活动教学 活动开头结尾(四篇)

本文格式为Word版，下载可任意编辑——活动教学活动开头结尾(四篇)在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

活动作文教学活动作文开头结尾篇一

下午一点，老师领着我们来到体育馆。一进大门，只见人山人海，人流如潮，每个摊位前都挤得水泄不通，讨价还价声此起彼伏，真是喧嚷非凡。

我们也很快在指定地点摆上了琳琅满目的商品，其中以玩具最多。

我担任的是售货员。“哎哎哎，快来买呀！这里的玩具特好玩，快来看呀，这里一定有你喜欢的东西！〞我大声叫嚷着，没想到这招还真灵，一下子就招揽了大量客人。其中一位客人和我接上了话茬。“这辆汽车多少钱？〞“4元。〞“那么贵，可不可以低廉一点？〞“当然可以，3元要不要？〞“好，咱们成交！〞“感谢，欢迎再来！〞

我接待了一个又一个客人，我都尽力让他们乘兴而来，满意而归，即使生意不成，也送上一份真诚和微笑。

活动终止了，我们兴高采烈地回到教室，同学们个个探讨纷纷，余兴未了。我由衷地感谢学校举办这样的活动，让我尝到了当售货员的滋味。

活动作文教学活动作文开头结尾篇二

人生中有许多的精彩活动，每次活动带来的或是美好的感受，或是无穷的乐趣，或是丰富的知识。那次活动使我更加精彩。那就是语文实践活动——朗读比赛。

沐浴着行动教学理念，和着学生全面发展的春风，我校的活动如雨后春笋般兴起来了。每一个活动都开启了学生的心窗，放飞了学生的心灵。我也不例外，情不自禁地加了语文读书共享活动。

每次语文实践活动，眼看着同学们一个一个上台表演，甚至还获奖，我心中充满了无限向往。老实说：“几天后还有一场读书竞赛，愿意参赛的举下手。〞我终究按捺不住冲动的心情，举起了手。一个熟悉而又陌生的名字从老师口里流出，传入我的耳朵，一时间，我心里既高兴喜悦，又紧张畏惧但细想一下我必需放手一搏了。

俗话说“台上三分钟，台下十年功。〞我选取的是《青铜葵花》这部小说，青铜与葵花，从陌生到熟悉，挚爱到极爱，反映在他们身上的爱到极致，同事，苦到极苦，也正是在爱与苦的交织中，出现了无数感人真情：芦花鞋，冰项链。为了真实再现情节，我还运用了大量的幻灯片，深情告白的歌曲，用来加至感人的效果可把我累的天昏地暗，我才小憩一会。

大显身手的时刻到了，经过这么多天的准备，纵然我信心十足，可心里还是有一丝紧张。轮到我了，我抬头一看，旁边的老师向我投来勉励的目光，自我勉励一下，走上讲台，可紧张充满了全身，我努力克制，渐渐恢复自信。开启幻灯片，一边朗读，一边转换幻灯片。当我读到青铜坐等葵花回来，眼前出现幻觉，并努力喊出“葵花〞两字时，响起了真情告白的音乐，我迷醉了，我仿佛就是青铜，那个哑巴哥哥喊出了自己挚爱妹妹的名字时，我泪流满面。这时台下响起经久不息的掌声，并不住的点头。即刻，我和同学老师完全融合在一起了……

这次充满真情的心灵之旅，不仅让我经受了真情的洗礼，而且更让我感受到语文实践活动的魅力。这次活动，使我更自信，更大胆，更精彩。

活动作文教学活动作文开头结尾篇三

星期五上午，老师带领我们小记者参观爱家物流配送中心。

我们一下车，导游叔叔就带我们进入仓库，他告诉小记者爱家的口号:只卖数一数二的品牌商品！

我们往里走，看到好多高高的架子，上面摆放着各种商品。我们一开始不明白，物品摆在这么高的货架上怎么取下来？原来有一种专门取高处货物的叉车，工作人员坐在里面操纵着电脑，对准货架上的二维码一扫，取货机器自动往上升，确凿插到应取货物下面的架子里，平稳取出货物，太巧妙了！

导游又带领我们来到了水果仓库，主要参观了香蕉库。爱家的香蕉都是先遇冷再催熟，温度保持在15至18摄氏度，并且爱家的水果都是由全国各地进来的。

我们最终参观了一个大车间。这个大车间分为四个小车间，分别是:精肉车间、面条车间、豆芽车间和蔬菜车间。精肉车间里的工作人员进去之前必需先洗清白手，然后把已经屠宰并清洗清白的猪分割成一块块猪肉。面条车间里的工作人员先把面和好，再把面放到一个机器里就能变成一根根面条。豆芽车间的温度保持在22至23度，有豌豆芽和黑豆芽两种，工作人员四小时沥水一次。蔬菜车间里有紫薯、青菜、青椒等蔬菜，应有尽有。这些生鲜食品引起了同学们极大的兴趣！

参观终止了，我们依依不舍地离开了物流配送中心。以后，我要常去爱家购物，由于爱家只卖数一数二的品牌商品。

活动作文教学活动作文开头结尾篇四

校园活动，人人都不陌生的话题。在校园中，四处活跃着各种“精灵〞。顽皮的，可爱的，搞怪的，娴静的。正由于有了这些有特性精灵，才使校园活力勃勃。

我知道到六（2）班，是一个优秀的班集体，当然心情很好。来到老师这报道的时候，老师问我擅长哪方面，我说我喜欢语文，没想到老师竟然让我当语文课代表，我当时的心情那是冲动又紧张：冲动的是这有点不可思议，由于自从小学以来我就没担任过任何职务。老师怎么会让我来当语文课代表。紧张的是：我万一做不好怎么办，万一带领不好同学怎么办，万一提高不了同学的成绩怎么办。第一次早读领读的时候，我记得我的声音都是颤抖的。然后老师把我叫到办公室，给我说：“老师给了你机遇，你就要懂得珍惜。咱们班人才多得是，不缺你一个。你假使没有信心，咱们可以换人！〞

听到这些话以后，我想了很久，于是我决定：有什么不敢的，大家都是同学。机不可失，失不再来。我知道老师说话狠了点，但也是鼓舞我，让我更具有自信心。既然老师这么信任我，我以后就要好好学习，带领大家一起学语文。没想到，我们班语文成绩每次在全年级都是全年级第一。老师说这都是你的功劳，希望你继续加油。在我的校园活动里，我们大家和谐相处，相互帮助。当然也发生了许多的矛盾，但是矛盾在什么地方都会发生，就看我们怎么去化解，怎么去对待。

我的校园活动是丰富多彩的，它给我带来开心；它使我有了自信心；它使我结识了许多的朋友。让我渡过了我的小学活动。

在我的