大班主题活动方案有只小燕子_第1页
大班主题活动方案有只小燕子_第2页
大班主题活动方案有只小燕子_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页大班主题活动方案有只小燕子

大班主题活动方案有只小燕子

活动目标：

1、在活动中知道歌曲名称：拍子、学习唱歌曲《有只小燕子》。

2、通过活动，猎取有关"去年、今年'时间概念的阅历。

3、通过歌曲，感受助人为乐的美妙情感。

活动重点：

学习唱歌曲《有只小燕子》

活动难点：

能猎取有关"去年、今年'时间概念的阅历。

活动预备：

1、幼儿用书《有只小燕子》，出自:大;考.吧，录音带歌曲《有只小燕子》。

2、有关燕子图片。

活动过程：

一、活动导入

1、组织幼儿坐成四纵队

2、发声练习：练习曲"小毛驴'

3、以谈话引入课题

(1)老师：你们见过小燕子吗?小燕子长得什么样?它和其他鸟相比有什么不同的地方?你们知道小燕子的家在哪里吗?它的有又是什么样的呢?你知道燕子是怎样培育小宝宝的吗?

(2)鼓舞幼儿大胆回答。

(3)老师出示燕子图片结合幼儿的回答进行小结：

燕子长的羽毛是黑色的，它的翅膀尾巴都是三角形的，小燕子的家在屋檐下，燕子每天都会捉虫子给它的小宝宝吃，今日我们要学习一首就是关于燕子的，我们来听听看，好不好听。

二、活动指导

1、学习歌曲《有只小燕子》。

(1)老师播放录音磁带歌曲《有只小燕子》。

(2)老师：这首歌曲讲了一个怎样的事故?歌曲里的小伙伴去年做了些什么?歌曲里的小伙伴今年又发生了什么事?为什么这样呢?

(3)小结：歌曲里的小伙伴在去年救了一只小燕子，到了今年，小燕子张大了而且有自己的宝宝了，他想起小伙伴曾救过她，所以又飞来给小伙伴唱歌了。我们也要像歌曲里那个小伙伴一样助人为乐，多做好事，知道吗?

2、学习唱歌曲《有只小燕子》。

(1)老师弹琴，示范唱一遍，然后向幼儿问谁听出歌曲是几拍子的?

(2)老师有节奏地教幼儿念一遍歌词。

(3)用分句教法教幼儿学习唱两遍。

(4)用完整教法教幼儿学习唱两遍(留意幼儿要听清晰前奏，然后接唱)，边唱边打拍子。

(5)放录音机，组织幼儿边跟着录音机唱，边自由配上动作。

(6)分组唱一遍。

三、活动结束

1、课后小评、小结。

2、教育幼儿要爱惜动物。

3、仿照"小燕子'飞出教室

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论