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文档简介

（两端都栽）人教版新课标五年级数学上册数学广角(2)一支笔2元，小红带了8元，可以买几支笔?

22228(1)一个小队有8人，每2人一组，能分几组?

(1)小朋友排成8米长的一列纵队，每隔2米站一人，共有几人?(2)20米的小路，每5米一段，一共分了几段?20米的小路，每隔5米栽一棵树，共栽几棵?全长（米）间隔长（米）间隔数（个）棵数[两端都栽]（棵）155205255305(1)想一想：画图（可以参考课本106页）

(2)把试验的结果填在表内。(3)观察表中的棵数和间隔数，你们发现了什么规律？(4)从表中全长、间隔长、间隔数的数据里你们还发现了哪些规律？34556674自探提示

一间隔数（个）棵数[两端都栽]（棵）34556674两端都栽：棵数=间隔数＋1间隔数=棵树-1

解疑合探

(3)观察表中的棵数和间隔数，你们发现了什么规律？全长（米）间隔长（米）间隔数（个）1552052553053456全长＝间隔长×间隔数间隔数＝全长÷间隔长间隔长＝全长÷间隔数(4)从表中全长、间隔长、间隔数的数据里你们还发现了哪些规律？

解疑合探

1.你都知道了什么？问题：2.你认为一共要栽多少棵树？同学们在全长100m的小路一边植树，每隔5m栽一棵（两端要栽）。一共要栽多少棵树？推进新课5米植树问题路灯问题锯木问题排队问题爬楼问题想一想：这些问题有什么共同特点？树的棵数与间隔数相“对应”。路灯数与间隔数“对应”。人数与间隔数“对应”。楼层数与间隔数“对应”。1楼4楼3楼2楼锯1次锯2次锯3次锯4次锯的次数与段数（间隔数）“对应”。马路一边栽了25棵梧桐树。如果每两棵梧桐树中间栽一棵银杏树，一共要栽多少棵银杏树？？间隔数：25-1=24（个）棵数：1×24=24（棵）植树棵数间隔数13

28130

352010

1229129362009一边栽树，两端要栽第一关运用拓展：2.在一条全长2km的街道两旁安装路灯（两端也要安装），每隔50m安一盏。一共要安装多少盏路灯？问题：1.用你喜欢的方法，解决这个问题。2.你读懂他想表达什么意思了吗？请你说一说。3.最后一步为什么要乘2呢？2000÷50＝40（个）40＋1＝41（盏）41×2＝82（盏）答：一共要安装82盏路灯。第二关（1）5路公共汽车行驶路线全长12千米，相邻两站的距离是1千米。一共有几个站？正确的列式是（）。①12÷1②12÷1+1③12÷1－11千米

12千米②第三关（2）园林工人沿着一条笔直的公路一侧植树，每隔6米种一棵，一共种36棵。从第一棵到最后一棵的距离有多少米？6米第1棵第36棵间隔数：36－1＝35(个)全长：6×35＝210(米)？米第四关答：从第一棵到最后一棵的距离有210米。

现在，我们已经解决了自探问题。下面我们再回看一下，开始我们提出的问题还有那些没有解决？这节课你有什么收获？人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅

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