六一经典诵读主持词

六一经典诵读主持词【篇一：六一经典诵读主持词】主簿辅导小学“庆六一，经典诵读”活动主持词甲：亲爱的同学们！合：大家节日好！乙：尊敬的各位领导、各位老师！丙：亲爱的叔叔阿姨们！丁：欢迎你们的到来！甲：伴着花的芳香！乙：踏着歌的节拍！丙：我们迎来了六月的时光！丁：我们的心像怒放的花朵！合：荡起一片欢乐的海洋！甲：奶奶说，六月是孩子们的节日！乙：爷爷说，六月里充满了欢声笑语！丙：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地！丁：老师说，六月的阳光灿烂无比！合：我们说，六月是我们茁壮成长的季节！甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。乙：源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。丙：让我们诵读千古美文，传承华夏文明。丁：让我们共读中华经典，聆听古诗书韵甲：在这美丽的校园里，我们隆重举行“传承文明，放飞梦想”“庆六一，经典诵读”主题活动。乙：今天镇政府、中心学校、白果村的领导也来到了现场和我们共度节日，体现了党和政府对下一代的关怀和厚爱。丙：让我们用热烈的掌声表示欢迎和感谢！丁：今天的活动内容有三项：第一、新少先队员入队仪式，第二、“庆六一，经典诵读”文艺演出，第三、优秀少先队员接受表彰。一：新少先队员入队仪式甲：下面进行节目第一项，新少先队员入队仪式！乙：升国旗、奏国歌！请全体起立，少先队员行队礼，其他人行注目礼！舞《游子吟》！甲乙：有没有发现今天的舞蹈类节目最多，是啊，各个都是舞林高手，继续欣赏舞蹈《钟楼唱晚》，有请五一班的同学们！丙丁：武术承载了中华儿女千年的文化传承，武术孕育了中华世代儿女的英姿飒爽。幼儿园可爱的弟弟妹妹们给我们带来了精彩的武术表演，瞧，他们来了。掌声欢迎。甲乙：小鸟在前面带路，风儿吹向我们，在这特殊的日子里，余畈小学用欢快的心情表达了希望和梦想，请欣赏儿歌诵读《快乐的节日》。丙丁：去年朱子尧和朱建军两位吹牛大王还记得吗？当然记得，一个是吹牛专业户，一个是吹牛世家。他们今年可不吹牛了，改谈古诗词了。一起听听看。甲乙：唐诗里有画，唐诗里有歌，唐诗像清泉流进我的心窝，唐诗里有乐，唐诗里有苦，唐诗是祖先在向我诉说。请欣赏五年级同学们带来的古诗词歌舞表演《读唐诗》丙丁：美好的人生是文采人生，美好的人生是诗意人生！让我们的人生多一些文采！让我们的人生多一些诗意吧！一起欣赏余畈小学带来的古诗文诵读。甲乙：童年是一个梦，童年是一首诗，童年载满了诗情和画意，童年载满了天真和烂漫。有请孙家幼儿园的可爱精灵们给我们带来精彩表演！丙丁：读圣贤之书，立君子之德。国学教育的根本目的，就是让同学们继承和发扬优秀文化传统，做一个有中华之魂的真正的中国人。请欣赏快板《诵读古诗文，铸我中华魂》，表演者：蒋庄小学。甲乙：天上一轮明月，阅尽多少世间沧桑；人间万般愁肠，又尝透多少悲欢离合！苏轼的《水调歌头》正是借明月承载着世间这诉不尽的豪情与离恨。请欣赏六一班带来的舞蹈《水调歌头》。甲：现在举国上下都在畅谈中国梦，你们知道什么是中国梦吗？乙：我知道，我知道！中国梦就是实现国家富强、民族振兴、人民幸福和社会和谐。丙:呃。。。那我们怎样做才能实现中国梦呢？丁：当然是好好学习咯。我们少年是灿烂的朝阳，是祖国的明天。一百多年前，梁启超振臂疾呼，写作了《少年中国说》。甲：少年智则国智，少年强则国强！明天的祖国谁来建？试看我有志的中华少年！全体起立吟诵《少年中国说》。甲：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。乙：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。丙：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。丁：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。甲：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌乙：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁丁：悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵合：愿中华诗文艺术之花永远芬芳，愿五千年文化的血脉永久传承三：表彰优秀少先队员丁：下面进行第三项：表彰优秀少先队员丙：我觉得能成为一名少先队员真是太令人骄傲和自豪了，丁：是的，我们一定要珍惜这红领巾的荣誉。丙：的确是这样。其实今天真是喜事多多，除了入队，还将有一大批同学受到表彰呢！丁：他们都是我们学习的好榜样。接下来就让我们来认识他们。有请：（宣布优秀少先队员名单）丙：请校领导为获奖者颁奖。（播放中国少年先锋队队歌）丁：下面让我们用热烈的掌声欢迎朱校长进行节日致辞。丙：谢谢朱校长热情的鼓励和真情的教诲，丁：主簿辅导小学“庆六一，迎接十八大召开”主题活动到此结束。谢谢观赏！【篇二：六一经典诵读串词】共读经典，徜徉书海“庆六一”经典诵读朗诵塔子城中心小学男：五千年的悠久历史，孕育了深厚底蕴的华夏文明女：源远流长的古典诗文，筑就了经久不衰的民族瑰宝。男：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。女：它如春日的百花，散发着馥郁的芳香。男：我们走进古诗文，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。女：我们走进古诗文，让民族文化的智慧支撑我们人格的脊梁。男：读千古美文，同经典相伴。女：诵中华经典，与圣贤同行。1、咏柳男：今天我们相聚，一首摇曳的小诗让我们心醉。听，明媚的阳光带来了春的声音。请欣赏〈咏柳〉2、《静夜思》男：月有情，月伴影。出门在外，那不变的明月，勾起诗人游子的乡情。下面，请欣赏《静夜思》3、《虞美人》男：春花秋月本来是一年当中最美好的景色，可是面对亡国之恨，反而更加增添了诗人的许多忧愁。少年不识愁滋味，细品诗人写情愁。《虞美人》。4、《赠汪伦》男：人生的聚，像镜花水月，终落得无可寻觅；而人生的散，像朝花夕月，来去匆匆。女：“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”，一杯酒，依依难舍。“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，一江水，空灵长叹。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，一首歌，一生友情，请欣赏《赠汪伦》。5、《爱莲说》男：世间百花皆不屑，独爱菡萏自高洁。这便是千古闻名的爱莲之曲。女：莲之美，美在其灵性，其高洁，其自重。今日颂爱莲曲，明日做真君子。请欣赏伴舞诗《爱莲说》。6、《游子吟》女：母亲，一个多么温暖的词语男：母爱，一个多么柔美的词语女：母爱是涓涓细流，只有它才懂得化春风浸润万物于无形之间。男：母爱是浩浩大江，只有它才承载得起所有的甘苦与辛酸！女：母爱是滔滔海洋，只有它才装得下所有的委屈与心灵的创伤！请欣赏《游子吟》。7、《少年中国说》男：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强！女：少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步！合：少年雄于地球，则国雄于地球！男：请欣赏《少年中国说》。男：最是书香能致远，书香伴我们一路远行。女：腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。男：让我们师生共读经典，在书海中徜徉。女：让校园充满人文气息，在书香中感受读书的乐趣。男：今天,畅游在诗文的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔；女：今天，站立在诗文的山巅，我们的视野变得更加高远男：我们在回味中享受诗情画意！女：我们在诵读中感受美文经典！合：愿五千年文化瑰宝大放异彩，愿塔子城儿女豪情满怀，再谱新的乐章。爱莲说甲：水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。甲：予谓菊，齐：花之隐逸者也；甲：牡丹，齐：花之富贵者也；甲：莲，齐：花之君子者也。甲：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。甲:予谓菊，齐：花之隐逸者也；甲：牡丹，齐：花之富贵者也；甲：莲，齐：花之君子者也。齐：噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣。李煜春花秋月何时了，往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰是一江春水向东流。少年中国说梁启超故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧【篇三：欢庆六一经典诵读活动主持词】欢庆六一经典诵读活动主持词男:1：尊敬的各位领导，女1：尊敬的各位老师，男2：亲爱的叔叔阿姨，女2：亲爱的同学们，合：大家下午好!女1：伴着花的芳香！男1：踏着歌的节拍！女2：我们的心像怒放的花朵！男2：荡起一片欢乐的海洋！女1：奶奶说，六月是孩子们的节日！男1：爷爷说，六月充满了欢声笑语！女2：爸爸妈妈说，六月的儿童欢天喜地！男2：老师说，六月的阳光灿烂无比！女齐：我要说，今年的六一我们最欢喜！男齐：因为我们要通过经典诵读来欢庆自己的节日！合：xx学校欢庆六一经典诵读现在开始！女1：诵读经典心中会鼓荡一种气，一种浩然正气，一种侠义之气，一种沉稳之气，一种天地之间的伟岸之气。男1：这种气来源于经典的文字内容，也来源于经典宏远博大的人文境界，更来源于一种远古的信息能量。女2：试想，以这样的文化做底蕴，怎能不使人才思敏锐？男2：以这样的民族精神屹立在我们的骨子之中，还有什么邪气能够入侵我们的思想？1齐：让我们诵读千古美文，传承华夏文明吧！2齐：让我们诵读中华经典，聆听古诗书韵吧！1齐：诵读经典吧，让它为我们指引方向！2齐：诵读经典吧，让心灵沐浴书香！首先请欣赏由一二年级同学带来的《读唐诗》四年级组：《生命生命》男：我不去想，是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。女：我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。齐：我不去想，未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切，都在意料之中。男：同学们，你们知道这首诗的题目叫什么吗？女：这首诗叫《热爱生命》，出自著名诗人汪国真之手，抒发了诗人对生命的热爱。男：生命就是这样奇妙，有时很脆弱，有时很顽强。女：它很珍贵，属于我们每个人都只有一次！男：它虽然短暂，有心的人却可以创造永恒。女：古往今来，许多作家写出了无数赞美生命的经典作品。一起欣赏四年级同学为我们带来的美文诵读《生命生命》三年级组《弟子规》男：中华文化源远流长，国学经典经久不衰，《弟子规》便是其中的一部。女：《弟子规》是依据至圣先师孔子的教诲编写而成，教导学生为人处世的规范，被誉为人生第一步，天下第一规呢。男：《弟子规》，三字一句，合辙押韵，入孝出悌，符合礼教，成为当时家喻户晓的蒙学课本。女：时光流逝，《弟子规》早已成为中国文化长河中一颗熠熠生辉的明珠。接下来掌声有请三年级的同学为我们表演《弟子规》。六年级《经典诵读》男：他们的表演真精彩！女：是啊。可爱的笑脸，好像娇艳的花朵，美妙的舞姿，激扬七色的彩虹；男：熟悉的旋律，演绎不改的情怀；飞扬的歌声，吟唱经典的诗篇。齐：这就是经典的魅力！男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。男：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔，女：对话圣贤，我们感受经典蕴含的力量。接下来请欣赏六年级为大家准备的《经典诵读》五年级组：《中华少年》《在山的那边》男：你听说过《少年中国说》吗？女：知道啊，我不光知道，还能背诵出来呢：少年智则国智……（齐）：少年富则国富，少年强则国强。男：美哉，我少年中国，与天不老!女：壮哉，我中国少年，与国无疆！男：每次读到它，我就特别自豪，因为我们是祖国的希望，我们是民族的未来。女：因为我们都是炎黄子孙，我们都是有志的中华少年！男：让我们一起来欣赏五年级为我们带来的诗朗诵《中华少年》《在山的那边》。结束语：女1：《中华少年》的铿锵音韵还在我们耳边回响。男1：《弟子规》的谆谆教诲还在我们心头荡漾。女2：诵读经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流