑不无道理——他是个哑巴。不少人很是不屑⑤那是一场恶仗。战场上硝烟布满，弹片横飞，敌人的飞机下冰雹一般把一枚枚炸弹倾倒下来，猛烈的爆炸无休无止。不远处，碉堡里面敌人的重机枪子弹嚎叫着飞过掩体。不断有恳求炸稠堡的战士冲上去，又倒下去。⑥掩体里，连长和他都负了重伤。她是卫生员，她知道他和连长都需要马上输血。然而，现实往往令人遗憾：地手上只有一瓶血浆和一枚输血针头了。连长已经深度昏迷，他仍旧糊涂。⑦她拿针头的手有些抖动。然而最终，在他和连长之间，她没有选择他。他一眼。他挤出一丝笑，虽然牵强，但很安静。他困难地抬起手，比划了几下，她看懂了，把头上那根红布条儿解下来递给他。他费力地把它塞进了内衣口袋。他的呼吸明显急促起来，她知道属于他的时间不多了。然而就在此时，他竟然抱起炸药包困难地爬出了掩体。⑨她突然明白了。她也爬了出去。的炸响。有人看到，一根红红的布条儿，从半空中袅袅飘落下来……⑪残阳如血。负责清理战场的战士把一把小号和那根红红的布条儿交给了连长⑫上边来了人，来人轻轻告知连长：据了解，他们是一对夫妻。⑬连长雕塑般地站住了。⑭后来，有人看到，连长把那红红的布条儿紧紧系在小号上，紧紧地……文章第⑤自然段是对战斗 的描写，充分表现了 。文章第⑧自然段中画横线的句子是对“他”的 和 描写，让我们感受到“他” 。文章到最终才点明“她”和“他”的关系，这样写的好处是 。其实，文中有多个句子对他们的关系作了示意请指出2处第 自然段第 句第 自然段第 句。文章屡次写到那根“红布条儿，对此理解不恰当的是 。A.“红布条儿”是“他”送给“她”的信物，格外贵重。B.“红布条儿”贯穿全文，是故事情节进展的重要线索。C.“红布条儿”既代表这对军人夫妻之间的感情又象征着他们崇高的革命精神。对于文章第⑦自然段中加点的句子有这样几种看法，其中最恰当的是 。A.她的抖动是由于她长时间地抢救伤员，已疲乏不堪。B.她的抖动是由于只剩下最终的医疗物资了，而我军的伤亡人员仍在不断增加。C.她的抖动是由于她必需在短时间内作诞生死选择，表达了她内心的冲突与苦痛。依据事情的起因、经过、结果，概括文章⑤～⑭自然段的主要内容。三、习作40分〕六年的小学生活马上完毕。回忆成长的历程，肯定有很多人或很多事赐予了你满满的力气。这些力气或许来自于教师一番