五年级下册美术教案-第十二课 线材与面材的立体造型 岭南版

五年级下册美术教案-第十二课线材与面材的立体造型岭南版本节课旨在让学生学会使用线条和平面进行立体造型，了解立体造型的基本原理，并通过学习岭南彩陶制作过程，掌握制作立体陶艺品的基本技能和方法。通过本节课的学习，学生将能够加深对立体造型的理解和审美观念，提高自己的创作能力和艺术水平。一、教学目标知识目标理解线和面在立体造型中的作用；了解岭南彩陶的发展历史和特点；掌握立体陶艺品的基本制作技能和方法。能力目标能够使用线条和平面进行立体造型；能够运用所学技能制作出简单的陶艺品；能够借鉴岭南彩陶的设计理念进行创新和创作。情感目标提高学生的审美意识；培养学生的创新意识和创造力；增强学生的自信心和自我表达能力。二、教学重点和难点教学重点线条和平面在立体造型中的作用；制作简单的陶艺品。教学难点如何运用线条和平面制作出立体陶艺品；如何将岭南彩陶的设计理念运用到自己的创作中。三、教学方法和手段教学方法演示法；讨论交流法；课堂练习法。教学手段彩色石膏板、蜡笔、彩色笔、陶瓷刀、泥板等制作材料；课件PPT、视频等多媒体工具。四、教学内容和步骤教学内容线条和平面的概念；线条和平面在立体造型中的作用；岭南彩陶的发展历史和特点；立体陶艺品的基本制作技能和方法。教学步骤第一步：导入教师先与学生交流一下关于陶艺品的制作与岭南彩陶的知识和经验，为学生打开思路和引入本课。第二步：概念讲解线条和平面的概念：通过讲解线条和平面的区别与联系，让学生理解线条和平面在造型中的作用。线条和平面在立体造型中的作用：通过展示具体实例，让学生进一步掌握线条和平面在构建立体造型中的基本原理。第三步：岭南彩陶的介绍岭南彩陶的发展历史：学生通过PPT等多媒体工具了解岭南彩陶的发展历史和文化价值。岭南彩陶的特点：通过展示具体实例，让学生感受岭南彩陶的独特魅力和艺术特色。第四步：制作练习制作简单的陶艺品：学生使用彩色石膏板等制作材料，根据自己的想法、知识和技能进行立体造型的实践制作，借鉴和运用岭南彩陶的设计理念。练习分享和总结：学生在练习制作过程中进行交流和分享，并进行总结。第五步：课堂展示学生展示自己的作品，并进行互动和点评。第六步：课堂小结对本节课的主要内容和重要知识点进行总结和强调。五、教学过程中的注意事项老师和学生一起讨论和探讨课题，开放式的互动讨论具有更好的促进学生的创造性思维，老师要培养学生的直观能力，帮助学生主动思考，找出问题、分析问题、解决问题。老师要将实践和理论密切结合，让学生在实践中掌握理论的基础知识；在实践中发扬创新精神，探索艺术的更高境界。老师对学生的评价，主要根据学生的动手实验成果来完成，尽量以积极的态度指导学生进行思考，不要过分强调纠错，要注重思考过程、方法和成果。同时，欣赏学生的创新和尝试，鼓励学生探索、发现和创新。六、教学评估本节课的评估主要以学生进行制作实验时的表现和制作的成果为主要依据。具体包括：制作实验前的知识掌握；制作实验中动手能力的表现；制作实验中创新意识和创造力的展示；制作成果的质量和美感。七、教学反思本节课的教学意义非常重大，它可以帮助学生提高自己的创作能力和艺术水平，同时也能够对学生的身心健康产生积极作用。但是教师在教学的过程中需要注意一些重要方面，比如：教师需密切关注学生的学习情况，因材施教，让学生更好的进行实践操作；教师需要对学生的作品进行及时检查和评价，避免过于苛刻或是放任不管；教师在教学的过程中需要关注学生的情感体验，让学生的学习体验更加丰富和充实，