初中化学教学心得体会

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中学化学教学心得体会1

课题讨论已经进行了一段时间了，回顾本次讨论之路，感觉既充盈又有实效。“在讨论中发觉问题，在问题中讨论，在讨论中成长”是我这次最大的体会。

一、着重学习，着重过程

课题讨论中过程，这我的感受，我努力的讨论，体味到讨论的酸甜苦辣。为了了解到最新最切合实际的知识，我常常研读相关的理论书籍，我认识到；老师要客观的把握同学层次，需要深入地了解同学，讨论同学，依据同学不同的性格、热点、心理倾向、知识基础、接受技能进行分层教学。运用不同的方法进行教学，使各类同学各有所获，是同学的爱好和自信心都得到提高，让同学能体会到胜利的喜悦，在不断的猎取胜利和递进中得到轻松、预约、满意的心理体验，激发再次胜利的欲望。从而加强学习化学的爱好和信心，切实提高化学课堂的有效性。

二、积极参加，勇于实践

平常不管多忙，多累，我都要仔细按时的完成我课题讨论的各项人为。尤其是针对其中的问题讨论，我总是进行深入的学习与思索，力求在实践探究中找到答案。首先深入的.了解同学，了解同学的现状，分层分类的进行教学和练习的布置；其次我细心的设计教学的导入及课堂教学的各个环节，努力激发同学学习的爱好，使其能全身心的投入课堂；再次在课堂上要对同学回答下列问题，对同学进行充分的确定和表扬，常用“很好”、“真棒”、“好极了”，但对于那些很少回答下列问题，且回答下列问题涌现错误的同学，对这些同学我投出期盼的眼神，鼓舞他们“你先坐下，我们听听别人的看法，好吗？”，真正的使同学都参加进来；最末在对待作业练习时需要进行精选，少做题，摆脱题海战术，着重练习作业与中考的联系，着重质量而并不追求数量。我真实的感受到课题讨论需要实施崽子啊的讨论，来不得半点虚假。

三、乐于尝试、重在实效

通过本次讨论，让我感受到作为一名老师的乐趣，也调到了我参加教科研的积极性。我积极的参与研讨活动，利用一切机会和同事们沟通，进行思维的碰撞，寻求大家的援助和支持。同时我更仔细的备课，不断严格要求自己，上心得理念和方法上好每一节课，充分的利用好教学案，努力提高化学课堂的有效性。随着课题讨论的深入，我感受到自己在渐渐地成长着，进步着。同时，我也发觉自身所存在的不足，尤其是理论知识的匮乏，制约着我讨论进一步的深入开展，影响着教育教学效果，同时也时刻提示着我要不断学习，不断充电，以期获得更大进步。总之，我需要不断加强学习，加强与同事之间的沟通，不断改进自己的业务水平和技能，改进自己教学方法，努力推动课题讨论的进行，通过这一段时间课题讨论的实施，也更加坚决了我搞好本次课题讨论的信心和热忱，我肯定要将本次课题讨论开展的更好，更扎实。

中学化学教学心得体会2

化学是一门以试验为基础的学科。试验教学可培育同学观测、思维、独立操作技能，同时也可培育同学的学习爱好。因此，试验是实现化学教学的手段之一，加强化学教学就要加强试验教学。因此在教学中，作了一些有益的探究。

一、用简练的语言指导试验教学，如过滤作要留意“一贴，二低、三靠。”

要制取氢气时可以编成口决’’制取氢气要当心，贸然点火定伤人。取支试管集满气，点燃之前先验纯。试验开始先通氢，通氢以后再点灯，由黑变红先辙灯，试管冷却再停氢。形象生动，加强基本操作，有较好的效果。

二、老师仔细作好演示试验。

老师的演示试验是同学试验的榜样，肯定要规范操作，同学刚接触化学试验，新奇心强，对老师的操作分外留意，我们应当充分利用同学的这种心理，力求使演示试验给同学留下深刻印象，例如铁在氧气中燃烧，酸碱中和试验等都给同学留下了深刻的印象。总之，我们在向同学做演示试验时，力求做到：装置正确，干净美观，操作规范，讲解清晰。结果精确，现象明显。

三、加强同学基本操作的训练。详细作法：

1、着重培育同学良好的试验习惯。走进试验室前了解试验的`制度，试验结束时养成清洗、清点仪器的习惯，打扫试验室的卫生。初步形成良好的习惯。

2、严格要求，严格训练，使每一个同学掌控试验程序，严格要求同学，发觉问题要马上订正。

四、开设化学第二课堂。

我们学校应当有专人负责试验室管理，让有爱好的同学试验室为他开，试验管理员辅导和指引，让试验爱好者多作试验。以带动大多数同学的学习。

五、学校领导应当重视试验教学。

在仪器的购置，老师的配制方面多想方法，得到合理