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儿童言语发育评估与治疗目录儿童语言障碍概况儿童语言障碍病因儿童语言障碍评估儿童语言障碍诊断儿童语言障碍治疗儿童语言障碍定义指的是患儿在语言理解的受损以及/或者在口头、书面语言使用上的障碍。儿童语言障碍的范围可能涉及：1语言的形式（语音、词汇、语法）2语音的内容（语义）3语音沟通的功能（语用）言语语言障碍发病率加拿大：总人口的10%左右中国：2780多万听障人士每年新增3万多听障新生儿（2004）儿童语言障碍病因性分类主导性语言障碍：没有其他病因导致的语言障碍，如特殊性语言障碍。次要行语言障碍：因其他疾病导致的语言障碍，例如智力障碍。发展性语言障碍：出生时即伴随语言发育迟缓或异常，例如自闭症。后发行语言障碍：儿童出生时具有正常的语言发展能力，但之后因为外伤（或者虐待）产生的语言障碍。儿童语言障碍病因及高危因素30-40%：起因不明60-70%：众多因素包括30%：产前损伤，例如：染色体异常或者母孕期摄入有毒物质15-20%：环境因素，例如：外界环境的剥夺10%：围产期问题，例如：早产5%：其他疾病，例如：自闭症、外伤（Wernick′sarea）5%：单纯遗传因素国内语言评估工具儿童早期语言发展CDI汉语沟通发展量表：适用8-30月龄词汇测试PPVT：适用3-9岁智力测试韦氏儿童智力量表4-6.5岁/6-16岁儿童发育量表GESELL发育量表（语言能力）：0-6岁实际操作PPVT词汇测验CDI汉语沟通发展量表儿童语言障碍的诊断仔细分析评估资料，考察病例的严重程度诊断内容包括：障碍类型（特殊性语言障碍；与其他发育障碍的共病）受损语言区域（形式、

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