三年级下册美术教案第十四课 木勺上的纹样｜广西版_第1页
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三年级下册美术教案第十四课木勺上的纹样|广西版一、教学目标了解我国传统手工艺——木雕制作的特点和历史文化背景；掌握在木勺上刻画花纹的基本方法，培养学生的创造力和美感；培养学生的耐心和细致性，提高手工制作能力。二、教学重点和难点重点了解我国传统手工艺——木雕制作的特点和历史文化背景；掌握在木勺上刻画花纹的基本方法。难点刻画花纹的时候需要耐心和细心，注意每个细节的处理；需要注意力集中，手稳心静。三、教学准备雕刻刀、木勺等制作工具材料；讲解PPT。四、教学过程1.导入环节进行简单的自我介绍；口胡“临川四艺——诗、书、画、印”和“丹青造化手自珍”等与美术有关的成语和名言。2.新知讲解了解我国传统手工艺——木雕制作的特点和历史文化背景；讲解木勺上的纹样的种类和构成；讲解在木勺上刻画花纹的基本方法。3.操作演示初步练刀——在较硬的木材上练习削木和刻线；制作调色板——在软木上刻画调色板，锻炼手的灵活度和掌握力；制作样板——带领学生制作花纹样板，并解释样板的作用；在木勺上刻画花纹——带领学生在木勺上进行花纹的刻画。4.操作实践给学生准备材料：木勺、雕刻刀、样板等；讲解如何刻画花纹，进行现场操作；指导学生进行自己的制作。5.作品展示及点评每个学生都有机会展示自己的作品，班级全体同学进行点评；教师点评优秀的作品，并向学生及家长展示。五、教学提示学生在刻画花纹时需要特别注意刀口方向和手的位置；刻画花纹时，应按照从大到小、从粗到细的顺序来进行，有利于保持整个作品的协调性；在制作过程中要注意安全，避免刀具伤人；要注意每个学生的进度和作品的质量，及时给予指导和帮助。六、教学后记通过本节课的教学，学生们不仅了解了中国传统手工艺，更重要的是掌握了一种新的手工制作方法，提高了他们的动手能力和创

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