2022幼儿教师资格证考试《综合素质（幼儿）》过关练习试卷D卷附答案

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…题……………答…准……不……内…线…封…密………

2022卷D卷答案注意事项：1：0为0。2。3。一、单选题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1、（ 。A．生B力C力D力2列（ 。A任B任C任D任3公（ 。A．识B人C．重.不人4（ 。.虚构.变形.幻想.幽默5是（ 。A．评

B站C理D醒6(2年农（ 。.园.园.度.育7一片说.站起来，刚要举起自己的作品时，老师说：“青青，老师说的不是你，应该是小文同学最可爱乖巧。”老师说完后，青青忍住要掉下的眼泪，环顾了一下四周的同学，怯怯地坐了回去。老师的做( )。A.展.求.序.系8老供”师（ 。.绪.绪.力.力9（ 。.专能.专操.专识.教法10（ 。.韩愈.欧修.苏洵.王石11、《中华人民共和国未成年人保护法》规定，（ ）应当树立尊重、保护、教育未成年人。.全会.学校第1页共5页C.家庭D.教师12( )。.战.荷役.马役

.《弟9（ 。.合烟.合烟.不烟.不烟.战 20、《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个13、梁某受聘在某政府机关举办的幼儿园中从事专职食品安全管理工作，根据《中华人民共和 （ 。（ 。.员.度.度

.全盲.全育.全量.全体.度4( 。A.性.法.值

1（ 。.域.程.调.阶.中 2、新上任的班主任刘老师经过一个月的观察，总结了班里每个学生的特长，并据此展开有针5于PePn（ 。.象.果.果.序

( 。.个性.阶性.不性.互性16、活动课上，赵老师特意邀请了几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”。被邀请的孩子面 3( )。（ ）。A.惯.律.展D.心

.《》.《》.《》.《》24、在幼儿园开展的户外活动中，小明和小刚一起玩滑梯，玩的过程中，小明推了小刚一下，7( )。.府.公关C.门

摔（ 。.幼园.小人.小人.小园D.构8是( 。.清.理.利

5（ ，。.《》.《》.《》第2页共5页D.》6（ 。.会.人.家.园

。：。27、平时嗓门很大的小强，在回答老师提问时声音却很低，老师批评说：“声音这么小，难道（ 。.习.思.重.陷

2：0年的0-美术片”，它准确反映了中国动画特殊的创作观念，就是用中国传统美术如绘画、民间工艺等的造型观念、空间概念、绘画技法创作的动画影片。中国“美术片”造型主要取材和借鉴中国古8中（.易.岛.修.枚

。代壁画、民间年画、庙宇泥塑、舞台戏曲等的形象和服装、道具设计，角色造型或富丽堂皇，追求形式感很强的装饰风格”，或简约洗练，追求轻松随意的“写意风格”，因为运用了中国绘画中散点透视、高远法则、分层、留白等技法和原理，中国传统动画的场景设计不是真实立体空间的再现，而是创造出一个完全不同于真实物理空间的、适合平面形象活动的平面空间，家9？小杨说：“我回来时，小林刚要睡。”小袁说：“我回来时，小夏睡着了。”小林说：“我回来时，小袁正好上床睡觉。”小夏说：“我上床就睡，什么也不知道。”假设他们四人说的都

从传统成曲表演中获得启示，动画角色也要“表现”，不要“再现”，这样既有动画特点，又与画面的平面风格一致。《骄傲的将军》首次把京剧中“净”“丑”的表演动作运用到动画角色上，《大闹天宫》《哪吒闹海》《三个和尚》中的许多动作也借鉴了京剧表演。由此，中国（ ）A杨.小袁.小林.小夏

动画动作设计也逐渐形成了自己的风格，一是舞路化的表演动作，不追求真实生活动作。二是，还包含对其美学观念和哲学理念的继承，特别是视觉重构、意境营造等观念的继承。中国传统绘画和文学追求“意境”的传达，在叙事之外给人更多情感宣泄和想象的空间。中国传统绘画和脱胎于此的中国传统动画，把真实三维空间重构为二维平面“空间”，则是哲学意义上的突。无一例外一直在追求、宣扬他们自己国家和民族的文化-从艺术形式到精神内涵。戴铁郎以及万二、材料分析题(本题共3小题，每题14分，共42分)1：据羊城晚报2005年9月13日报道：广州某高校学生小陈说。从开学至今。有一位专业课的老师。每逢上课必先推荐自己编写的教材。“我这本教材已经卖出了3000多册了，很受欢迎的。看在你们是我的学生，原价5价0元卖给你们吧。”看学生好像听得有点儿不耐烦，该老师立即变换脸色，强调这是自愿购买的，但期未考试与这本教材有很大关系。另一名学生小曾也讲述了令他们哭笑不得的事情。系里开选修课，学生都兴致勃勃地去听课。大家怎么可能，我还没向你们介绍我的书呢？”老师很纳闷，看了学生们手中的书才发现、都是借来的旧书。“书岂能乱借？是谁借给你们的，我要去追究他……”该老师大发雷霆。后来，很多学生怕连累了师兄师姐，都乖乖地买了新书，还都排队让老师签名。签名时，该任课老师很高

氏兄弟、特伟、阿达等老一辈动画艺术家不仅创造了“中国风格”的经典动画，创造了中国动。至“复古”，也绝不是说我们的动画必须或只能是传统题材、传统形式和传统表现手法。动画创作中突出“中国风格”，不仅需要传承坚守，更需要创新发展。没有动画艺术的突破，就不会有动漫产业的真正发展。中国动画史上有过两次大的发展时期。今天，认真学习、研究前辈动画家的艺术理念与精神追求，就是为了抓住机遇，打造既有传统“中国风格”、又符合时代需。：（。（。第3页共5页就像走在朝阳下;壮年时学习，犹如在正午的阳光下行走;老年时学习，那便是在夜间点起蜡烛。。：。3：特别是那些低海拔地区，融冰沿着冰盖表层流动，并聚集成深蓝色的地滩或湖泊，不同于我们能新茌。研究者们已经分散到格陵兰岛各地，从细节上调查这些湖泊会怎么影响冰盖及未来海面。伍兹霍尔海洋研究所的地球物理学家萨拉？达斯说，最近的实地考察研究表明，研究者已经知道，当湖泊突然排空时，融冰会被送往基岩，暂时性地对冰盖迁移起着润滑作用。科学家们担心。如果这个区域的气候持续发展，那么湖泊突然排空的现象可能经常发生，并在更大范。下的冰化速度比湖泊周围暴露在地面的冰快两倍。今年夏天，德思科使用一艘远程遥控船只，通过实际测量来揭示湖泊的颜色深浅是否与它的深度有关--这些数据可以帮助研究人员更好的估计卫星图像中地表湖泊的深度，以便更好地预计冰盖的融化速度，加利福尼亚大学洛杉矶分校的地理学家劳伦斯？C？史密斯正在将冰盖表面的融化速度同由融冰积聚而成的河流的流动速-升。）（1）？（2）。三、写作题(本大题共1小题，共50分)1写：：已0就点??问!你不是故意戏弄我吧?”师旷赶紧解释：“我怎敢戏弄大王您啊!只是我听人说，年少时学习，第4页共5页参考答案一、单选题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1答：C2、C3、C4、C5、D6答：A7、B8、C9、C0、A1、A2、D3、C4、B5、C6、C7、B8、C9、D0、D1、B2、A3、B4、D5、C6】。27、C8】B9、A二、材料分析题(本题共3小题，每题14分，共42分)1：（1）该材料反映出教师在处理学生关系上存在的职业道德问题。违背了尊重和热爱学生和。（2）教师向学生推销自己的书，把学生当做自己牟利的对象。表明了我们的一些教师已经。（3）教师以考试作诱饵，威胁学生买书，事实上已经超出了自由、自愿的范围，是以权谋

私为。（4）不允许学生借书，并要追究出借人的责任，更是一个蛮横的、侵犯学生合法权利的行。2：（1、；。等。（2）①中国动画对传统的继承不仅表现为形式，还有对其美学观念和哲学理念的继承。认。。③今天，人们在认真学习、研究前辈艺术家的艺术理念与