论语学习践行心得

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论语学习践行心得1

《论语》是一本成就于春秋时期伟大作品。这本书是记录孔子和他的弟子的言论。《论语》是一颗绚烂的明珠，在过去的2500多年中，世界人们最熟读唯恐就是《论语》。今年，暑假我有幸读了这部书，去感受里面无穷的聪慧。

“见贤思齐焉。见不贤而内在自省也。”它使我的心里久久不能镇静，，它像一面警钟一样时时刻刻提示着我见到比自己还有贤能的人，应当要虚心学习，以她为榜样，不应当存有嫉妒之心。假如是见了没有才德的人，也应当自我反省一下想一想自己有没有和他(她)一样的缺点，以便实时调整自身的修养。

社会进展日新月异的今日，同样的我们也要调整自己的心态，反思当天的所作所为，就像《论语》里面所说的：“吾日三省吾身”：替人做事有没有不遗余力?跟伙伴交往有没有不诚信的地方?老师所传授的课业，有没有不上心温习?总而言之。我们每天都要做到这一点，这样才能让我们自己不断进步。

我还觉得“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”也就是说求学不仅是为了明白道理，更要去实践以此为乐，假如我们把学习当成臆见无聊枯燥的事情，那就很难将课业学好，所以尝试着用欢乐的心情去学习，这样必定会学得更好。我们的`很多同学也像我说的这样，把学习当成一件无比痛楚的事情，假如他们读了这句话肯定会振聋发聩的。

正如宋朝宰相赵普所说的：“以半部论语治天下。”有心的同学何不妨去读一读《论语》，相信你会比我的收获更多的。

论语学习践行心得2

学习传统文化以来，对比圣贤的教导，我们一贯在努力地自省、修身。所谓的修身，就是不断修正自己这颗心，不断地修正自己的言和行，不断地改错，改错就是同过去的那个“小我”的决裂，这个过程是很困难的，也是痛楚的。

改错难，知错更难，找到自己本性中的顽疾更是难上加难。所以，我自己好几年来一贯在原地打转转，并没有多大的进步。最近在大家的援助下，我究竟认识到了自己性子中的缺陷，那就是自以为是，听不进不同看法，不考虑对方的感受，陷在自我中不能自拔，归根结底就是自私。我知错了，冷冻多年坚硬无比的心，究竟有了一丝溶化的迹象。记得王老师在课上问我们：你知道家人的需求是什么吗？王老师的这个问题让我陷入了深思与反省中。我的女儿对我说：你就做个没啥说的、每天乐呵呵的`老太太就行。原来女儿的需求就是让我没说、没事、不挑剔，做个心态平和，性情温顺的人。知错能改善莫大焉，我下决心听从家人的要求，感受家人的需求。女儿怎么说我就怎么做。只要不是什么原那么问题，家庭琐事我都听女儿的安排，让女儿做主，我又省心又省力。最末发觉女儿全部的安排都是为我着想，和女儿的相处变得其乐融融，孩子尽了孝心，我尽了慈道，一箭双雕。

这让我认识到：放下自我，不是失去，而是收获，收了满满的美满。

论语学习践行心得3

以前，我是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”我行我素，逍遥自若，早晨8、9点钟才起床，阴天下雨就窝在家里，不受风吹日洒之苦。许多人倾慕我的生活，我也是自我感觉良好，生活在自己的天地里，从不考虑别人的感受。

通过学习传统文化，才发觉，我身上有许多毛刺。在别人眼里我是温顺良善的，可正是这些隐蔽在温顺之下的刺让我们姐妹之间的关系不融洽，虽然我们姐妹之间没有大的冲突，也从来没有吵过架，就是感觉不舒畅。学习了，明白了，我想把自己身上的毛刺都拔掉，让自己变成一个真正温柔的人。我先给自己定下的目标是“早起”。然而过程是痛楚的，正如上午一位学员共享时说“改错很痛楚”，真的很痛楚，断断续续地，持续了一年半的时间，我才真正养成了早晨6点起床的习惯。当我习惯了6点起床时，我发觉，自己有了更多的时间学习，也有了更多的乐趣。

上周六下午学习时，姐夫说我懒，以前，我是不承认自己懒的，我可以7、8个小时不停笔地画画，来爱好时可以不吃不喝一成天地看书学习，怎么能说我懒呢？我开始反思自己，想起我刚搬到新家时，为了让妈妈能住上我的新居子，我把妈妈接到家里照看了一年，期间姐妹们常到我家探望妈妈，每次来都是先擦桌子、拖地，我还说：“多和妈妈说说话吧，我家里不至于那么脏，比大街上洁净多了。”姐姐说我“你家还真没大街洁净，就是个马圈、兔子窝！”儿子属马我属兔，当时我还不以为然，现在想想我真的是懒啊！姐夫说：“懒，很好改，勤快点就行了。”

明白错了，立刻改，我先把家里来个大扫除，看着干净利索的'家，我一点都没觉得累，儿子冒出一句“妈，太阳从西边出来了”我没想到一向不善言谈的儿子和我开起了玩笑，我快乐极了，是我的转变影响到儿子也在改变。在妈妈家里，我也开始拖地，把厨房整理得干洁净净，老爸也说“太阳从西边出来了”，姐姐兴奋了，我也很兴奋。

早晨，王老师讲到“持”，持续，坚持，以后我努力的目标就是：坚持“勤快点”，不能总让“太阳从西边出来”，我要转变自己的懒散，让太阳正常的从东方升起。

论语学习践行心得4

对于《论语》，我们并不生疏，可是真真正正坐下来阅读它还真的是第一次，可能我们对于《论语》中有许多经典名句很熟识，但是你从深处挖掘一下，就会发觉其实这些最简约的句子里面隐藏着最深刻的道理。

《论语》是一本记录圣人孔子言行的书。在读了之后，其实我们可以感受到孔子的抱负和理想，而且书里面也记载了许多他教人的道理，并且他也非常严谨的规范自己，以自己实际行动来做出表率。我想：他之所以被后人称为圣人，就是由于他把平常生活中的一点一滴累积起来，成了我们现在最珍贵的精神财宝。孔子的言论许多，而我在这里只是把读到的一些我自己很有感受的话想要拿出来共享一下。

己所不欲，勿施于人。——《论语颜渊》

这句话的意思就是：自己不喜爱的，就不要强加给别人。比如说：饥寒是自己不喜爱的，不要把它强加给别人;耻辱是自己不喜爱的，也不要把它强加给别人。将心比心，推己及人，从自己的利与害想到对别人的利与害，多替别人着想，这是终生应当奉行的原那么。这句话其实说着很简约，但是在我们做起来总有一些困难，可能我们现在强加给别人的.不是有形的物体，许多时候，我们总会在无形中把一些心情强加给别人，就像我们常常说的：把自己的欢乐建立在别人的痛楚之上。我想这个是不可取的，所以这句话依旧是我们要学习的一种立场。

欲速那么不达。——《论语子路》

这句话的意思就是：想要快反而达不到目的。孔子的弟子有一些做官的，孔子教育他们干出政绩不要急于求成。任何事物进展有它的规律性，在学习上我们要按部就班，打好基础，在工作上我们同样要这样，许多人都想着我们做到怎么怎么样的业绩，可是光想着怎么样能够快点的完成目标，做出成果，却忘却了许多事情基础很重要，过程也很重要，只想着快点到终点，而忽视了旅途中的风景，我想这并不是胜利。许多时候，我们要放平心态，规划好，脚踏实地地一步一步实现，这样才会看到更美更长期的风景。

逝者如斯夫，不舍昼夜。——《论语子罕》

这句话的意思就是：消逝的时间像河水一样啊，日夜不停地流去。现在我们许多人都喜爱享受生活，把时间糜费在一些吃喝玩乐上面，等到年龄大了，才发觉许多事情并没有实现，心里就有许多懊悔，可是时间却在也回不去了。看着孔子说的这句话，在当时的社会，孔子都有如此感受，说明无论世界怎么样进展改变，真理的东西还是永恒不变的，而我们也要时刻谨记这句话，合理安排好自己的时间，为自己的抱负而奋斗，不要等到失去了才来懊悔。

我读了《论语》后，知道里面许多道理放在我们现今社会还是经典，而且也是我们要做到的，就像于丹老师说得：《论语》没有很严密的规律性，许多是就事论事，里面也很少有长篇大论的文字，几乎每一那么语录都很简短，它就是一种立场，是一种俭朴的暖和的生活立场。

论语学习践行心得5

暑假里本是为了应付检查才捧起丢在案头已近乎遗忘的《论语》，最初总觉得上学时已经学过多篇关于《论语》的文章，感觉自己已经读得很透，可是今日当我再以老师的身份去拜读它的时候，却有了另外一番的收获。或许是作为一名人

民老师的职业习惯，我对孔子的教育思想予以了更多的关注。被孔子的言行深深感动，为他的胸襟和聪慧所折服。

一、严厉仔细的教学立场子曰：“学而不厌，诲人不倦”。做人要不断学习，不感到厌烦;教育同学要有耐烦，不感到疲乏。老师要做到“诲人不倦”，不是一件简单的事。我们很多老师常常会在课堂上生气发火，缺乏耐烦。假如孩子犯了错误，老师应当耐地去调查清晰事情的来龙去脉，找出孩子存在的问题，有的放矢的去跟孩子谈，帮他认识自己的错误。比如，当孩子上课走神的时候，提示他;当课堂秩序乱的时候，不要对孩子大呼小叫，而应当反思是不是我们的课堂对孩子没有吸引力?当孩子没有完成作业，帮他找出没有完成作业的缘由，使孩子体验实时完成作业的胜利感。

再说说“学而不厌”。学高为师，身正为范。我们盼望同学做一个终生学习的人，首先老师自己要做一个终生学习的人。正像陶知行先生所说：“要想同学学好，需要先生好学。”为了教育好同学，老师自己不但需要广博的文化基础知识，还需要精深的专业知识和扎实的教育科学知识。为了提高自己的综合素养，最大限度地满意同学的求知欲望，老师就需要有一种不断学习的精神，让自己成为同学心目中一本活的教科书。

二、科学有效的教学方法在《论语》中孔子采纳了多种教育方法，其中我感受最深的.就是“因材施教”。作为老师我们的同学来自不同的家庭，不同的生活环境确定会让他们之间存在肯定的差异。面对同学的差异我们不能一把尺子下来，十个手指伸出来还有长有短，所以对于不同的同学应当有不同的要求。我们要让同学充分发挥自身的特长，让同学能体会到不同的欢乐。《论语》中孔子的同学之所以各有所长，也正是他因材施教的结果。《论语》中孔子还提到了“温故而知新，可以为师矣”的思想。“知新”的前提是“温故”，“为师”的前提是“知新”，不能知新，又怎能为师?

三、欢乐的为师之道老师的工作是一件繁琐劳心的工作，如何在一种清贫的生活世界中查找欢乐，在清贫中保持着做人的尊严和内心的欢乐呢?这就需要我们在自己的心里开出一片乐土，追求自我的完满。在《论语》中，孔夫子告知他的同学应当如何去查找生活中的欢乐。子曰：“未假设贫而乐，富而好礼者也。”

通过学习《论语》，感觉作为一名教育工，一要热心教育事业，爱岗敬业;二要在教学中要因材施教，讲究教育教学方法;三是树立“终身学习”的观念，不断提高自身的知识水平。在日常的教学工作中，我们要发扬《论语》中所提倡的教育思想教育方法，勤于思索，不断将所学知识与日常教学相结合，在实践中不断将理论知识转化成为实际行动，教育好同学。让我们一起在这份职业中查找我们的欢乐吧!

论语学习践行心得6

学习经典让我更具仁爱之心

学习经典三个多月，有太多的收获和感悟，收获最大的，是更具仁爱之心了。

常言道，人生不如意十有八九。比如，出门坐火车，有人霸坐；旅行购物，有人哄抬物价；过年陪家人出去吃饭，被服务员洒了一身菜汤；大雪天坐公交上班，却要在寒风中等很久；网上买件衣服，图片美丽，文字美丽，收到的货却不美丽等等。

学习经典后，时时以君子之德约束自己的言行，渐渐也成了习惯了。年前去青岛，一上火车，有人正躺在我的座位上睡大觉，其家人正想叫醒，我匆忙说不用了。还有空位先坐会儿，等来人了我再让出来，就这样连让三次，那人也睡了个安定觉，我觉得很快乐。过年出门吃年饭，被新来的服务员洒了一身菜汤，我怕吓坏小姑娘，赶忙说没关系，回家洗洗就好。去北京谭柘寺游玩，山下有个七十多岁的老太太卖野菜包子，张口要二十，没还价买了两个，这么大岁数大冬天出来不简单，就不讲价了。过完年刚上班就让加班，就当做义工做好事了，这机会找都难找，那还怨什么呀？机不可失，正好抓住这次机会，借事炼心，好好修身、修心、修性。总之，心态好了，一切都好了，境随心转。

这时候我发觉这世界并不象人们说的十有八九都不如意，而是心态有多好，世界就有多好，遇到的大都是好人好事。

刚下地铁有人主动帮拎包，搭车上班担忧别人久等会烦，早出去会儿发觉同事早等在那里，还担忧我挨冻，比我来得更早。有人发觉给我指错路了，走出一里路来追我，只为告知我她说错了，重指条正路，能不感动吗？

当我们犯了错误，而且意识到错误，我们追悔莫及，我们痛心疾首。这是我们不占理的'事情。我们可以接受，也可以理解。但我们占理的时候可以做到不纠结，不生气，宽容待人待事，才是修养的高境界。关键在于不计较，不计较了世界会更加和谐，更加暖和。

我们应当感谢遇到的每一个人，每一件事，是他们给我们照镜子，照见那个“小我”，才使我们有机会改正自己。起好念，发好心，让身边的人感到舒畅。把自己变成一道光，让大家感受你的暖和，感受你带来的光明。

论语学习践行心得7

换位思索，让家庭更美妙

——学习《论语》

“不患人之不已知，患不知人也”的践行体会

去年冬天爱人身体不太好，春节后事儿又多，有大半年的.时间我俩都没去上街了。前几天，春光明媚，天气温和，我想陪爱人散散心，就对爱人说：“今日天气温和，我陪你上街转转咋样？”爱人一下子来了精神，兴奋地说：“好啊！以前我让你陪我上街你不是说在家做饭，就是即使去了，也找个椅子坐着，很少陪我转，上一次街又累又郁闷，今日怎么变了呢？”我说：“那是以前没有聪慧，不了解你的心思。现在咱学传统文化了，知道站在你的角度上考虑问题了嘛。”

这次上街，我不象以前那样找椅子坐下，而是真正在陪转，遇到合适的衣服，主动要求试穿，两个小时很快过去，也小有收获。喜悦的笑容洋溢在爱人脸上，她不但有说有笑，还很驯从，也很满意。自那天起，爱人好象年轻了几岁，每天擦地都要哼着小曲，家庭气氛更加活跃。原来美满真的很简约。

通过这件事情，我感悟到换位思索，家庭会更美妙！

论语学习践行心得8

《论语》所记载的，是孔夫子从生活中演绎出来的为人处世的阅历，和他对弟子的教育。诚然，经过两千多年历史淬炼的经典著作值得一代代人去重温，经典著作之所以经得起时间的考验，为一代代人去阅读赏鉴。中国古代文化源远流长，博大精深，我们今日学习它，讨论它，非但不是开倒车，更要以最新的观念去理解它。

古人云：开卷有益。这些先哲圣贤有价值的生活阅历是我们现代人形成健全人

格的良药，有时这剂良药是大泻之药，泻掉身上一些不良的东西。有时候那么是大补之药，补上身体一些不可或缺的人格根本要素，提升精神文化层次和素养。要想使自己具有深厚文化内涵想让自己人格健全想让自己有所出息，就需要喝上这些大泻药和大补药。只有这样，才能成为一个不忧不惑不惧的君子，才能担当创新创优的重任。

学习《论语》，就是荡涤我们的思想浮尘，升华我们的道德因子。一切从修身立德开始。的确，诚以为人，诚以立业，诚以威国。老实守信是文明社会不可缺少的道德规范，也是社会行为导向和价值取向的重要表达。才能推动经济社会健康和谐进展。“工欲善其事，必先利其器;士欲宣其义，必先读其书。”加强学习是现在的首要的任务;子曰“学而不思那么罔，思而不学那么殆”。领悟学习与思索的辩证法很重要，一个人要增长知识和才能，需要仔细读书并进行思索，两者不可偏废，即“学以治之，思以精之”。我对学习方法的理解，核心在一个“悟”字，自我修炼自我思索自我循环自我完善过程求的.就是一个“悟”。能“悟”，才能提高，才能在自我成长的过程中事半功倍;得“悟”，就会豁然开朗，对于新问题就会有方法，而不是手足无措。当然这也是我对自己的要求。

要使自己学习后的蓝天更加宽阔，还要实时总结，总结是提高的基础。每个人都要求养成常常思索问题和总结自己的好习惯，通过自身的知识储备和思维，形成自己有理有据的判断，并不是每一个问题都请示汇报。随时将自己对某一问题的感悟记录下来，虽然有时只是只言片语，但