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文档简介

认识人民币（说课稿）全国通用一年级上册综合实践活动一、活动简介本次综合实践活动的主题为“认识人民币”，旨在引导一年级学生了解人民币的基本知识，培养学生的观察和认知能力，增加他们的实际操作经验。二、指导思想以学生为主体，发挥他们的主动性、创造性、实践性，以促进其全面发展；以体验为主，以形象化、游戏化的方式展开活动，使学生在活动中感受到快乐；以任务为重点，让学生通过任务的完成，深入了解人民币的相关知识。三、活动内容1.货币知识的普及（45分钟）通过图片、视频展示和老师的讲解，给学生介绍人民币的面值、特点和图案，并让学生观察、比对不同面值的人民币，从而了解人民币的基本属性。2.人民币分类识别游戏（30分钟）将不同面值的人民币和代表不同面值的数字写在黑板上，并让学生自由组合数字和相应面值的人民币，以检验他们对不同面值的人民币的识别能力。3.脱贫攻坚志愿者游戏环节（20分钟）将班级分为若干小组，每个小组分别担任脱贫攻坚志愿者，并在规定时间内用自己手中的纸币购买义卖物品，以感恩、回报、帮助贫困山区的人民。4.制作自己的“人民币”（25分钟）为了让学生更加深入和具体地理解人民币的制作过程，让学生亲手制作出自己的“人民币”，体验和感受纸币的制作过程，同时，让他们收获成功的快乐。四、教育意义通过本次活动，让一年级学生了解和掌握基本的货币知识与技能，提高他们的观察和认知能力。并通过脱贫攻坚志愿者游戏，培养了学生的感恩心和回报社会的意识。同时，通过制作自己的“人民币”，让学生体验了实际操作中知识对生产力的推动作用。五、教学流程1.预习环节家长帮助和鼓励孩子亲身观察和了解人民币。2.活动环节活动共计120分钟，具体流程为：时间内容形式0-5分钟活动介绍讲解5-50分钟货币知识的普及图片展示和老师讲解50-80分钟人民币分类识别游戏游戏80-100分钟脱贫攻坚志愿者游戏游戏100-125分钟制作自己的“人民币”互动3.知识巩固环节活动结束后，让学生用自己亲手制作的“人民币”进行角色扮演，以巩固所学知识。六、安全提示活动过程中应严格遵守活动规则，坚决杜绝任何不安全行为；学生操作时应由教师全程监护，防止意外事故的发生；活动完成后，教师应检查所有材料和设备，并妥善保管，以备下次使用。七、教师总结本次活动的目的在于让学生了解和掌握基本的货币知识和技能，培养学生的观察和认知能力。同时，通过脱贫攻坚志愿者游戏和制作自己的“人民币”的互动方式

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