新高考适用2023版高考语文二轮总复习第1部分考点精讲复习板块4写作课件

第一部分考点精讲复习板块四写作专题一新材料作文审题立意真题开路·点迷津明确考情·补短板真题开路·点迷津一、(2022·新高考全国Ⅰ卷)阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)“本手、妙手、俗手”是围棋的三个术语。本手是指合乎棋理的正规下法；妙手是指出人意料的精妙下法；俗手是指貌似合理，而从全局看通常会受损的下法。对于初学者而言，应该从本手开始，本手的功夫扎实了，棋力才会提高。一些初学者热衷于追求妙手，而忽视更为常用的本手。本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【解析】本题考查考生的写作能力。这是一则材料作文题。材料首先介绍了围棋的三个术语，然后分别对三个术语进行解释，接着指出初学者入门的途径和常见的错误做法，最后简单阐释本手、妙手和俗手的关系。可见材料意在让考生阐释本手、妙手和俗手之间的关系，具有哲理意味，考查的是学生的思辨能力。在围棋中，本手是最基本的下法，虽简单，却是必不可少的学习内容和入门途径，是起步，是基础，是前提，是根源。妙手是在本手的基础上的巧思妙想、灵活运用和高瞻远瞩，是创造，是探索，是提升，更是智慧。只有对本手掌握全面，理解深刻，才可能出现妙手。俗手是没有本手做根基的无所适从，没有妙手作依托的盲目奢求，既无技术含量，也无妙思可言，只会满盘皆输，是既无本手，也无妙手的结果，是没有胜算可言的，是最不可取的。据此考生可以引申到学习、工作、做事甚至治国，可以由个人、社会延伸到国家层面。只有扎扎实实学好基本功，做好充分的准备，埋头做实事，干好基层的民生工作，奠定牢固的基础，不投机取巧，不偷工减料，不敷衍潦草，才能搞好学习，干好工作，做好事情，治好国家。只有在夯实基础的前提下，才能渐入佳境，灵活变通，妙手绘蓝图，巧手筑高楼。否则，便只能以俗手将一手好牌打烂，以败局收场。从“感悟和思考”可知，文体是议论文。考生可以从学习、工作、做事、治国中选择一个方面，阐释其中两者或三者的关系，也可以运用层进式结构从个人到国家层面谈如何用好本手，避开俗手，达到妙手境界。【参考立意】①夯实基础，欲速则不达；②本手过硬，方可“妙手”绘春；③学好本手，不以俗手造败局；④用好本手，避开俗手，致妙手境界。二、(2022·新高考全国Ⅱ卷)阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)中国共产主义青年团成立100周年之际，中央广播电视总台推出微纪录片，介绍一组在不同行业奋发有为的人物。他们选择了自己热爱的行业，也选择了事业创新发展的方向，展示出开启未来的力量。有位科学家强调，实现北斗导航系统服务于各行各业，“需要新方法、新思维、新知识”。她致力于科技攻关，还从事科普教育，培育青少年的科学素养。有位摄影家认为，“真正属于我们的东西，是民族的，血脉的，永不过时”。他选择了从民族传统中汲取养分，通过照片增强年轻人对中国文化的认同。有位建筑家主张，要改变“千城一面”的模式，必须赋予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再过几代人仍然感觉美好”的建筑作品。复兴中学团委将组织以“选择·创造·未来”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【解析】本题考查考生的写作能力。这是一篇情境式材料作文。第一段材料关注中国共产主义青年团成立100周年的时事热点，设置情境：奋发有为的人物，选择了自己热爱的行业，选择了事业创新发展的方向。第二段材料列举了不同的人，强调的重点各不相同：科学家致力于“新方法，新思维，新知识”，培育青少年的科技素养，强调科技创新；摄影家强调从民族传统中汲取养分，增强年轻人对中国文化的认同；建筑家主张赋予建筑以“理想和精神”。作文要求以“选择·创造·未来”为主题写一篇征文。既关注时事热点，更关注当代青年自我发展，从选择的角度，从创新能力的角度，引导青年个人发展。首先谈选择，选择自己热爱的事业，有自己创新发展的方向；其次，创新创造能力是青年自我发展中应该具备的能力；最后谈文化认同、个人理想，和个人的选择创新融合的问题。在立意上，今年的作文主题很明确，但要对材料中的几个方面有所选择，架构联系，这就考查学生的思辨力和语言驾驭力，要想写出彩，还是有一定难度的。【参考立意】

①青年应如何选择自己的人生方向，如何选择自己的人生目标；②如何为国家的强大出一份力；③如何培养下一代的创新精神、科学素养；④如何培养青少年的文化认同感和自豪感；⑤如何吸取传统文化中的精华，创造出属于我们这个时代的伟大作品；⑥如何选择好人生事业，创造自己的人生价值；⑦如何选择人生理想，创造自己的青春风采；⑧如何立足现实，开创更加美好的未来等。明确考情•补短板1．命题特点(1)聚焦立德树人鼓励考生关注社会焦点事件、传统文化，特别是中华民族伟大复兴进程中的典型热点事件，引导考生树立家国意识，增强历史使命感与社会责任感，培养考生的家国情怀，为中华民族的伟大复兴，培养德才兼备的建设者。命题规律如2022年新高考Ⅱ卷“建团百年”，要求结合不同行业奋发有为的人物典型，以“选择·创造·未来”为主题，强调青年人的使命和担当，学生的理想信念、爱国主义、奋斗精神，这也一直是平时学校教育、语文教学等关注的重点。(2)材料类型多样文化经典、名言警句、哲理阐述、漫画作品、时政热点等皆可作为命题材料，以考查考生的必备知识及关键能力。如2022年课标全国乙卷“冬奥会与冬残奥会”，2022年新高考Ⅱ卷“中国共产主义青年团成立100周年”等主题，命题材料为时政热点；2020年课标全国Ⅰ卷“齐桓公人才强国”、2022年全国甲卷以《红楼梦》的“大观园试才题对额”为材料，命题材料为文化经典；2021年新高考全国Ⅱ卷“描红‘人’字”，命题材料属于漫画类；2021年课标全国乙卷“追求理想”的命题材料为名言警句。(3)突出自我意识，强调全面发展试题的写作身份大多为时代青年或强调书写“自我感受”，从而要求考生的文章要充满自我意识，写出真情实感。如2022年天津卷的“寻常烟火，就是最美的风景”，2022年全国新高考Ⅰ卷着眼围棋中“本手、妙手、俗手”的启示意义等，更强调结合个人体验书写对生活的感悟。引导学生德、智、体、美、劳全面发展，是作文命题的另一个重点。2021年新高考全国Ⅰ卷立足“体育之效”，启发考生思考体育“增强体质、健全人格、锤炼意志”的重要价值；北京卷“这，才是成熟的模样”，也体现出全面育人的教育导向。2．考查重点(1)引导关切时代如2022年是中国共青团成立100周年，新高考全国Ⅱ卷以“建团百年”相关材料引出命题，不仅是尊崇历史，也是启发高中青年思考责任与担当，勇担时代使命。(2)注重思辨能力高考作文对考生的思辨能力要求越来越高，更为强调基本的逻辑与说理、论述能力，要求考生看待事物有联系发展的眼光。2021年新高考全国Ⅰ卷“体育之效，强弱之变”，注重考查考生的辩证思维能力；2022年新高考全国Ⅱ卷作文题中，“科技发展、文化传承、创新精神”是材料隐含的关键词，既能考查出学生的思想深度，更为作文素养好、阅读底蕴厚、思辨能力强的学生提供多元的思维空间。1．全面提升素养近年来高考作文越来越重视对考生综合能力的考查。如2021年新高考Ⅱ卷作文“写人与做人”，2022年全国乙卷“双奥之城”，引导考生在读懂图表基础上体悟含义，从部分到整体、从形式到内涵，实现对考生阅读理解、信息整理、应用写作、辩证思维和批判性思维等关键能力的综合考查。因此，作文备考要注意掌握必备知识，提升关键能力。命题预测2．写作的任务情境更加具体，主题要求趋于明确如2020年新高考全国Ⅰ卷要求以“疫情中的距离与联系”为主题，全国Ⅱ卷要求以“携手同一世界，青年共创未来”为主题，2022年全国乙卷以“跨越·再跨越”为主题，这样就使考生不必担心偏题、跑题。3．重视实用类文体的写作如2020年新高考全国Ⅱ卷要求写主持词，课标全国Ⅰ卷要求写发言稿，课标全国Ⅱ卷要求写演讲稿，课标全国Ⅲ卷要求写一封信。这体现出命题空间的不断扩展，同时也是