部编六年级上册语文 第五单元 习作 围绕中心意思写 分层作业 （有答案）

部编六年级上册语文第五单元习作围绕中心意思写分层作业（有答案）习作围绕中心意思写分层作业

作业分类作业内容分层要求

基础类1.这次习作我们要写的是（）A.一个人B.一件事C.一次活动D.一个汉字2.审清内容：下面与写作内容无关的是（）A.“甜"的故事B.“让”的畅想C.“泪"的字形D.温暖的阳光3.下面是三位同学围绕中心意思选择的材料，在你认为最好的后面画“√”。（1）乐：一放暑假，回到农村，我就特别快乐。捕蝉、钓鱼、在瓜地里摘西瓜，夜里捉萤火虫……乡村生活自由自在，快乐无比。（）（2）暖：火炉让“我"温暖，妈妈夜里为“我”织毛衣让“我"觉得温暖，冬天吃上一顿热腾腾的饺子让“我”温暖。（）（3）忙：上学忙学习，放学忙作业，双休日忙着补习上培训班，放假忙着玩手机游戏，会亲友……一年到头都是“忙"。（）必做题

提升类4.指导构思：练写提纲。（1）我选的字是：__________（2）围绕这个字，我列了个提纲：题目：__________开头：______中间：______结尾：______我能借鉴：阅读片段《笑的魅力》，完成练习。笑能给人温暖，给人幸福和力量，还能使人与人之间友好相处!有一次，我去医院看病，看着各种医疗设施，我很紧张。医生阿姨一边给我治疗，一边微笑着和我谈话，我顿时觉得连病痛都减轻了许多。还有一次，我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔，我忙弯腰捡起来。一看，笔尖弯了!我早就听说，这支笔是李丹丹的爸爸从北京买回来的，她一直当作宝贝那祥珍惜，今天却被我摔坏了，她会怎么样呢她会哭起来，说不定还会骂我，叫我下不了台……当我忐忑不安地找到李丹丹，告诉她笔摔坏了，表示要赔钱时，李丹丹先是一惊，脸就变了！但她大概是看到我很难过，随即脸色又缓和了，笑着安慰我:“不要紧。”看着这动人的微笑，听着这亲切的话语，我觉得如释重负……（1）片段是围绕“________"这一中心意思来写的。（2）小作者选取了两个典型的事例来表现中心，分别是:____和_______。必做题

拓展类阅读资料，完成练习。楚人①学舟楚人有习操舟者，其始折②旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意。遂以为尽操舟之术，遽湖舟师，椎③鼓径进，亟④犯⑤大险。乃四顾胆落，坠染失柁⑥。注释：①楚：古国名。②折：调头。③椎：用椎敲。古代作战：前进时以击鼓为号。④亟：突然。⑤犯：碰到.⑥柁：同“舵”。（1）解释下列句中加点的字。其始折旋疾徐乃四顾胆落___（2）本文告诉人们的道理是：_________选做题

自我评价今天我收获了_______颗星，我已经积累了_______颗星，真棒啊，继续努力！

教师评价

参考答案：

一、基础类

1.D

2.D

3.（1）√

二、提升类

4.（1）悔悔

一想起那件事，我"就十分后悔。

①妈妈给了我五元钱，让我”去商店买酱油，酱油四元一瓶，但阿姨却找了我两元，我"心里一阵窃喜。②我”回到家，把多余的一元钱藏了起来，准备留着买糖吃。③妈妈不知怎么发现了我有一元钱，便问我"钱是哪来的，我”只好如实告诉她。妈妈让我把钱还给阿姨，我嘴上答应了，心里却不乐意。④有一天，“我"看到一个比我”小的男孩把阿姨多找的钱还给了阿姨，我的心里一阵后悔，后悔不该不诚实……我终于鼓足勇气，把一元钱还给了阿姨。

从这件事中“我明白了做人要诚实。

（2）爸爸把苹果坏了的事实告诉了前来贩苹果的商人，他的诚信感动了批发商。

批发商前来收购苹果

爸爸告诉前来贩苹果的商人苹果坏了的事实

诚信的重要性，诚信给生活带来的美好

5.（1）笑能给人温暖，给人幸福和力量，还能使人与人之间友好相处!

（2）“我"去