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文档简介

(义务教育课程标准实验教科书)角的比较与运算人民教育出版社七年级数学上册第四章图形初步认识如何比较两个角的大小？你能想到什么方法？

（1）叠合法（2）度量法

想一想∠AOB=∠DOF∠AOB＞

∠DOF∠AOB＜

∠DOF第三节第四章图形初步认识如图∠1＞∠2，把∠2移到∠1上，使它们的顶点重合，一边重合，会有几种情况？由此可以对角如何运算？

动脑想一想第三节第四章图形初步认识(1)∠2在∠1内部时，如图∠ABC是∠1与∠2的差，记作：∠ABC＝∠1－∠2；(2)∠2在∠1外部时，如图1-27∠DEF是∠1与∠2的和，记作：∠DEF＝∠1＋∠2．

第三节第四章图形初步认识角的和差倍分的度数等于它们的度数的和差倍分。

第三节归纳第四章图形初步认识类比线段中点，你能给角平分线下定义吗？从中你能得到什么数量关系？

角平分线的定义：从角的顶点出发，把一个角分成两部分的一条射线，叫这个角的平分线．

21COBA数量关系：若OC平分∠AOB，则（1）∠1＝∠2；（2）∠1＝∠2＝∠AOB；（3）∠AOB＝2∠1＝2∠2．

议一议第四章图形初步认识如何作一个角的平分线？你能想到什么方法？方法1：度量

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