《实用语文(第2册)》 教案 第八课 继往开来共筑华章-社会主义先进文化作品选读(三)_第1页
《实用语文(第2册)》 教案 第八课 继往开来共筑华章-社会主义先进文化作品选读(三)_第2页
《实用语文(第2册)》 教案 第八课 继往开来共筑华章-社会主义先进文化作品选读(三)_第3页
《实用语文(第2册)》 教案 第八课 继往开来共筑华章-社会主义先进文化作品选读(三)_第4页
《实用语文(第2册)》 教案 第八课 继往开来共筑华章-社会主义先进文化作品选读(三)_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

PAGE4 PAGE4PAGE3 PAGE32第课春秋战国时期2

课题第八课继往开来,共筑华章——社会主义先进文化作品选读(三)课时2课时(90min)教学目标知识技能目标:(1)通过典型事例分析人物形象,体会人物通讯中人物的形象特点(2)通过了解中国文学和科技发展成就,提升民族自豪感素质目标:增强弘扬社会主义核心价值观的自觉性和为中华民族伟大复兴而奋斗的使命感,坚定文化自信教学重难点教学重点:领会文章表达技巧,中国文学和科技发展成就教学难点:把握作品的思想性和艺术性教学方法讲授法、问答法、讨论法教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材教学设计第1节课:传授新知(28min)

课堂讨论(10min)第2节课:互动导入(5min)

传授新知(25min)

课堂讨论(10min)

课堂小结(3min)

作业布置(2min)教学过程主要教学内容及步骤设计意图第一节课考勤

(2min)【教师】使用文旌课堂APP进行签到【学生】班干部报请假人员及原因培养学生的组织纪律性,掌握学生的出勤情况互动导入

(5min)【教师】通过提问,导入课题“他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴,淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有的人远离饥饿。”你能猜到这个人是谁吗?你对他有多少了解?【学生】聆听、思考、回答通过互动导入,引导学生思考,调动学生的主观能动性传授新知

(28min)【教师】介绍《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》的写作背景、作者等,并讲解课文的主要内容一、写作背景及作者介绍沈英甲,1948年生,《世界知识》杂志编辑,著有长篇小说《前尘》《探求宇宙之谜》《经营之神》《探索自然》《终极诊断》《生存方式》等。袁隆平,1930年生,中国杂交水稻育种专家,中国研究与发展杂交水稻的开创者。本文为人物通讯。课文用四个小标题把内容分成四个部分,分别从四个方面揭示出农业科学家袁隆平的精神品质,刻画了“杂交水稻之父”的光辉形象。二、整体感知【教师】提出以下问题:本文可以分为几部分?每个部分分别讲述了什么内容?【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回答本文由四个小标题构成,每个部分侧重点各不相同。第一部分:“曾记否,到中流击水”表现了袁隆平注重实践,勇于探索的精神。第二部分:“创新是科学家的灵魂和本质”表现了他不迷信权威,勇于创新的精神。第三部分:“事实是科学家的空气”侧重于说明袁隆平坚持事实、实事求是。第四部分:“饥饿的威胁在退却”侧重于表现袁隆平目标远大,不断进取。三、分析课文主要情节问题1:文章的题目就是文章的“眼睛”,它要在第一时间传达出最重要、最吸引人的信息,请分析本文题目有什么特点?答案:文章的题目引用了毛泽东主席在1959年写的《七律·到韶山》中的诗句,表达的不仅是农业科技领域取得的重大成就,而且还隐含着对农业未来广阔前景的展望。问题2:这篇通讯在结构上有哪些特点?答案:这篇通讯以小标题组织材料,条理清晰明白、重点突出、结构工整。【教师】提出以下问题:这篇人物通讯的中心思想是什么?【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回答本篇通讯全面地记叙了杰出的世界级农业科学家袁隆平的优秀事迹和重大成果,他重视实践、实事求是、敢于向权威宣战,志向高远、品格高尚,富有创新精神和坚韧不拔的意志。文章高度评价了这位杂交水稻专家的研究成果的重大意义:他不仅使中国率先在世界上实现了“超级稻”目标,而且对解决中国乃至全世界的粮食问题都具有重大意义。问题3:作者是用什么样的手法将主人公的典型事例贯穿起来的?答案:记叙为主,夹以描写、议论、说明多种灵活的表达方式。问题4:作者运用了怎样的写作方法使袁隆平“立”在我们面前的?答案:通过细节描写和对典型事例的描写。例如:“突然他的目光停留在一株雄花不开裂、性状奇特的植株上,这正是退化了的雄蕊。他马上把这株洞庭早籼天然雄性不育株用布条标记。袁隆平欣喜异常水稻雄性不育植株,终于找到了。”这几句话通过描写袁隆平的目光(突然停留)、行动(马上标记)、心情(欣喜异常)三个细节,就把袁隆平难能可贵的创新精神展现在读者的眼前了。具体、典型的事例包括:袁隆平领奖前仍在稻田里工作,袁隆平敏锐地发现了“天然杂交稻”的杂种第一代,袁隆平终于找到了水稻雄性不育植株,袁隆平发表文章批判贬斥杂交稻的文章等。问题5:有人说杂交稻是“三不稻”,对此,袁隆平是怎样反驳的?答案:首先,杂交稻比一般水稻每亩增产100千克左右,对解决我国的温饱问题发挥了极其重要的作用;其次,全国种植面积最大、产量最高的一个水稻良种“汕优63”是杂交稻,“汕优63”杂交稻不仅产量高而且品质好,被评为全国优质籼稻米;最后,南方生产的品质较差的稻谷为双季早稻,而品质较好的双季晚稻和中稻90%以上为杂交稻。问题6:文中除了描写袁隆平,还写了其他人的评论,如第二部分引用了一些学者的评论,第四部分引用了美国学者唐・帕尔伯格的评论。这些评论起到了什么作用?答案:引用他人的评论,能够更加客观地表现人物的特点,使文章更有说服力。第二部分引用部分学者的评论,侧面赞美了袁隆平的创新精神。这部分学者在袁隆平提出要研究杂交水稻时是持否定意见的,但是袁隆平根据自己的实践,以科学家的胆识和眼光断定杂交水稻研究具有光辉的前景,决定义无反顾地坚持研究。第四部分引用美国学者唐・帕尔伯格的话赞美袁隆平。通过赞美,正面衬托袁隆平,称赞他在农业科学方面做出的贡献。问题7:作者为什么说“袁隆平是世界上最有影响的中国科学家之一,他正在引导一场新的绿色革命”?答案:这是全文结束部分的一个总结性语段。前一分句是对袁隆平的高度评价,将这位伟大的科学家和世界上产生过很大影响的其他科学家相提并论,这也是对这位杰出的科学家的赞美。后一分句指出,他所做出的贡献与其他优秀的科学家的发现一样,堪称一场“革命”,这场革命正由他引导着,向贫穷与饥饿开战,并一定会取得辉煌的胜利。【学生】聆听、思考、理解、记录通过教师讲解和师生互动的方式,让学生了解《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》的主要内容及思想内涵课堂讨论(10min)【教师】组织学生分组,以小组为单位围绕以下话题开展讨论1.作者通过哪些描写,将袁隆平的形象呈现在了读者的面前?2.课文描写了哪几件事,表现了作为一名科学家的袁隆平哪些方面的品质?【学生】聆听、思考、组内讨论、各组派代表发表本组的讨论结果【教师】评价各组的发言通过小组讨论,帮助学生加深对课文的认识和理解第二节课互动导入

(5min)【教师】通过提问,导入课题你知道中国现代文学馆吗?在这个文学馆的展厅中展示了哪些作家的文学成就?【学生】聆听、思考、回答通过互动导入,引导学生思考,调动学生的主观能动性传授新知

(25min)【教师】介绍中国文学走向世界、中国科技发展成就辉煌等主要内容一、中国文学走向世界1.莫言获2012年诺贝尔文学奖【教师】提出以下问题:你知道我国的哪位作家曾获得过诺贝尔文学奖?你读过他的作品吗?【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回答2012年,一则重磅新闻振奋了中国文坛,瑞典文学院决定,将当年的诺贝尔文学奖颁给中国作家莫言。这是中国籍作家首次获得这一奖项。诺贝尔奖的含金量和影响力自不必讳言,尤其在中国,在相当长的一段时间里,诺贝尔奖成为和申奥、入世一样令人们翘首以盼的目标。在国家经济实力不断增长、综合国力大幅提升的同时,人们渴望在文化和科技“软实力”上得到来自诺贝尔奖这样国际权威奖项的认可。谢有顺认为,莫言的作品之所以能够从中国当代文学中脱颖而出,被跨语言、跨文化的评委所欣赏,是因为他的文字根植于中国乡土,吸纳了中国本土的叙事资源。“《檀香刑》是一部莫言转型期的、同时又有中国气度的大作品,在这部作品中,莫言把西方作家对他的影响内在到了自己血液里,读者在他这部作品中再也读不到哪个大师的身影了。同时,他对本土叙事资源的再利用,对一种民间形式的借鉴,对一种中国经验的表达,都表明他有一种先觉,就是如何重新在本民族的语言和传统中为自己的写作定位。”……(详见教材)2.中国科幻文学异军突起【教师】提出以下问题:你喜欢科幻文学吗?你最喜欢哪位中国科幻文学作家?【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回答如果说莫言“文学的胜利”建立在对传统文学题材的深耕之上,那么刘慈欣的出现则无疑拓展了中国当代文学的宽度。2015年,刘慈欣凭借《三体》获第73届世界科幻大会颁发的雨果奖最佳长篇小说奖,这是亚洲人首次获得这一科幻文学界的最高奖,也是中国科幻走出国门走向世界的重要一步。刘慈欣的《三体》三部曲被普遍认为是中国科幻文学的里程碑之作,将中国科幻推上了世界的高度。在第73届雨果奖的五轮投票中,《三体》始终排在首位。……(详见教材)【教师】提出以下问题:刘慈欣的人生与他的作品一样传奇。作为一名电厂的计算机工程师,工作之余,他在平凡的、边缘的小镇畅想宇宙的浩渺与人类文明的未来,写下了一部部想象力惊人的科幻力作。这也是改革开放以后中国文坛的一种现象折射,即越来越多的作家非文学科班出身,反而是以业余的身份声名鹊起,如韩松、二月河、当年明月等。你如何理解这种现象?【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回答改革开放40多年来,中国的现代化建设迅猛发展。中国在成为世界第二大经济体的同时,文化也出现了空前繁荣的局面,世界范围内出现了重新认识、了解和学习中国文化的热潮。随着大量中国作家的作品被译介到国外,中国文学与世界文学出现了前所未有的频繁互动与交叉影响。国家的繁荣与精神产品的影响力成正比,中国文学已经传递出迈向世界的强大足音。来自世界的正向回应让人们看到,不断涌现的彪炳时代的中国精神产品,能够不断为人类文明的进步做出新的更大贡献。【教师】提出以下问题:据经济之声《天下财经》报道,继《甄嬛传》推出美国版、《步步惊心》红遍韩国之后,近来中国网络小说在国外又“火”了,在中国烂大街的桥段外国人却看得津津有味。你如何看待这一现象?网络小说海外走红,能否撬动更多中国文化走出去?【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回答二、中国科技发展成就辉煌C919大型客机研制和发展大型飞机,是一个国家工业、科技水平和综合实力的集中体现。2017年5月5日,C919大型客机的圆满首飞意味着我国成为世界上少数几个拥有研制大型客机能力的国家,标志着萦绕中华民族百年的“大飞机梦”取得了历史突破,是我国民用航空工业发展的重要里程碑。2.“复兴号”高铁2017年6月,“复兴号”高铁进入了中国人的日常生活。当时,一段短视频在网上热播——将一枚硬币立在“复兴号”列车的窗边,9分钟内,高铁以300千米的时速飞速行驶,硬币却始终不倒。一位外国朋友不禁赞叹:“既快又舒适,中国高铁已经成为全球高铁的佼佼者!”从“绿皮车”到“复兴号”、从“一票难求”到“四纵四横”、从“大排长龙”到“动动手指”……40多年来,中国铁路发展发生巨变,我们的体验也正由“走得了”向“走得好”转变。【教师】提出以下问题:2019年是京张铁路建成110周年,2019年12月30日,北京至张家口高速铁路开通运营,新老京张铁路在大家的瞩目中,完成了一次跨越百年的相逢。你如何理解京张高铁开通的重要意义?【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回答3.“绿巨人”液化天然气运输船它是世界上造价最为昂贵的货运轮船,造价超过3亿美元。它也是世界上建造难度最大的民用船只,全球只有13家船厂允许建造。它的海上航行,可以让所有船只退避三舍,它就是液化天然气(LNG)船——运载零下163摄氏度液化天然气的“超级冷冻车”。液化天然气船是世界上最难建造的船舶之一,被誉为世界造船界“皇冠上的明珠”,它代表了造船界最高的技术标准和建造难度。4.“中国天眼”射电望远镜世界上最大单口径射电望远镜是被誉为“中国天眼”的500米口径球面射电望远镜(简称“FAST”),它的主要任务是巡视宇宙中的中性氢、寻找脉冲星和探测星际分子等。FAST工程是由我国天文学家南仁东于1994年提出构想,历时22年,2016年9月25日在贵州省平塘县落成并启用的,2020年1月11日通过国家验收正式开放运行。5.“蛟龙号”深海载人潜水器2002年,科技部正式将7000米载人潜水器列为国家“863计划”重大专项,随后历经十年攻关,由我国自行设计、自主集成研制的“蛟龙号”深海载人潜水器,于2012年实现7000米海试成功。“蛟龙号”是我国第一艘,同时也是目前世界上下潜能力最深的作业型载人潜水器。至此,中国“龙”一跃进入世界载人深潜第一梯队,中国从此可在占世界海洋面积99.8%的广阔海域进行各种科考,探寻资源。6.“嫦娥四号”探月卫星嫦娥四号卫星简称“嫦娥四号”,是嫦娥绕月探月工程计划中嫦娥系列的第四颗人造绕月探月卫星,其主要任务是着陆月球表面,继续更深层次更加全面地科学探测月球地质、资源等方面的信息,完善月球的档案资料。“嫦娥四号”的着陆器携带“玉兔二号”于2019年1月3日10时26分成功完成世界首次在月球背面软着陆。中国成为全世界第一个在月球背面成功着陆的国家!……(详见教材)【学生】聆听、思考、理解、记录通过教师讲解和师

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论