高考试题英语北京卷解析

绝密★启用前2016年普通高等学校全国统一考试（北京卷）英语本试卷共16页，共150分。考试时间为120分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。试题总评：从整体上看难度略有提升，过渡较平稳。试题重点突出，命题思路清晰，重视对思维能力和全面文化素质的考察，强调交际运用。整套试卷很好地体现了语言教学的特色：既融语言及情感、又兼顾知识与能力。一、语法部分难度适中，注重基础知识的考察。考点分布：时态语态（4道），非谓语动词（3道），从句（5道），虚拟语气、情态动词、并列连词（各1道）。二、阅读部分体裁丰富，话题较贴近生活。从完形、阅读到七选五，关注社会、自然以及自我价值的实现。篇幅难度与2015年北京高考基本持平，阅读题目重视细节题目的考察。阅读D篇是一篇议论文，篇幅较长。文章论述了大学在培养学生自主性和认同感方面的重要性，文章有一定的难度，尤其是第70题文章结构题。通过第四段的“equallyimportant”及第五段段首的“moreover”等逻辑词可推知文章结构。三、应用文题材新颖，综合考察了考生的日常积累能力。谈及人物的贡献和对自己的影响时，考生有可能会遇到大量的词汇障碍，故难度较去年明显提升。四、情景作文话题较为常规，整体难度适中。“地球日”系列活动属于保护环境的体裁内容，对于考生并不陌生。[来源:学优高考网]第二部分：知识运用（共两节，45分）第一节单项填空（共15小题；每小题1分，共15分）从每题所给的ABCD四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。例：It’ssonicetohearfromheragain________,welastmetmorethanthirtyyearsago.What’smoreB.That’stosayC.InotherwordsD.Believeitornot答案是D。21.Jackinthelabwhenthepowercutoccurred.A.worksB.hasworkedC.wasworkingD.wouldwork【答案】C考点：考查时态【名师点睛】一、过去进行时的构成：was/were+动词的现在分词(--ing)二、过去进行时的用法：1、表示在过去某时刻正在进行或发生的动作，通常与表过去的时间壮语连用。例如：Atthismomentyesterday,Iwaspackingforcamp.昨天这个时候，我正在收拾东西去露营。2、表移动的动词，如come,go,arrive,leave,start,begin,return等词的过去进行时，可以表示过去将要发生的动作。例如：ShetoldmethatshewasgoingtoHainanforherholiday.她告诉我她将去海南度假。3、在含有时间状语从句的复合句中，表示一个过去的动作发生时或发生之后，另一个动作正在进行。例如：Itwasrainingwhentheyleftthestation.他们离开车站时，正下着雨。WhenIgottothetopofthemountain,thesunwasshining.我到达山顶时，阳光灿烂。4、在叙述或描写过去的事情时，过去进行时经常与其它过去时态，特别时是一般过去时连用。但是过去进行时往往是表示背景。例如：Onenight,hewastypinginhisstudy.Suddenly,amanbrokeintohishouseandcutofftheelectricity.一天晚上，他正在书房里打字。突然，一个人闯进屋来，切断了电源。22.Ilivenextdoortoacouplechildrenoftenmakealotofnoise.A.whoseB.whyC.whereD.which【答案】A【解析】试题分析：题目考查定语从句的关系词。acouple是先行词，这对夫妻的孩子很吵，children和couple是所属关系，故用whose作定语，相当于thechildrenofwhom，故选A。考点：考查定语从句【名师点睛】定语从句的关系词分为关系代词（who,whom,whose,that,which,as等）和关系副词（when,where,why等）1.关系代词所代替的先行词是人或物的名词或代词，并在从句中充当主语、宾语，定语等成分。关系副词可代替的先行词是表示时间、地点或理由的名词，在从句中作状语。eg.Anarchitectisapersonwho/thatdesignshousesandbuildings. Thecitywhere/inwhichIwasbornisonthenewrailwayline.2.关系代词在定语从句中作主语时，从句谓语动词的人称和数要和先行词保持一致。关系代词在定语从句中作宾语时，关系代词可省略（非限定性定语从句中不可省略）。eg. Ifinditdifficulttocooperatewiththosewhoalwayssticktotheirownopinions.Ifinditdifficulttocooperatewiththeonewhoalwaysstickstohisownopinion. Thesuit(which/that)thetailormadeformedoesn’tfitme.3.非限定性定语从句中，关系词均不可省略。注意关系代词that,关系副词why,不可用于非限定性定语从句。4.作介词宾语的关系代词在限制和非限制性定语从句中，关系代词作介词宾语，即介词+关系代词，whom用于指人，which用于指物，不能用that。eg.Themanwithwhomyoushookhandsjustnowisheadofourdepartment. Mrs.Nye,withwhomyoushookhandsjustnow,isheadofourdepartment. Theroominwhichmyfamilyliveusedtobeagarage.23.—Excuseme,whichmovieareyouwaitingfor?—ThenewStarWars.Wehereformorethantwohours.A.waitedB.waitC.wouldbewaitingD.havebeenwaiting【答案】D考点：考查时态【名师点睛】现在完成进行时由“助动词have/hasbeen+-ing形式”构成。用法如下：1.现在完成进行时表示过去的动作持续到现在并有可能延续下去的动作。常和for，since引导的时间状语连用。-Hi,Tracy,youlooktired.-Iamtired.Ihavebeenpaintingthelivingroomallday.Theyhavebeenlivingherefor10years.他们住在这里十年了。2.表示一个动作从过去某时开始，一直延续到说话时候刚结束。Ihavebeenwaitingyouforaboutonehour.。(说话时"等"的动作刚结束)Shehasbeenworkingallnightlong.3.表示重复（只断断续续，而非一直不停）We’vebeendiscussingthematterseveraltimesthisyear.Ihavebeensayinggoodbyetosomefriendstoday.24.Yoursupportisimportanttoourwork.youcandohelps.A.HoweverB.WhoeverC.WhateverD.Wherever【答案】C【名师点睛】主语从句SubjectClauses(在主语的位置上)1.从句的连接词可以是that,也可以是特殊疑问词wh-。Thatheisafamoussingerisknowntous.=Itisknowntousthat…Whetherweshallattendthemeetinghasn’tbeendecidedyet.Whowillgomakesnodifference.Itisknowntousthatheisafamoussinger.ItisnotyetfixedwhenhewillgotoAmerica.本题中，whatever引导主语从句，同时作do的宾语。2.wh和ever连用的词引导的名词性从句和状语从句的区别区分使用wh-和wh-ever:wh有疑问的意思；wh-ever有肯定强调的意思*Whowillbeinvitedhasn’tbeendecided.*Whoevercomeshereiswelcomed.*Arewardof$1,000willbegiventowhoevercanprovideanycluestothecase.*ThegiftwillbegiventowhomeverIlike.wh-ever在引导名词性从句时不能用nomatterwh-来替换，但在引导状语从句时可以替换Whateverhappened,hewouldnotmind.=Nomatterwhathappened,he……考点：考查主语从句25.IhalfoftheEnglishnovel,andI’lltrytofinishitattheweekend.A.read B.haveread C.amreading D.willread【答案】B考点：考查时态【名师点睛】现在完成时基本用法：1、表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，常与already,yet,ever,never,just，before等词连用。例如：Haveyouevercookedathome?你吃晚饭了吗？Youhavealreadygrownmuchtaller.你已经长高了许多。2、表示过去已经开始，持续到现在的动作或状态。往往和表示一段时间的时间状语连用，常用的有：for＋一段时间；since+过去时间点或从句。（Since用来说明动作起始时间，for用来说明动作延续时间长度），提问用Howlong.例如：Ithasbeenfiveyearssincehejoinedthearmy.他参军五年了。TheyhavelearnedEnglishforeightyears.他们已学了八年的英语了。3、现在完成时需注意的问题：○1表示短暂性的动词不能与表示一段时间的状语连用appear,begin,borrow,lend,buy,close,come,die,fall,find,finish,join,kill,leave,sell,stop等。例如：Hehasjoinedthearmyforfiveyears.（错误）Hehasbeeninthearmyforfiveyears.(正确)注意：非延续性动词的否定形式可以与表示延续时间的状语连用。即动作不发生的状态是可以持续的。（错）Ihavereceivedhisletterforamonth.（对）Ihaven'treceivedhisletterforalmostamonth.○2不能和明确的过去时间状语连用，如：yesterday,lastweek,in1998,twodaysago等。○3have/hasbeento和have/hasgoneto的区别：have/hasbeento去过某地，现在已经回来；have/hasgoneto去了某地，在去的路上或已经在那里。○4比较一般过去时与现在完成时一般过去时表示过去某时发生的动作或状态，强调动作，不和现在发生联系，常与具体的过去时间状语连用，如yesterday,lastweek，…ago,in1980,inOctober,justnow等，；现在完成时表示过去发生的某一动作对现在造成的影响或结果，强调的是现在的情况，不能与表过去的时间状语连用。Isawthisfilmyesterday.（强调看的动作发生过了）Ihaveseenthisfilm.（强调对现在的影响，电影的内容已经知道了）Whydidyougetupsoearly?（强调起床的动作已发生过了）HehasbeenaLeaguememberforthreeyears.（强调他是团员）现在完成时考点分析：①现在完成时除可以和for、since引导的状语连用外，还可以和下面的介词短语连用：during/in/overthelast(past)fewyears(months,weeks)、inrecentyears等。②下列句型中常用现在完成时Itis(hasbeen)+一段时间+since从句This(That/It)isthefirst(second…)timethat+完成时This(That/It)istheonly…+that+完成时This(that/It)isthebest/finest/mostinteresting…+that从句+完成时③在时间或条件状语从句中，现在完成时可以代替一般将来时。如：IshallposttheletterassoonasIhavewrittenit.Ifyouhavedonetheexperiment,youwillrealizethetheorybetter.Don’tgetoffthebusuntilithasstopped.26.iteasiertogetintouchwithus,you’dbetterkeepthiscardathand.A.Made B.Make C.Making D.Tomake【答案】D考点：考查不定式作目的状语【名师点睛】一、不定式的作用作主语：不定式作主语时，谓语用单数。往往用it作形式主语，把不定式放在谓语后面。如：Ittookustwohourstofinishthejob.Itisimpossibleforustogetthereontime.Itisverykindofyoutohelpus.注意：（1）其他系动词如look,appear等也可用于此句型。（2）当不定式作主语的句子中又有一个不定式作表语时，不能用Itis…to…的句型。试比较：Itistonegatemyownideatobelievehim.（错）Tobelievehimistonegatemyownidea.（对）（3）Itis+adj.of/forsb.todosth.结构中，当不定式的逻辑主语和前面的形容词可以构成系表结构时，用of,否则用for.作宾语(1)动词+不定式。如：Hemanagedtoescapefromthefire.Ifindithardtogetalongwithhim.（it作形式宾语）注：下列动词通常用不定式作宾语：want,try,hope,wish,need,forget,know,promise,refuse,help,decide,begin,start,learn,agree,choose,get等动词+疑问词+to,“特殊疑问句+不定式”相当于名词，作宾语。如：Idon’tknowwhattodonext/howtodoitnext.Ican’tdecidewhentogothere.注意：不定式短语作宾语时，如果还带有宾语补足语，往往把不定式短语放在宾语补足语之后，用it作形式宾语。如：Ifinditnecessarytolearnaforeignlanguage.作宾语补足语动词+宾语+不定式（todo）。如：Hewarnedmetobecareful.IwantyoutospeaktoTom.Whatmakesyouthinkso?（不带to的不定式）注：可以用动词不定式做宾补的动词有：ask,tell,order,want,get,wouldlike,like,advise,invite,allow,help,wish,warn,expect,wouldprefer,encourage表见解、看法的动词结构可为：动词+宾语+tobe的不定式结构。如：WeconsiderTomtobeoneofthebeststudentsinourclass.Thebookisbelievedtobeuseful.（被动语态）(3)There+不定式。如：Wedidn’texpecttheretobesomanypeoplethere.我们没料到会有那么多人在那里。注意：（1）有些动词需用as短语作补语，像regard,think,believe,take,consider。如：WeregardEricasourbestteacher.我们认为艾瑞克是我们最好的老师。Marytookhimasherfather.玛丽把他当作自己的父亲。(4)在动词feel（一感），hear,listento（二听），have,let,make（三让），notice,see,watch,observe,lookat（五看）(即：吾看三室两厅一感觉)等后面的补足语中，不定式不带to，但变为被动语态后，必须带to。如：[来源:学优高考网gkstk]Theysawtheboyfalloffthetree.Theboywasseentofalloffthetree.(5)help后面作宾语补足语的不定式可以带to,也可以不带to.Ioftenhelphim（to）cleantheroom.Ihelpedhim(to)findhisthings.作定语不定式作定语，修饰名词或代词，不定式和它所修饰的名词之间有逻辑上的主谓关系、动状关系、同位关系或动宾关系。不定式通常要放在这些被修饰的词后。如：Ihavealotofworktodo.（动宾关系）Heislookingforaroomtolivein.（动状关系）Heisthefirstpersontothinkoftheidea.（主谓关系）Hehasgotachancetogoabroad.（同位关系）注意：1.不定式的逻辑主语是句子的主语时，不定式用主动形式表被动。如：Doyouhaveanythingelsetosay?2.如果作定语的不定式是一个短语，则要保留不定式短语中的副词或介词。如：Ineedapentowritewith.(Iwillwritewiththepen)(我需要一支钢笔写字)Ihavealittlebabytolookafter.(Imustlookafterthelittlebaby)(我有一个婴儿要照看)5.作状语作状语，表示目的、结果、原因等，有时还有一些固定搭配的不定式短语，如inorderto,soasto,so…asto,such…asto,….enoughto,too…to等。做目的状语，justto,onlyto（仅仅为了）,inorderto,soasto,so(such)….asto…（如此···以便···）如：Heransofastastocatchthefirstbus.他飞快地跑以便赶上第一班车。Hecametotheschooltoseehisson.作结果状语，表事先没有预料到的，要放在句子后面。如：Hehurriedtothepostofficeonlytofinditwasclosed.Hesearchedtheroomonlytofindnothing.做原因状语。如：Wewereveryexcitedtohearthenews.I’mgladtoseeyou.做条件状语。如：Toturntotheleft,youcouldfindapostoffice.6.作表语不定式可放在be动词后面，构成表语。如：Thequestionishowtoputitintopractice.Myquestioniswhentoleave.Hisdreamistobeadoctor.Herworkistolookafterthebabies.注意：1.不定式在句中作表语时，对应的谓语动词用单数。2.当主语是不定式时，表语不能用V+ing形式，可用不定式。如：Toseeistobelieve.（眼见为实）(Seeingisbelieving.)7独立结构。如：Totellyouthetruth,Idon’tagreewithyou.Tomakemattersworse,itbegantorain.不定式的时态和语态不定式的时态[来源:学优高考网gkstk]现在时：有时与谓语动词表示的动作同时发生，有时发生在谓语动词的动作之后。如：Heseemstoknowthis.Ihopetoseeyouagain.完成时：表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前。如：I’msorrytohavegivenyousomuchtrouble.Heseemstohavecaughtacold.进行时：表示动作正在进行，与谓语动词表示的动作同时发生。如：Heseemstobeeatingsomething.（4）完成进行时：表示动作从过去某个时间开始，一直延续到现在，并有可能持续下去。如：Sheisknowntohavebeenworkingontheproblemformanyyears.不定式的语态当不定式的逻辑主语是其动作的承受者时，就用被动式。如：Hewasseentoenterthehall.HeaskedtobesenttoworkinTibet.省to的动词不定式情态动词（除ought外，oughtto）wouldrather,hadbetter.感官动词see,watch,lookat,notice,observe,hear,listento,smell,feel等后作宾补，省略to.注意：在被动语态中to不能省略掉。如：Isawhimdance.Hewasseentodance.Thebossmadethemworkthewholenight.Theyweremadetoworkthewholenight.使役动词let,have,make.由and,or和than连接的两个不定式，第二个to可以省去。如：HewantstomovetoFranceandmarrythegirl.help可带to,也可不带to,helpsb.(to)dosth.Whydon’tyou…/Whynot…but和except前是动词do时，后面出现的动词用不带to的动词不定式。试比较：Hewantstodonothingbutgoout.Hewantstobelieveanythingbuttotakethemedicine.通常在discover,imagine,suppose,think,understand等词后，可以省去tobe.如：Heissupposed(tobe)nice.他应该是个好人。27.Mygrandfatherstillplaystennisnowandthen,he’sinhisnineties.A.aslongasB.asifC.eventhoughD.incase【答案】C考点：考查状语从句【名师点睛】1.引导目的状语从句的从属连词。主要的有inorderthat,sothat,incase,forfear等。如：Heraisedhisvoicesothateveryonecouldhear.他提高了嗓音，以便每个人都能听见。Takeyourumbrella(just)incaseitrains.带上雨伞，以防下雨。Sherepeatedtheinstructionsslowlyinorderthatheshouldunderstand.她把那些指示慢慢重复了一遍好让他听明白。2.引导结果状语从句的从属连词。主要的有sothat,so…that,such…that等。如：IwenttothelectureearlysothatIgotagoodseat.我去听演讲去得很早,所以找个好座位。3.引导让步状语从句的从属连词。主要的有although,though,eventhough,evenif,while,however,whatever,whoever,whenever,wherever等。如：Althoughtheyaretwins,theylookentirelydifferent.他们虽是孪生,但是相貌却完全不同。4.引导方式状语从句的从属连词。主要的有as,asif,asthough,theway等。如：Whydidn'tyoucatchthelastbusasItoldyouto?你怎么不听我的话赶乘末班公共汽车呢?5.引导地点状语从句的从属连词。主要的有where,wherever,everywhere,anywhere等。如：ThechurchwasbuiltwheretherehadoncebeenaRomantemple.这座教堂盖在一座罗马寺庙的旧址。6.引导比较状语从句的从属连词。主要的有than和as…as。如：Shewasnowhappierthanshehadeverbeen.现在她比过去任何时候都快活。28.______overaweekago,thebooksareexpectedtoarriveanytimenow.A.OrderingB.ToorderC.HavingorderedD.Ordered【答案】D考点：考查过去分词作状语【名师点睛】分词作状语1.分词作时间状语相当于when引导的时间状语从句；ondoingsth.=assoonas。2.分词作原因状语相当于as，since，because引导的原因状语从句。3.分词作方式或伴随状语不能用状语从句替换，但是可以改写成并列句。4.分词作条件状语相当于ifunless等引导的从句。常见的引导条件状语的分词有given，supposing,considering,provided,comparedwith等。5.分词作结果状语相当于sothat引导的结果状语从句。分词前常有副词thus，thereby，only等。6.分词作让步状语相当于though或者evenif等引导的让步状语从句。29.Themostpleasantthingoftherainyseasonis_____onecanbeentirelyfreefromdust.A.whatB.thatC.whetherD.why【答案】B考点：考查表语从句【名师点睛】表语从句PredictiveClauses(在be动词后)1.从句的连接词可以是that,也可以是wh-的特殊疑问词。Thefactisthatsheneverlikedhim.Thequestioniswhetherthemovieisworthseeing.Thequestioniswhocancompletethedifficulttask.This/That/Itisbecause…Ithinkitisbecauseyouaredoingtoomuch.Thereasonwhy…isthat…Thereasonwhytheplayissuccessfulisthatitappealstomanydifferentpeople.2.只能用whether的情况*在表语从句、主语从句、同位语从句中*在介词后的宾语从句中Italldependsonwhethertheywillsupportus.*在不定式之前Hedoesn’tknowwhethertostayornot.*从句中有ornot时Hedoesn’tknowwhetherheshouldstayornot.30.Thestudentshavebeenworkinghardontheirlessonsandtheirefforts______successintheend.A.rewardedB.wererewardedC.willrewardD.willberewarded【答案】D考点：考查时态和语态【名师点睛】一般将来时①表示未来的动作或状态常用will/shall+动词（常与表示将来的时间状语边用如tomorrow、nextweek等）。②表示一种趋向或习惯动作。We’lldiewithoutairorwater.③表示趋向行为的动词如come、go、start、begin、leave等词常用进行时的形式表示将来时。④begoingto与will/shall,betodo,beabouttodo用法及区别：Ashall/willdo表示未事先考虑过，即说话时临时作出的决定。Bbegoingto表示现在打算在最近或将来要做某事，这种打算往往经过事先考虑，甚至已做了某种准备；begoingto表将来，不能用在条件状语从句的主句中；而will则能，表意愿。如：Ifitisfine,we’llgofishing.(正确)Ifitisfine,wearegoingtogofishing.(错误)Cbetodosth.表按计划、安排即将发生的动作，还可表示吩咐、命令、禁止，可能性等。Ameetingistobeheldat3:00o’clockthisafternoon.Dbeabouttodosth.表示“即将或者正要去做某事”，通常不与时间状语连用,但可与when引导的从句连用，构成常考句型：sbwasabouttodowhensbdidsth。Autumnharvestisabouttostart.被动语态的构成一般式进行式完成式现在时am/is/are+p.pam/is/are+being+p.phave/has+been+p.p过去时was/were+p.pwas/were+being+p.phad+been+p.p将来时shall/will+be+p.pshall/will+havebeen+p.p注意：含有情态动词的谓语变化为被动语态：由“情态动词（can,maymust,haveto等）+be+动词的-ed形式构成。含有“begoingto,beto,usedto,beaboutto”等结构的复合谓语变为被动语态：其构成为“begoingto（beto,usedto,beaboutto）+be+动词的-ed形式”。31.Ilovetheweekend,becauseI_____getupearlyonSaturdaysandSundays.A.needn’tB.mustn’tC.wouldn’tD.shouldn’t【答案】A考点：考查情态动词【名师点睛】常用的情态动词有can，may，must，need,should,hadbetter.1.can的用法：①表示能力“能，会”eg:HecanspeakalittleJapanese.他会说一点日语。②表示请求或许可“可以”eg:CanIhelpyou?要我帮忙吗?③表示猜测“可能”eg:Wherecanshegonow?她可能到哪里去了呢?2.may的用法：①表示请求或允许“可以”“准许”eg:MayIgohome，please?请问我可以回家吗?②表示可能性“可能”、也许”eg:Ithinkitmayrainthisafternoon.我想今天下午可能下雨。注：might为may的过去式，但也可以代替may，语气较为婉转客气或更加不肯定。eg:①Hemightnotcometoday.今天他也许不来了。(语气不肯定)②Youmightalsogetaheadachewhenyouworktoohard，当你工作太努力时，你也可能患头痛3.must的用法：①表示义务、必要或命令“必须、应该”eg:Youmustcomeearlytomorrow．你明天得早来。②表示推测时“肯定，一定”eg:Theymustbeathome.Thelightison他们肯定在家,灯亮着呢.③mustnot禁止，不许eg:Youmustnottelllies.你不许撒谎。注意：①must开头的疑问句，其否定回答通常用don'thaveto或needn't。而不用mustn'teg:MustIfinishmyhomeworkfirst?我必须先完成作业吗？No,youdon'thaveto/needn't.不，你不必。②can和must在表推测时，can一般否定句中，而must常用于肯定句中。eg:①ItcannotbeLiLei那个人不可能是李磊②ItmustbeLiLei那个人肯定是李磊。4.need的用法：①情态动词“需要,有必要”一般用于否定句或疑问句中。eg:Youneedn'tcomeherethisafternoon.你今天下午不必来。②行为动词“需要,有必要”可以用于各种句式中。eg:①Youdon'tneedtogonow.你不必现在就走。②Ineedtohavearest.我需要休息一下③Doweneedtofinishalltheworktoday?我们今天需要完成所有的工作吗？need的用法的助记口诀：实义动词表“需要”，后接名、代、不定式。need后接动名词，主动形式表被动。情态动词表“需要”，没有人称数之变。其后直接加动原，多用疑问与否定。32.Newly-builtwoodencottageslinethestreet,_______theoldtownintoadreamland.A.turnB.turningC.toturnD.turned【答案】B【解析】试题分析：题目考查现在分词表伴随状况。句意：新建的木屋林立在街道的两旁，使古镇变成了一个梦幻之地。turn的逻辑主语是cottages，两者是主动关系，故用现在分词，表示主动和伴随，故选B。考点：考查现在分词【名师点睛】现在分词和过去分词的区别：在语态上，现在分词表示主动意义，过去分词表示被动意义；在时间上，现在分词表示的动作往往正在进行或者与谓语动词同时发生，过去分词表示的动作已经完成或没有一定的时间性。如：fallingleaves正在下落的树叶fallenleaves已经落在地上的树叶分词的作用作定语单个分词作定语，分词前置。如：Thesleepingboyismyson.Theexcitedpeoplerushedintothebuilding.Alostopportunityneverreturns.Heisaretiredworker.分词短语作定语，分词后置；分词修饰不定代词something等要后置；个别分词如give，left等作定语也后置。如：Thegirlstandingunderthetreeismyniece.Thebuildingbuiltlastyearisourlibrary.Thisisthequestiongiven.Thereisnothinginteresting.过去分词作定语与其修饰的词是被动关系，相当于一个被动语态的定语从句。如：Mostofthepeopleinvitedtothepartywerefamousscientists2.Thefirsttextbook______forteachingEnglishasaforeignlanguagecameoutinthe16thcentury.A.havewrittenB.tobewrittenC.beingwrittenD.written3.What’sthelanguage______inGermany?A.speakingB.spokenC.bespokenD.tospeak4.Pricesofdailygoods______throughacomputercanbelowerthanstoreprices.A.areboughtB.boughtC.beenboughtD.buying.5.WhenIgotbackhomeIsawamessagepinnedtothedoor______“Sorrytomissyou;willcalllater.”A.readB.readsC.toreadD.reading作状语现在分词和过去分词在句中可以作时间、原因、方式、伴随、条件、结果等状语。Notreceivinganyletterfromhim,Igavehimacall.AsIdidn’treceiveanyletterfromhim,Igavehimacall.Givenmoreattention,thetreescouldhavegrownbetter.Ifmoreattentionwasgiven,thetreescouldhavegrownbetter.(条件)Walkingalongthestreet,Iranacrossmyoldfriend.Bittenbyasnake,hewastakentohospital(原因).Thoughdefeated,hedidn’tloseheart.(让步)Helayonthegrass,lookingintothesky.(伴随)Hecamerunningtotellmethegoodnews.(方式)6.______someofficials,Napoleoninspectedhisarmy.A.FollowedB.FollowedbyC.BeingfollowedD.Havingbeenfollowed7.Therewasaterriblenoise______thesuddenburstoflight.A.followedB.followingC.tobefollowedD.beingfollowed8.______,liquidscanbechangedintogases.A.HeatingB.TobeheatedC.HeatedD.Heat注意：选择现在分词还是过去分词，关键看主句的主语。如分词的动作是由主句的主语发出，分词就用现在分词，反之就用过去分词。试比较：（Being）Usedforalongtime,thebooklooksold.由于用了很长时间，这本书看上去很旧。Usingthebook,Ifindituseful.在使用的过程中，我发现这本书很有用。分词作状语时，其逻辑主语必须和主句的主语一致，如果不一致，就用独立主格结构，即在分词前加上它的逻辑主语。现在分词的完成式主要用于作状语，一般不用作定语。9.When______,themuseumwillbeopentothepublicnextyear.A.completedB.completingC.beingcompletedD.tobecompleted10.______suchheavypollutionalready,theriverbecomesdeadwater.A.HavingsufferedB.SufferingC.TosufferD.Suffered作表语现在分词作表语多表示主语具有的特征，过去分词作表语多指主语所处的状态。如：Thefilmistouching.Theglassisbroken.Shelookedtiredwithcooking.Heremainedstandingbesidethetable.作宾语补足语分词和不定式一样，在一些感官动词或使役动词后作宾语补足语。如：Ismellsomethingburning.Iheardhimsingingthesong.Iheardmynamecalled.Ican’tmakemyselfunderstoodinEnglish.Ifoundmycarmissing.I’llhavemywatchrepaired.我想把我的手表修一下。作插入语其结构是固定的，意思上的主语并不是句子的主语。generallyspeaking一般说来talkingof(speakingof)说到strictlyspeaking严格地说judgingfrom从···判断allthingsconsidered从整体来看takingallthingsintoconsideration全面看来。如：Judgingfromhisface,hemustbeill.从他的脸色看，他一定是病了。Generallyspeaking,dogscanrunfasterthanpigs.总的来说，狗比猪跑得快。二、分词的时态与主语动词同时。如：Arrivingthere,theyfoundtheboydead.11.Thesecretaryworkedlateintothenight,______alongspeechforthepresident.A.toprepareB.preparingC.preparedD.waspreparing先于主语动词分词作时间状语，如果先于主动词的动作，且强调先后，要用havingdone。如：Havingfinishedhishomework,hewentoutforawalk.Afterhehadfinishedhishomework,hewentoutforawalk.12.______areply,hedecidedtowriteagain.A.NotreceivingB.ReceivingnotC.NothavingreceivedD.Havingnotreceived三、分词的语态通常情况下，现在分词表示主动，过去分词表示被动。如：Heisthemangivingyou/whogaveyouthebookSheisthegirlstoppedby/whowasstoppedbythecar.不及物动词的过去分词表示动作已经发生。像：gone,fallen,retired,grown-up,escaped,faded,returned等词。如：aretiredperson一个退休的人afallenball一个落下来的球aburnt-outmatch烧完了的火柴33.Ireallyenjoylisteningtomusic___ithelpsmerelaxandtakesmymindawayfromothercaresoftheday.A.becauseB.beforeC.unlessD.until【答案】A考点：考查原因状语从句【名师点睛】从属连词的用法1.引导时间状语从句的从属连词(1)表示“当…时候”或“每当”的时间连词。主要的when,while,as,whenever。如：Don'ttalkwhileyou'reeating.吃饭时不要说话。HecamejustasIwasleaving.我正要走时他来了。(2)表示“在……之前(或之后)”的时间连词。主要的有before,after。如：Trytofinishyourworkbeforeyouleave.离开前设法把工作做完。(3)表示“自从”或“直到”的时间连词。主要的有since,until,till。如：She'sbeenplayingtennissinceshewaseight.她从八岁起就打网球了。Nevertroubletroubletilltroubletroublesyou.(谚)不要无事惹事。(4)表示“一……就”的时间连词。主要的有assoonas,themoment,theminute,thesecond,theinstant,immediately,directly,instantly,once,nosooner…than,hardly…when等。如：I'llletyouknowassoonasIhearfromher.我一接她的信就通知你。(5)表示“上次”、“下次”、“每次”等的时间连词。主要的有everytime(每次)，eachtime(每次)，(the)nexttime(下次)，anytime(随时)，(the)lasttime(上次)，thefirsttime(第一次)。如：I'lltellhimaboutit(the)nexttimeIseehim.我下一次见到他时，我就把这个情况告诉他。注意：everytime,eachtime,anytime前不用冠词，(the)nexttime,(the)lasttime中的冠词可以省略，而thefirsttime中的冠词通常不能省略。2.引导条件状语从句的从属连词。这类连词主要有if,unless,as[so]longas,incase等。如：DoyoumindifIopenthewindow?我开窗你不介意吧?注意：在条件状语从句中，通常要用一般现在时表示将来意义，而不能直接使用将来时态。不过，有时表示条件的if之后可能用will，但那不是将来时态,而是表示意愿或委婉的请求(will为情态动词)。如：Ifyouwillsitdownforafewmoments,I'lltellthemanageryou'rehere.请稍坐,我这就通知经理说您来了。3.引导原因状语从句的从属连词。主要的有because,as,since,seeing(that),now(that),considering(that)等。如：HedistrustedmebecauseIwasnew.他不信任我，因为我是新来的。34.Whydidn’tyoutellmeaboutyourtroublelastweek?Ifyou___me,Icouldhavehelped.A.toldB.hadtoldC.weretotellD.wouldtell【答案】B【解析】试题分析：题目考查虚拟语气。句意：你上周为什么没有告诉我你遇到的麻烦？如果你告诉我的话，我就可以帮你了。根据第一句可知，这里是对过去发生的事情进行虚拟，if条件句的时态应该用过去完成时，故选B。【名师点睛】英语中的三种语气，语气是动词的一种形式，用来说明我们对自己的话所采取的态度。陈述语气（疑问，否定，肯定，感叹）祈使语气（命令，要求，建议，警告）虚拟语气：不可能发生的事，愿望，建议，与事实相反的假设等.虚拟语气在条件中的具体用法真实条件句Ifyouworkhard,you’llsurelypasstheexam.虚拟条件句（假设情况不存在，实现机会很小）IfIwereabird,Icouldflyfreelyinthesky.Ifitsnowedtomorrow,wewouldstayatthehome.if从句的谓语动词主句谓语动词1.与现在事实相反动词过去式（be一律用were）would/could/might/should+动词原形2.与过去事实相反haddonewould/could/might/should+havedone3.与将来事实可能相反a.动词过去式（be一律用were）b.should+动词原形（不能用would）c.wereto+动词原形would/could/might/should+动词原形与现在事实相反if从句：动词过去式（bewere）主句：would/could/might/should+动词原形Ifwehadtime,wewouldgowithyou.IfIwereyou,Ishouldn’tdothat.Ifitweren’training,wewouldn’tstay.与过去事实相反if从句：haddone主句：would/could/might/should+havedoneIftheteacherhadn’thelpedus,wecouldn’thavesucceeded.IcouldhavedoneitbetterifIhadbeenmorecareful.Ifhehadn’tbeenill,hemighthavecome.3.与将来事实可能相反if从句：a.动词过去式（be一律用were）b.should+动词原形（不能用would）c.wereto+动词原形主句：would/could/might/should+动词原形Ifhecametomorrow,Iwouldtellhimeverything.Ifitshouldraintomorrow,IwouldstayathomeandwatchTV.Ifitweretosnowtomorrow,theywouldnotgoout.Shouldhecometomorrow,pleasegivethebooktohim.错综时间条件句在虚拟语气中，有时条件从句动作发生的时间和主句动作发生的时间是不一致的，称为错综时间条件句。这种句子的形式往往要根据句子的时间相调整，分别处理。Ifyouhadspokentohimyesterday,youwouldknowwhattodonow.Ifyouhadfollowedthedoctor’sadvicethen,youwouldbeallrightnow.Ifyouhadwateredthemmore,thecropswouldbegrowingstillbetternow.(有时时间会省略）含蓄条件句有时虚拟条件不用if条件从句，而用介词或介词短语来表示。Theywouldnotbeabletolivewithouthim.（如果没有）Hewouldhavefailedbutforhisteacher’stimelyadvice.（要不是）=ifithadnotbeenforIfonlyyouhadworkedwithgreatercare!(要是就好了）Youwouldhavedonethesamethinginherposition.Withalittlemorecareyoucouldhaveavoidthetrafficaccident.虚拟结合条件句[来源:gkstk.Com]在虚拟语气中，假设的情况有时间可以通过上下文或其他方式表现出来，并且虚拟的情况和真实的情况同时存在。Iwasillthatday.Otherwise,Iwouldhavetakenpartinthesingingcompetition.（实虚）=Iwasillthatday.IfIhadn’tbeenillthatday,Iwouldhavetakenpartinthesingingcompetition.Hewouldhaveboughtthepiano,buthedidn’thaveenoughmoney.（虚实）=Hewouldhaveboughtthepianoifhehadhadenoughmoney,butinfacthedidn’thaveenoughmoney.省略if倒装条件句在虚拟语气中，if从句假设的情况中如果有助动词had,should和were，那么可省略if，把had,should和were放在句首构成倒装，简称省略if倒装条件句。Ifhehadfinishedtheworkyesterday,hewouldhavegonetotheconcertwithyou.=Hadhefinishedtheworkyesterday,hewouldhavegonetotheconcertwithyou.IfIwereyou,Iwouldn’tdothat.=wereIyou,Iwouldn’tdothat.IfIshouldmeethim,Iwouldtellhimaboutit.=ShouldImeethim,Iwouldtellhimaboutit.考点：考查虚拟语气35.Iamnotafraidoftomorrow,______IhaveseenyesterdayandIlovetoday.A.soB.andC.forD.but【答案】C【名师点睛】一、并列连词的用法

1.表示转折关系的并列连词。这类连词主要有but,yet等。如：

Someoneborrowedmypen,butIdon'trememberwho.有人借了我的钢笔，但我不记得是谁了。

2.表示因果关系的并列连词。这类连词主要有for,so等。如：

Thechildhadabadcough,sohismothertookhimtothedoctor.

这孩子咳得很利害，所以他妈妈带他去看医生。

注意：for表示结果通常不能放句首，也不能单独使用。

3.表示并列关系的并列连词。这类连词主要有and,or,either…or,neither…nor,notonly…but(also),both…and,aswellas等。如：

Hedidn'tgoandshedidn'tgoeither.他没去，她也没去。

Theweatherismildtoday;itisneitherhotnorcold.今天天气很温暖，不冷也不热。考点：考查并列连词第二节完形填空（共20小题；每小题1.5分，共30分）阅读下面短文，掌握其大意，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上讲该项涂黑。ARaceAgainstDeathItwasacoldJanuaryin1925inNorthAlaska.Thetownwascutofffromtherestoftheworldduetoheavysnow.Onthe20thofthatmonth,Dr.Welch36aSickboy,Billy,andknewhehaddiphtheria,adeadlyinfectious(传染的)diseasemainlyaffectingchildren.ThechildrenofNomewouldbe37ifitstruckthetown.Dr.Welchneededmedicineassoonaspossibletostopotherkidsfromgettingsick.38,theclosestsupplywasover1,000milesaway,inAnchorage.HowcouldthemedicinegettoNome?Thetown`s39wasalreadyfullofice,soitcouldn’tcomebyship.Carsandhorsescouldn’ttravelonthe40roads.Jetairplanesandbigtrucksdidn’texistyet.41January26,Billyandthreeotherchildrenhaddied.Twemtymorewere42.Nome`stownofficialscameupwitha(n)43.Theywouldhavethemedicinesentby44fromAnchoragetoNenana.Fromthere,dogeled(狗拉雪橇)drivers—knownas“mushers”—would45ittoNomeinarelay(接力).TheracebeganonJanuary27.Thefirstmusher,Shannon,pickedupt