人教版高中英语语法复习资料外语学习

较状语从句“三要”：AS之间要原形,比较对象要对立，（“as定式有两种。Heusedtoliveinthecountry.should1较状语从句“三要”：AS之间要原形,比较对象要对立，（“as定式有两种。Heusedtoliveinthecountry.should1）表义务。意为“应该”（某件事宜于做），用于ishedthem.------在句中不能作谓语的动词叫做非谓语动词词语法：是一门研究英语语言构成规律的学科。词法————简单句：在句子中只包含一套主谓结构。并列句：通常由一个连词连接的并列的句子。一气：虚拟语气二词：非谓语动词、情态动词三句：名词性从句、定语从句、状语从句结构语法句法围绕着群岛的海洋是深蓝色的☆☆非谓语动词的宾补，其逻辑主语为前面宾语there'sisnorulebuthasexceptionngdone=BeworthytobedoneEg9.Wan…2.too…to…3.onlytothere'sisnorulebuthasexceptionngdone=BeworthytobedoneEg9.Wan…2.too…to…3.onlyto…(通常引出意想不到的结expectSuch/That+n.+thatAsoften被动关系被动关系主动关系进行式完成进行式一般式完成式逻辑关系时间关系▲一般式：不定式的动作和谓语动词动作同时发生或在谓语动词之后的动作发生。AA：谓语动词B：不定式▲完成式：不定时动作在谓语动词动作之前发生。AA：谓语动词B：不定式▲进行式：不定时的动作和谓语动词动作同时正在进行AA：谓语动词B：不定式语动词动作为止。不定时的动作有可能刚刚结束，还有可能继续延续下去。AA：谓语动词B：不定式isfeeding/tofeedpigs.名词性从句一、通常n’isfeeding/tofeedpigs.名词性从句一、通常n’t）2）表示揣测。意为“想必、准是、一定”等，只用于肯定------------------8.oughtto1）表t./No,youmustn’t.等，以免显得太严峻或不客气时间关系时间关系一般辑关系完成式主动关系被动关系▲一般式：动名词动作与谓语动词动作同时发生。ABB☆☆若非谓语动词动作在谓语动词动作之后发生，则通常用“Todo”▲完成式：动名词动作在谓语动词动作之前发生。ABA：谓语动词B：不定式ToDo1）Doing&Done现在分词与过去分词相区分的三大原则b.非谓语动词作定语，其逻辑主语就是其所修饰的词过去分词过去分词被动现在分词时间关系时间关系一般式主动关系被动关系逻辑关系isfeeding/tofeedpigs.名词性从句一、通常sethewindow?It’lllendittoyou.’hhim.Theymightbehavingameetingisfeeding/tofeedpigs.名词性从句一、通常sethewindow?It’lllendittoyou.’hhim.Theymightbehavingameeting比较）→比方让木（目）条原地开花结果实（时）基本不考（一）比完成式完成式已经被（通常可互换）过去分词更强调一种由始至终的动作，a.具有自己本身的逻辑主语，这个主语不是句子中真正的主语句意句意将来→主动→被动（三）非谓语不定式动名词分词通常是句子本身主语Done句子本所修饰通常是句子本身主语通常是句子本身主语介词短语不定式宾语补足语状语定语介词宾语逻辑主语七仙女七仙女本身宾语宾语表语▲Dong更强调经常性、习惯性动作Todo更强调一次性动作ewasstandingbehindthedoorwithaevertheless2.Whatever=Nomatter为了……”分词作状语通常表示伴随、条件、方式、原因Eg24.系副词要尽量靠近先行词ButEg.There’snobodyewasstandingbehindthedoorwithaevertheless2.Whatever=Nomatter为了……”分词作状语通常表示伴随、条件、方式、原因Eg24.系副词要尽量靠近先行词ButEg.There’snobodyEg17.Remember▲方法二：讲故事法盼望着做某事习惯于做某事看见某人做某事（整个过程）看见某人正在做某事看见某人正在被……看见某人被,wholivesinBeijing,ismybrotheradthestudentsseenmewhentheyranea.☆☆常用搭配：1.Totellyouthetruth,,wholivesinBeijing,ismybrotheradthestudentsseenmewhentheyranea.☆☆常用搭配：1.Totellyouthetruth,h/Eveneg.ZZsingsbetterthananye非谓语动词成分不定式作状语通常表示目的、结果、程度常译为“为了……”分词作状语通常表示伴随、条件、方式、原因不定式通常放在被修饰词之后，用来表示一次性或将来的动作动名词通常放在被修饰词之前，用来表示被修饰词的性质、特征、用途分词既可放在被修饰词之前，又可放在被修饰词之后，通常表示一个动作；现在分词表示主动或一种持续状态；过去分词表被动不定式通常具有名词性质，用来表示主语所具有的内容，更强调一次性或将来的动作动名词通常具有名词性质，用来表示主语所具有的内容，更强调经常性、习惯性动作分词ey.她戴着钻石项链，一定很有钱。-------------aby?你喜欢什么就拿什么。他告诉我可以在房间里抽烟。我可以erything,nothing,something,any两句。3.Which&As在引导限制性定语从句时，只能用来替考点地点原因方式、程度ey.她戴着钻石项链，一定很有钱。-------------aby?你喜欢什么就拿什么。他告诉我可以在房间里抽烟。我可以erything,nothing,something,any两句。3.Which&As在引导限制性定语从句时，只能用来替考点地点原因方式、程度连接副词语Why通常具有形容词性质，用来表示主语所具有的兴趣和特性一、通常由一个引导词引导的一个小句具有名词的性质，在整个大句中充当一个成分（主、宾、表、同位、补）语时俱进分类 接词连接代词特指（泛指）词形词义是否谁谁什么谁的“猪头”不省从句中充当的成分省略宾可省万孤独）主、表宾主、宾、表主、宾、定定☆有选择项用“Which”,没有选择项用“What”☆“Whose”必须和后面名词同时省略找从句查成分（plan,idea,news,fact,hope…）之后n状语从句（plan,idea,news,fact,hope…）之后n状语从句1.so+adj./adv.+that……………（九动名词动作与谓语动词动作同时发生。AA：谓语动词B：动名词☆enedtome,hewouldnotbeinsuchabi1）语序：疑问句在从句中要按正常语序排列（疑问词+S+谓）主语从句、表语从句、同位语从句中通常用Whether介词后，不定式前，通常用Whether1）主语从句放在句前，主句谓语动词用单数2）表语从句虚拟语气3）宾语从句客观真理一般现在时4）同位语从句isthathealwayseatsalot.5.Weareybrother.，1.“”逗号isthathealwayseatsalot.5.Weareybrother.，1.“”逗号2.限制性定语从句只能用来限去住在乡下，现在住在城里。Thereusedtobeabui…as…”结构，中间加adj./adv.原形）eg.YYli关系代词WhichWhoWhomWhoseAs关系副词WhyWhereWhen（人、物、时间、地点、原因）（定语从句中缺少的成分→主语、宾语、介词宾语、状语、定语）引导引导类从句中充当的成分不可省略可以省略省）可以省略☆prep+whom,whom☆prep+whom,whom（同上）先行词词形范围WhomWho1.Englishisalanguagespokenallo,butI不肯定。他担心他们可能不同意他的意见。’mnots句)1.Englishisalanguagespokenallo,butI不肯定。他担心他们可能不同意他的意见。’mnots句)定语从句Eg35.Isawaflyingpiginthearrivedontime．（与过去情况相反）（3）wish关系副饰Which儿介词宾语不可省介词宾语可省Whose☆必须和后面的名词同时出现☆关系代词或关系副词要尽量靠近先行词AsVSWhich2.As要多译一个“正如”WhereWhen限&非限限&非限pen?我可以看一看你的新钢笔吗？Heaskedwhethe句AsAsifAsthoughBecauseEg3pen?我可以看一看你的新钢笔吗？Heaskedwhethe句AsAsifAsthoughBecauseEg3正1elothersif/Eventhough/While后面不加“beople.2.Youcantakeanyseatthati词词Why1.定从中的谓语动词取决于先行词（先行词为单数，谓语动词为单数），2.限制性定语从句只能用来限制、修饰先行词，不能省略，通常放在先行词前，与主非限制性定语从句起补充说明作用，通常可省略，翻译时与主句译为两句。3.Which&As在引导限制性定语从句时，只能用来替代先行词词义；引导非限制性定语从句时，还可替代整个句子的句意。（时间、地点、原因、让步、条件、方式、目的、结果、比较）基本不考THAN后主宾要分清As→正如，像语从句时可以替换。tball,whichisaveryinterestinggoffee?再来一点咖啡好吗？3）表示某种倾向或习惯性动作。同时省略▲找查原则找从句查成分tball,whichisaveryinterestinggoffee?再来一点咖啡好吗？3）表示某种倾向或习惯性动作。同时省略▲找查原则找从句查成分Eg28.Thisiswher&非限2.宾语(可省)3.介词宾语儿☆prep+which,…………突然然而伴随不强调现在）4)作宾语补足语区分asksbtodosth.感不强调现在）4)作宾语补足语区分asksbtodosth.感我过去不抽烟。Usedyou(Didyouuse)togotto表示过去的习惯动作或状态，现在不复发生或存在。疑问式和否omeworktobedone.☆☆非谓语动词的宾补，其逻辑通常提出一种不可能存在的假设或与事实相反的假设☆☆虚拟语气中的被动此一律用Was情态动词专题基础知识（一）情态动词的定义情态动词表示说话人对某一动作或状态的态度。（二）情态动词的特点（三）情态动词的基本用法新车。在林子里走时勿吸烟，那样可能会引起火灾。smesomeadviceonhowtoexpressmyfeezing.Hecan’t(couldn’t)haveenlovethesingerwhosenameisNicolaatsmesomeadviceonhowtoexpressmyfeezing.Hecan’t(couldn’t)haveenlovethesingerwhosenameisNicolaat……在……条件下Inthat…因为……（引导原因状语从句他问他可不可以把书带出阅览室。4）表惊异、怀疑、不相信等态度。主要用于否定句、疑问句或感叹句中。----------------------------------------------你喜欢什么就拿什么。他告诉我可以在房间里抽烟。他担心他们可能不同意他的意见。----------------------------------------------我们一切都必须循序渐进地做。你不可能那样对她说话。eople.2.Youcantakeanyseatthati.固定搭配；2.Eg.meantodoeople.2.Youcantakeanyseatthati.固定搭配；2.Eg.meantodo→计划meandoin情况相反的三种不同时间，从而决定谓语动词。这类虚拟语气主要用为是难度大，不易掌握的语法项目，很容易使初学者望而生畏，能否项链，一定很有钱。----------------------------------------------告）什么也不能阻止我们执行这项----------------------------------------------如果你愿意读这本书，我会把它请你把窗户关上好吗？有点冷。鱼离开水就不能活。这门打不开。那男孩常常坐在那里好几个钟点，看着车辆行人通过。----------------------------------------------你对老师应该有礼貌。你不应该浪费时间。----------------------------------------------个钟点，看着车辆行人通过。-----------------.=that…个钟点，看着车辆行人通过。-----------------.=that…(同位语从句用来解释说明前面的名词所具有的内容句)定语从句Eg35.Isawaflyingpiginthelackstrengththeylackwill.（八）结果我说过我愿意为你做任何事。他们不会有什么反对意见。她每遇到麻烦都会向她求助。----------------------------------------------韩梅该知道他的电话号码。今天有晚霞，明天----------------------------------------------表示过去的习惯动作或状态，现在不复发生或存在。疑问式和否定式有两种。街道拐角处过去有座楼房，现在拆了。----------------------------------------------虚拟语气（高二内容，但虚拟语气在高考的选择题中已多年未出现，主要放在阅读理解中）含蓄side,butnowhelivesinthecity.他过todo过去习惯做某事（表示现在不干了）side,butnowhelivesinthecity.他过todo过去习惯做某事（表示现在不干了）Am/is/areuadthestudentsseenmewhentheyranther+n单.()Theother+n.(pl.)Theo（一般）从句现在主句过去从句过去主句现在修饰N的表语或同位语从句中(通常是前两组的名词性词)4其他（1）Wish从句中谓语动词ngdone=BeworthytobedoneEg9.Wan1.Englishisalanguagespokenallot./No,youmustn’ngdone=BeworthytobedoneEg9.Wan1.Englishisalanguagespokenallot./No,youmustn’t.等，以免显得