陕西省商洛市部分学校高三上学期10月阶段性测试（一）语文试题（扫描版含答案）

陕西省商洛市部分学校高三上学期10月阶段性测试（一）语文试题（扫描版含答案）绝密★启用前

2023一2024学年高中毕业班阶段性测试（一）

语

文

考生注意：

1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘

贴在答题卡上的指定位置。

2.回答选择题时，选出每小题答策后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需

改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡

上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(36分)

(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1~3题。

农耕时代，随着生产力提高，粮食除了满足人们日常饮食需要外，逐渐有了剩余。人们在

“果酒"基础上，开始用谷物酿酒。用黍和稻等糯性较高的原料，经过蒸煮，加曲发酵，最后压

榨酿造的谷物酒呈黄色，看上去较为浑浊，通常没有经过过滤和沉淀，里面存留部分酒渣，因

此被称为“黄酒”或“浊酒"。在唐诗中，“浊酒”还有“蚁浮"“浮蚁”“醪"等别称。“浊酒”的

酿造工艺简单，相对寡味，一般百姓家庭即可酿造。·陆游诗有“农家腊酒"，即“浊酒”。与“浊

酒"相对应的是“清酒”，它选用小米、玉米等黏性小的粮食酿制、蒸馏而成，酒精浓度高、糖分

少、色泽相对清透，饮用时无须过滤。酿造“清酒"的工艺复杂，“清酒”醇香甘洌，价格不菲，

在古代通常为贵族享用。《周礼》是较早记录“浊酒"的典籍，《周礼》将酒分为“五齐三酒”，

其中的“五齐"就是相对于“清酒”而言的“浊酒"。

“浊酒”作为一种意象，比起“清酒"更代表一种大众趣味和平民气质。诗文中的“浊酒”

也更为读者所熟悉，诸多带有“浊酒"意象的诗文因此成为经典而被广泛传播。最早让“浊

酒”一词为人们所重视并不断引用的，应该是陶渊明。陶渊明一生嗜酒，在诗文中多次提到

“浊酒"，如“浊酒且自陶”“浊酒聊可恃"。在陶渊明的诗中，“浊酒”体现了他安贫乐道的精

神追求。唐代以后，“酒"的意象更加频繁进入诗文之中，渐渐成为一种表达个人情绪的独特

依托。纵观唐代诗歌，其中最典型的是诗仙李白，他最喜用酒的意象，比如“兰陵美酒郁金香”

“金樽清酒斗十千"。其中“清酒”，不仅彰显出李白张扬奔放的生命力，还体现了他浪漫豪迈

的人生态度和诗学风格。

但显而易见，诗人更喜欢写“浊酒"，以此来表达经历困境后孤苦郁闷的情绪。如白居易

在《快活》中写道：“可惜莺啼花落处，一壶浊酒送残春。”陆游在《杂感》中写道：“一杯浊酒即

醺然，自笑闲愁七十年。"李叔同在《送别》一词中，用“一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒”，表达对

友人依依不舍的情绪，“浊酒"与“别梦寒”共同营造了一种孤寂的氛围。

与“清酒"相比，“浊酒”往往被赋予了一层沧桑的意味，这份沧桑道劲的厚重，传达了诗

语文

第1页（共8页）2023一2024学年高中毕业班阶段性测试（一）

语文答案

(1~5题，7题，11~12题，14题，17题，每小题3分)

1.C

2.B

3.D

4.C5.D

6.①以积极的态度推动科技创新，把握核心技术，为农业发展提供持续动力。②以灵活的思维因地制宜，促进农

村一二三产业融合发展，全方位夯实粮食安全根基。③以传承农耕文化的思维构建绿色循环生态系统，更好地

维护粮食安全。（每点2分，意思对即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分）

7.A

8.①时间跨度大，作者选取了衡山湘水历史上的三个时间段，从八百余年前到八十多年前到当代，涵盖古今。

②人物涉及领域广，作者选材的人物有朱熹、张栻等儒学大师，有在战争中辗转求学的西南联大学生，有让人民

吃饱饭的科学家袁隆平，他们的身份不同。③作者在选材时既有个体形象，也有群体形象。朱熹、张拭、袁隆平

等是个体形象，西南联大学生是群体形象。④作者略写了朱熹和袁隆平的事迹，详写了西南联大的学生在学术

和革命中的贡献，详略得当。（每点2分，答出任意三点即可。若有其他答案，合理亦可酌情给分）

9.①变：指的是今天岳麓山的步道、长廊等景观较以前均有所变化。②不变：指的是岳麓山所孕育的察识与涵养、

坚守与胸怀、理想与担当、刚毅坚卓等精神至今熠熠生辉，值得后人去传承与学习。③变与不变的巧妙结合，能

从多角度揭示“衡山湘水间"的内涵，既丰富文章内容，深化文章主旨，又使文章读起来耐人寻味，给读者以思

考空间。（每点2分，意思对即可。若有其他答案，言之成理亦可酌情给分）

10.BEG(每处1分，多涂不给分)

11.B

12.C

13.(1)曹操领兵去攻打乌戎，刘备劝说刘表袭击许都，刘表没有采纳他的建议，后来被曹操灭掉。（关键词“说”

“用"的翻译各1分，大意3分)

(2)契丹必然担心国内争位乱起，这时再派精兵去袭击他们，这是解围的一个好方法，废帝也认为是正确的。

(关键词“内顾”“算"的翻译各1分，大意3分)

参考译文

国家重要决策，关系到安危存亡。当各种变故交织在一起时，幸而有聪明的人提出：正确的策略，听从他们

的话去实行，好比双手托着福的水瓮去浇烧焦的锅一样（可救急）。而愚味的君主，看不清全局形势，而且容

易被谄媚怯懦的人的话迷惑，很快就会因此而败亡，自古以来这样的例子不止一个。

曹操领兵去攻打乌戎，刘备劝说刘表袭击许都，刘表没有采纳他的建议，后来被曹操灭掉。唐朝时唐兵去

洛阳攻打郑国的王世充，窦建德从河北出兵来救接，唐太宗李世民把军队屯于虎牢关来阻挡，窦建德攻打不

进，他的部下凌敬请求让全部兵力渡过黄河，占领怀州、河阳，再翻过太行山，进入山西上党境内，沿汾水、晋州

奔赴蒲津关，如入无人之境，保证能够取胜，关中地区震动，洛阳之田就可以解了。可是，建德手下的将军们却

说：“凌数不过是个书生，懂得什么军事，他的话怎