2021年高考英语真题和模拟题分类汇编 21 短文改错 （含解析）

专题21短文改错

I、2021年高考真题

（2021•全国甲卷•短文改错）

Lastweekourteacheraskedustofillinaquestionnaire.Oneofthequestions

are：Whowillyougointimesoftrouble?Herearetheresults.Manystudentssaythey

willtalktotheirfriendorclassmatesbecausethey'reofthesameageandcanunderstand

eachother.Somewillturnouttotheirparentsorteachersfbrhelp.Onlyalittlechooseto

dealwiththeproblemsonourown.Theiranswersalsoshowthattheydisliketalkto

others.Theykeptverymuchtothemselves.Inmyopinion,whereintrouble,weshould

seekhelpfromthosewetrustmostly.

【答案】

1.are—*is

2.go后力口to

3.friend—>friends

4.删除turn后的out

5.little—>few

6.our—>their

7.talk-►talking

8.kept—>keep

9.where—>when/whenever

lO.mostly一most

【解析】这是一篇说明文。文章介绍了关于学生在碰到问题后的解决方式的问卷

调查结果。

1.考查主谓一致。句意：其中的一个问题是：你遇到麻烦时会去找谁？oneofthe+

名词复数，意为“……之一”，为单数含义，所以其后的系动词应用单数。结合句意,

此处指问卷调查中的一个问题，所以为客观事实，时态用一般现在时。故are改为

iso

2.考查介词。句意同上。短语gotosb.“求助于某人”相当于短语turntosb.forhelp。

故go后加to。

3.考查名词复数。句意：许多同学说他们会和他们的朋友说或同学讲，因为他们是

同龄人，能彼此理解。friend"朋友”为可数名词，结合句中their,所以此处要用复

数。故friend改为friends。

4.考查介词。句意：一些说他们会向他们的父母或老师求助。固定短语turntosb.for

help,意为“向某人求助”，所以此处删除介词out。故删除turn后的out。

5.考查代词。句意:只有一些人选择自己解决问题。结合上文“Manystudentssay...”

及“Somewillturn...”可知，此处指一些学生。student为可数名词，应用afew代指。

alittle通常代指不可数名词。故little改为few。

6.考查代词。句意同上。短语onone'sown,意为“独自”，结合句意可知，此处指

学生们独自完成，所以要用代词their。故our改为their。

7.考查非谓语动词。句意：他们的答案也表明他们不喜欢和其他人说。固定短语

dislikedoingsth.,意为“不喜欢做某事”,doing为动名词作宾语。故talk改为talking0

8.考查时态。句意：他们很自闭。结合前文可知，文章的时态用一般现在时。所以

此处的kept改为keep。故kept改为keep。

9.考查连词。句意：在我看来，当我们有麻烦时（无论什么时候我们有麻烦时），

我们应该从我们最相信的人们那里寻求帮助。分析可知，本句为含有状语从句的

复合句。主句为weshouldseekhelp...,从句表示的含义为无论什么时候我们有麻

烦或者当我们有麻烦时，所以应用when/whenever引导。故where改为

when/whenevero

10.考查副词。句意同上。副词mostly,意为“大多数”；most意为“最”，此处指最

相信的人，指程度。故mostly改为most。

（2021•全国乙卷•短文改错）

Ilovedoinghousework.Ialwaysassistmyparentsindoingthedishaftermeals.I

alsowatertheflowersintheyardandtidyingupmyownbedroomwhatevernecessary.In

myopinion,studentscanbenefitalotdoingsomehousework.Firstly,doinghousework

washelpfulforustobearesponsibleperson.Also,itgivesourparentsmoretimetodo

whattheyarelikeanditimprovesthefamilyrelationship.What'smost,doinghousework

canbeaformofmentallyrelaxationfromstudy.That'sourviewonhousework.And

hopesthiscaninspiremorethinkingonthetopic!

【答案】

1.dish一dishes

2.tidying—>tidy

3.whatever—whenever

4.doing前力口from

5.was-is

6.去掉are

7.most—more

8.mentally—>mental

9.our一my

10.hopes-hope

【解析】本文是一篇记叙文。主要讲述了作者对于做家务这件事的看法以及做家

务会带来的好处。

1.考查名词单复数。句意：饭后我总是帮助父母洗碗。固定短语“d。thedishes”译

为“洗餐具”。故将dish改为dishes。

2.考查动词。句意：我也给院子里的花浇水，必要时打扫我自己的卧室。分析句

子结构以及并列连词and可知，此处tidyup是并列谓语。根据上文的“waterthe

flowers”可知，句子要使用一般现在时。主语第一人称I,谓语动词用原型。故将

tidying改为tidy。

3.考查连词。句意：我也给院子里的花浇水，必要时打扫我自己的卧室。根据句

意可知，此处表达“有必要时我也会打扫自己的卧室”，所以用whenever（无论何时）

引导让步状语从句。故将whatever改为whenevero

4.考查介词。句意：在我看来，学生可以从做家务中受益很多。固定短语

“benefitfrom”译为“从...中获益“。故在doing前加from。

5.考查时态。句意：首先，做家务有助于我们成为一个负责任的人。根据全文时

态可知，本文陈述客观事实需要用一般现在时。主语doinghousework为单数，谓

语也用单数。故将was改为is。

6.考查动词。句意：同时，这也给了我们的父母更多的时间去做他们喜欢的事情,

改善了家庭关系。根据句意可知，此处表达“去做他们喜欢的事情”，动词like译为

“喜欢”满足句意；所以动词like前的系动词are多余。故删去are。

7.考查固定搭配。句意：此外，做家务可以是一种从学习中获得精神放松的方式。

固定短语"what'smore”译为"此外"。故将most改为more。

8.考查形容词。句意：同时，这也给了我们的父母更多的时间去做他们喜欢的事

情，改善了家庭关系。修饰名词relaxation（放松）需要用形容词。故将mentally改为

mentalo

9.考查人称代词。句意：这是我对家务的看法。根据全文内容以及句意可知，此

处表达“这是我对家务的看法”。故将our改为my。

10.考查祈使句。句意：希望这能激发更多关于这个话题的思考！分析句子结构可

知，此处为祈使句，所以动词hope需要用动词原形。故将hopes改为hope。

II、2021年高考模拟试题

（2021・成都三诊•短文改错）

IhadaconcertticketforashowthatIcouldn'tattendit.Iwastryingtosellthetickets.

ButIwashavingahardtimefindsomeonewhowouldpaythefullyprice.ThenInoticed

aguyatthedoor.Hewasnotallowedgetintotheshowbecausesomeonehadsoldhimthe

faketicket.Hegottricked!Hehadnomoremoney.Ratherthancontinuemysearchabout

someonewhowouldbuymyticket,Idecidetogiveittohimforfree.Hewasvery

gratefulbutthankedmeagainandagain.Thisexpensive,yetsimpleactofkindreally

mademyday.

【答案】

1.将attend后的it去掉；

2.tickets-ticket；

3.find—finding；

4.fully—>full；

5.在get前加to；

6.the—>a；

7.about—>fbr；

8.decide一decided；

9.but—*and；

lO.kind—>kindness

【解析】这是一篇记叙文。“我”因为无法去看演出而打算把票卖掉，却遇到一个因

为买了假票而无法看演出的人，于是“我”把票免费送给了他。这让“我''和这个人都

很开心。

1.考查定语从句。句意：我有一张演出的票，我不能去看。在定语从句中that已经

指代了show,所以不需要用it。故将it去掉。

2.考查名词单复数。句意：我想把票卖出去。根据前文“Ihadaconcertticket”可知，

只有一张票，所以应用名词单数。故将tickets改为ticket。

3.考查固定搭配和动名词。句意：但我很难找到愿意付全价的人。haveahardtime

doing意为“很难做某事”，为固定搭配。此处用动名词作宾语。故将find改为finding。

4.考查形容词。句意：但我很难找到愿意付全价的人。修饰名词price应用形容词。

故将fully改为full,

5.考查固定短语。句意：因为有人卖给他假票，所以他不被允许进去看演出。be

allowedtodosth意为“被允许做某事“，为固定搭配。故在get前加to。

6.考查不定冠词。句意：因为有人卖给他假票，所以他不被允许进去看演出。此处

第一次提及faketicket,fake发音以辅音音素开头，所以应不定冠词a表示泛指。

故将the改为a。

7.考查介词和固定搭配。句意：我决定把票免费送给他，而不是继续寻找愿意买我

票的人。表示“寻找某人"应用searchfor,search作名词时也应与for搭配。故将about

改为for。

8.考查一般过去时。句意：我决定把票免费送给他，而不是继续寻找愿意买我票的

人。此处描述过去的事情，应用一般过去时。故将decide改为decided。

9.考查连词。句意：他非常感激,一次又一次地感谢我。"Hewasverygrateful”和

“thankedmeagainandagain”构成并列关系，所以应用and。故将but改为and。

10.考查名词。句意：这个昂贵却又简单的善举让我开心极了。在介词of后应用名

词作宾语，名词kindness意为“善意故将kind改为kindness。

（2021•东北三校二模•短文改错）

Lastyear,Iranforourschool'sseniorthreegradepresident.Onthedayofthe

election,IhadtogiveaspeechinthefrontoftheentiregradebutItalkedaboutwhyI

wouldmakeagoodpresident.Whenitwasmyturnstospeak,Istoodonthestagewith

butterfliesinmystomachandmyhandsgotsweat.NervousalthoughIwas,Iexplained

thereasonswhyIdreamedbeinggradepresident.IalsotalkedaboutthewaysIplanto

accomplishmygoals.Unfortunately,Ibroughttheirspeechtoaniceconclusion.The

audiencegavemearoundofapplauseandchosemetobegradepresident.Itwasoneof

themostencouragedexperiencesofmylife.

【答案】

1.去掉the

2.but—and

3.turns-turn

4.sweat—>sweaty

5.although—>though/as

6.dreamed后力口of/about

7.plan—^planned

8.Unfortunately—>FortunateIy

9.their—>my

10.encouraged—>encouraging

【解析】这是一篇记叙文。短文叙述了作者去年竞选学校高三年级的学年主席的

经历。

第一处。考查冠词。句意：在选举那天，我要在全班面前发表演讲，谈论我为什

么会成为一个好的学年主席。infrontof在的前面（物体外部），inthefrontof在…

的前面（物体内部）。再结合句意。故去掉the。

第二处。考查连词。句意：在选举那天，我要在全班面前发表演讲，谈论我为什

么会成为一个好的学年主席。根据句意，前后为并列关系。故but改成and。

第三处。考查固定短语。句意：轮到我发言的时候，我站在舞台上，心里七上八

下，手上都是汗。itisone'sturntodosth”轮到某人做某事”为固定短语。故turns改

成turn0

第四处。考查形容词。句意：轮到我发言的时候，我站在舞台上，心里七上八下,

手上都是汗。本句中的get为半系动词，后接形容词作表语。故sweat改成sweaty。

第五处。考查倒装句。句意：虽然我很紧张，但我解释了我为什么梦想成为年级

主席的原因。本句为倒装句，although不能引导倒装句。故although改成though/as。

第六处。考查介词。句意：虽然我很紧张，但我解释了我为什么梦想成为年级主

席的原因。dreamof/about为固定短语。故dreamed后加of/about。

第七处。考查时态。句意：我也谈到了我计划如何实现我的目标。整个短文都在

叙述过去的事情，所以本句为一般过去时。故plan改成planned。

第八处。考查副词。句意：幸运的是，我给我的演讲画上了一个圆满的句号。根

据句意“我给我的演讲画上了一个圆满的句号“，所以这是很幸运地。置于句首，首

字母大写。故Unfortunately改成Fortunatelyo

第九处。考查代词。句意：幸运的是，我给我的演讲画上了一个圆满的句号。主

语为I,表示我给我的演讲画上了一个圆满的句号。故their改成my。

第十处。考查形容词。句意：这是我一生中最鼓舞人心的经历之一。ing结尾的形

容词修饰物，表示“令人...”，本句修饰experienceso故encouraged改成

encouragingo

（2021•齐齐哈尔市二模•短文改错）

Goodmorningeveryone!TodayIwanttosaysomethingaboutmyparent.Myfather

isahonestbusinessmanandhastosupportthewholefamily.Helaughsomuchthathe

canevengivemeasmileatthemostdifficulttimeinherlife.Healwaystellsmetotaking

apositiveattitudetowardseverythingbecauseit'suselesstocry.Mymotheristhemost

busiestpersoninthefamily,whichalwayshasalotofhouseworktodo.Butshenever

complains.Shetreatsanotherpeoplewithrespect,soeverybodylikesher.Ordinarilyas

theyare,theyaretrulymybestteachersandIamveryproudthem.

【答案】

1.parent—>parents

2.a—an

3.1augh—>laughs

4.her—>his/our

5.taking—*take

6.将most去掉

7.which—'who

8.another—>other

9.0rdinarily—^Ordinary

10.在proud后面加of

【解析】这是一篇记叙文。作者介绍了自己的父母并表达了对他们的爱。

1.考查名词。句意：今天我想说一些关于我父母的事情。根据下文的“Myfatheris...”

和“Mymotheris…”可知，此处指“父母双方”，需用名词复数形式。故将parent改

为parents。

2.考查冠词。句意：我的父亲是一个讲诚信的商人，必须养家糊口。honest的发音

以元音音素开头，需用不定冠词an修饰。故将a改为an。

3.考查主谓一致。句意：他笑得那么多，他甚至可以在他（我们）生活中最困难的

时候给我一个微笑。主语为He,谓语动词使用第三人称单数形式。故将laugh改

为laughSo

4.考查代词。句意同上。此处指的是在父亲或我们一家人在最艰难的时候，父亲仍

然能带给我微笑。此处表示“他的俄们的"。故将her改为his/our。

5.考查非谓语动词。句意：他总是告诉我要对一切都采取积极的态度，因为哭是没

有用的。tellsb.todosth.为固定短语，意为“告诉某人做某事故将taking改为take。

6.考查形容词最高级。句意：我的妈妈是家里最忙的人，她总是有很多家务要做。

busiest为形容词最高级，前面不能加most。故将most去掉。

7.考查定语从句。句意同上。此处引导非限制性定语从句，先行词mymother,指

人，在定语从句中作主语，需用关系代词who引导。故将which改为who。

8.考查形容词。句意：她尊重别人，所以大家都喜欢她。此处表示“其他人”，需用

“other（其他的）修饰复数名词people,another表示“另一的“，后面加可数名词单

数形式。故将another改为other。

9.考查形容词。句意：尽管他们很普通，但他们确实是我最好的老师，我为他们感

到骄傲。as意为“尽管”，引导让步状语从句时，句子使用部分倒装，此处需用形容

词作表语。故将Ordinarily改为Ordinary。

10.考查固定短语。句意同上。beproudof固定短语，意为“以……为骄傲故在

proud后面加of。

（2021•齐齐哈尔市三模•短文改错）

Ihaveapetcat,whichnameisLucky.Shehaswhitehairandtwobigeyes.Sheis

cuteandcandoafewtrick,whicharefunnyandusuallymakemeverysurprising.

EverydaywhenIcomehome,Luckyalwaysrunstowardsmehappilytowelcomed

me.WhenIfeeldown,butsheneverleavesmealone.Sheismyconsiderateandfaith

companion.

Nowwehadbeenlivingtogetherforovertwoyears.Astimegoesby,arelationship

betweenLuckyandmebecomesclosethanbefore.Therefore,Ithinkofheranimportant

memberinmyfamilyandIreallyenjoyhercompany.

【答案】

1.which—»whose

2.tirck—>tricks

3.surprising—>sui-prised

4.welcomed—>welcome

5.删除but

6.faith—>faithful

7.had一have

8.a-the

9.close一closer

10.her后面加as

【解析】这是一篇记叙文。文章讲述了作者和宠物猫的生活日常。

1.考查定语从句。句意：我有一只宠物猫，名字叫Luckyo分析句子结构可知，

此句为定语从句，先行词cat在从句中作名词name的定语，故将which改为whose0

2.考查名词单复数。句意：她很可爱，会耍一些小把戏，很有趣，通常让我很惊

讶。trick“小把戏”为可数名词,根据“afew”可知,此处表示复数，故将trick改为

trickso

3.考查形容词。句意：她很可爱，会耍一些小把戏，很有趣，通常让我很惊讶。

此处形容词作宾补修饰人，应用v-ed形式形容词，故将surprising改为surprised0

4.考查非谓语动词。句意：每天当我回到家，Lucky总是高兴地跑向我欢迎我。

分析可知，此处为不定式表示H的，不定式符号to后应用动词原形。故将welcomed

改为welcomeo

5.考查连词。句意：当我沮丧的时候，她从不离开我。此处是when引导的时间状

语从句，不能再用并列连词，故将but删除。

6.考查形容词。句意：她是我体贴而忠实的伴侣。根据"considerateand”可知，此

处是并列的形容词作定语，故将faith改为faithfulo

7.考查动词时态。句意:现在我们已经一起生活了两年多。根据时间状语“forover

twoyears”可知，此处应该用现在完成进行时，表示动作从过去开始持续到现在，

并继续持续到将来。故将had改为have。

8.考查冠词。句意：随着时间的流逝，我和Lucky的关系变得比以前更亲密了。

此处指我和Lucky的关系，故为特指。故将a改为the。

9.考查形容词比较级。句意:随着时间的流逝，我和Lucky的关系变得比以前更

亲密了。因为有than可知，此处表示比较，应用形容词close的比较级。故将close

改为closero

10.考查介词。句意：因此，我认为她是我家庭的一个重要的成员，我真的喜欢她

的陪伴。thinkof...as...为固定搭配，意为“把......看作……”,故在her后加as。

（2021•齐齐哈尔市一模•短文改错）

IwasridingmybikeclowntothecornershopinaSaturdaymorningwhenIattracted

byacuteboywhowaswalkinghisdog.Suddenlymyneighbourdrivespastandhonked

（按喇叭）atme.IwassosurprisingthatIcrashedintoanoldladywalkdownthestreet!

Lucky,theoldladywasn'thurt,butIfelloffmybikeandlandedinthehole.My

neighboursawmetofallsoshestoppedhercarandrushedouttohelpher.Theworstpart

wasthatthecuteboystoppedtowatchallhappen.Whatanembarrassingbutdangerous

day!

【答案】

1.in—>on

2.1后加was

3.drives—drove

4.surprising—>surprised

5.walk—walking

6.Lucky-Luckily

7.the—a

8.去掉fall前的to

9.her—me

10.but—and

【解析】本文是一篇记叙文。文章讲述了一个星期六的早晨，作者骑着自行车去

街角的商店，不小心摔倒的故事。

1.考查介词。句意：一个星期六的早晨，我骑着我的自行车去街角的商店，这时我

被一个正在遛狗的可爱男孩吸引住了。表示在哪一天或怎么样的早上，使用介词

on。故in改为on。

2.考查动词时态及语态。句意：一个星期六的早晨，我骑着我的自行车去街角的商

店，这时我被一个正在遛狗的可爱男孩吸引住了。根据语境可知，此处描述的是

过去的事情，应用一般过去时，attract与主语I的被动关系，应用一般过去时的被

动语态。故I后加was。

3.考查动词时态。句意：突然，我的邻居开车经过，对着我按喇叭。根据语境可知,

此处描述的是过去的事情，应用一般过去时。故drives改为drove0

4.考查形容词。句意：我太惊讶了，以至于撞到了一个在街上走的老太太身上。

此处修饰主语I的感情，应用-ed结尾形容词。故surprising改为surprised□

5.考查非谓语动词。句意：我太惊讶了，以至于撞到了一个在街上走的老太太身

±o分析可知此处使用非谓语动词作后置定语，walk与anoldlady是逻辑上的主

谓关系，表示主动，应用现在分词形式，故walk改为walking。

6.考查副词。句意：幸运的是，老太太没有受伤，但我从自行车上摔了下来，落

在一个洞里。此处修饰后面整句话的内容，应用副词作状语,故Lucky改为Luckily。

7.考查冠词。句意：幸运的是，老太太没有受伤，但我从自行车上摔了下来，落

在一个洞里。此处泛指“一个洞”，应用不定冠词，hole是发音以辅音音素开头的词，

应用a0故the改为a0

8.考查固定搭配。句意：我的邻居看到我摔倒了，就停下车冲出来帮我。seesbdo,

看见某人做某事，fall前的2是多余的，故去掉2。

9.考查代词。句意：我的邻居看到我摔倒了，就停下车冲出来帮我。根据语境可

知，此处指邻居冲过来帮“我"。故her改为me。

10.考查连词。句意：多么尴尬又危险的一天啊！根据句意可知，此处不是转折关

系，而是并列关系。故but改为and。

（2021•玉林市一模•短文改错）

Theforestofmyhometownarebeautifulnomatterhowtheseasonis.Iwasdriving

slowlyinthismorningwhenIsawadeerliveinthewoodsappearinthemiddleofthe

road.Icametoafullstopandwestaredateachother.Hiseyesseemedwisely.Hehad

beeninthisworldfbrsomemonthandIdidn'twanttoendhislife.Finally,Isignalled

withmyhandtohimgoon.Havingseenanythingtofear,hejumpedacrosstheroad.I

driveonsmilingatthemagicofthismomentandthankedGodthatIhadbeengoing

slowlynottohitabeautifuldeer.

【答案】

l.are—is

2.how一what

3.删掉in

4.live-diving

5.wisely—>wise

6.month—>months

7.goon前力口to

8.anything—nothing

9.drive—>drove

10.a—*the

【解析】这是一篇记叙文。作者讲述了今天早上在家乡道路上开车时遇到了一只

鹿，并且给这只鹿让路的故事。

1.考查主谓一致。句意：无论什么季节，我家乡的森林都是美丽的。根据主语是

Theforestofmyhometown,可知此处谓语动词要用单数形式。故将are改为is。

2.考查状语从句的疑问词。句意：无论什么季节，我家乡的森林都是美丽的。根

据theseasonis可知此处要用nomatterwhat引导让步状语从句。故将how改为what。

3.考查介词。句意：今天早上我开得很慢，突然，我看见一只住在树林里的鹿出

现在路中间。根据thismorning可知此处介词in多余，因此把in去掉。故将in删

掉。

4.考查现在分词。句意：今天早上我开得很慢，突然我看见一只住在树林里的鹿

出现在路中间。live与其逻辑主语adeer之间是主动关系，此处要用现在分词作后

置定语，修饰adeer,意为“住在树林里的“。故将live改为living。

5.考查形容词。句意:它的眼睛似乎很睿智。根据系动词seemed可知此处要用形

容词，作表语。故将wisely改为wise。

6.考查名词的数。句意：它在这个世界上已经生活了好几个月了，并且我不想结

束它的生命。month是可数名词，根据形容词some,可知此处要用名词的复数形

式。故将month改为months□

7.考查固定句型。句意：最后，我用手示意它过去。signaltosbtodosth.示意某人

做某事，该句型是固定句型。故在goon前加too

8.考查代词。句意:它看不出有什么可怕的，就跳过马路了。根据hejumpedacross

theroad可知此处要用否定代词nothing。故将anything改为nothing。

9.考查时态。句意：我继续开车，为这神奇的一刻而微笑，感谢上帝，我开得很

慢，没有撞到那只美丽的鹿。根据上文时态是一般过去时，可知此处也在表示发

生在过去的事情，用一般过去时，要用动词的过去式。故将drive改为drove。

10.考查冠词。句意：我继续开车，为这神奇的一刻而微笑，感谢上帝，我开得很

慢，没有撞到那只美丽的鹿。根据beautifuldeer可知此处要用定冠词the,表示特

指，且上文已出现过deer一词。故将a改为the。

（2021•马鞍山市一模•短文改错）

Likemanyboys,mymostfavoritesportisbasketball.Tobehonest,Ifeltclumsy

whenIfirstlearntoplayit.ImovedmoreslowlyandIwasnotasstronglyasothers.But

theydidn'tgiveupandspentmysparetimepracticing.Gradually,Imadeprogresses.I

can'tforgethowexcitingIwasbeforewinningthefirstmatch.ThafshowIfellinlove

basketball.Sincethen,ithasbecomeaimportantpartofmylife.Itstrengthensmybody

butalsohelpsmebecomeconfident.

【答案】

1.去掉favorite前的most；

2.learn—learned；

3.strongly-^strong；

4.they-I；

5.progresses—progress；

6.exciting—excited；

7.before^after；

8.在basketball前加with；

9.a—an；

10.but-and

【解析】这是一篇记叙文。“我”爱上了篮球，篮球增强了“我”的身体，让“我”更自

信。

1.考查形容词。句意：像许多男孩一样，我最喜欢的运动是篮球。favorite意为“最

喜爱的“本身为最高级，所以不需要再用most。故将favorite前的most去掉。

2.考查一般过去时。句意：老实说，我第一次学篮球的时候觉得自己很笨。根据Ifelt

clumsy可知，此处应用一般过去时。故将learn改为learned。

3.考查形容词。句意：我移动得较慢，也不像别人那么强壮。在was后作表语应用

形容词。故将strongly改为strong□

4.考查人称代词。句意:但我没有放弃，把业余时间花在练习上。根据mysparetime

可知，此处是指“我”没有放弃。故将they改为I。

5.考查不可数名词。句意：渐渐地，我取得了进步。progress为不可数名词，所以

没有复数形式。故将progresses改为progresso

6.考查形容词。句意:我无法忘记赢得第一场比赛后我是多么的激动。根据"winning

thefirstmatch”可知此处是指“我"很激动。故将exciting改为excited0

7.考查介词。句意：我无法忘记赢得第一场比赛后我是多么的激动。根据"Ican't

forgethowexcitedIwas”可知，此处是指在赢得第一场比赛后。故将before改为

aftero

8.考查固定搭配和介词。句意：我就是这样爱上篮球的。fallinlovewith表示“爱上”,

为固定搭配。故在basketball前加with。

9.考查不定冠词。句意：从那时起，它就成了我生活中重要的一部分。part为可数

名词，important的开头发音是元音，所以应用an。故将a改为an。

10.考查关联词。句意：它增强了我的身体，也帮助我变得自信。"strengthensmy

body”和“helpsmebecomecon行dent”是并歹（!关系。故》各but改为and。

（2021•柳州市三模•短文改错）

Istillremembermyfirstpresentationinfrontofmyentireclass.Whenitcomesto

myturn,Iwasverymuchnervous!MyheadwentblankandIhadnoideathattosay.

ThenItookdeepbreathandslowlybreathedout.Ikeptdosoforsometimes.Thathelped

mefeellessterribly.Afterawhile,Icalmeddownbutbeganmyspeech.Ididagoodjob

intheend.Itwasdeepbreathingthathelpedmeoutofanxious.Soremembertobreathe

deeplywhenyoufeelnervousinapresentation.Focusonyourspeechanddon'tworry

withnotmakingmypresentationperfect.Theworldwon'tendevenifyoumessup.

【答案】

1.comes—*came

2.nervous前的much删去

3.that—what

4.deep前力Ua

5.do—>doing

6.terribly^terrible

7.but—>and

8.anxious—>anxiety

9.with—>about

lO.my—your

【解析】这是一篇记叙文。文章讲述了作者自己之前的一次演讲经历的心路历程。

第一处：考查时态。句意：轮到我的时候，我非常紧张!本文是作者回忆往事，所

以事情发生在过去。故将comes改为came。

第一处：考查副词。句意：轮到我的时候，我非常紧张!修饰形容词用very,verymuch

是much的强调，通常修饰动词，nervous是形容词。故将nervous前的much删去。

第三处：考查宾语从句。句意：我的脑子一片空白，不知道说什么好。分析句子

结构可知，句中缺少say后的宾语，指物，所以用连接词what。故将that改为what。

第四处：考查冠词。句意：然后我深深地吸了一口气，慢慢地呼了出来。可数名

词breath是单数形式，且前面的形容词deep发音以辅音音素开头。故在deep前加

a。

第五处：考查非谓语动词。句意：我这样做了好几次。固定短语keepdoingsth.一

直做某事。故将do改为doing。

第六处：考查形容词。句意：这让我感觉不那么可怕了。固定结构feel+形容词系

表结构。故将terribly改为terrible。

第七处：考查连词。句意：过了一会儿，我冷静下来，开始演讲。根据句意可知，

这里是并列关系，而非转折关系，所以用连词and。故将but改为and。

第八处：考查名词。句意：是深呼吸帮助我摆脱了焦虑。短语helpsboutofsth,

介词of后接名词。故将anxious改为anxiety0

第九处：考查介词。句意：专注于你的演讲，不要担心演讲不够完美。固定短语

worryaboutdoingsth担心做某事。故将with改为abouto

第十处：考查代词。句意：专注于你的演讲，不要担心演讲不够完美。根据句意

和上文的“yourspeech”可知，此处说的是不要担心你的演讲不完美，可知名词

presentation前用形容词物主代词your。故将my改为your。

（2021•兰州市三诊•短文改错）

It'sgreattohearfromyou.Youaskmeaboutmylifeinhighschool.Hereisyour

experience.Theyaremanyafter-schoolactivitiesinmyschool.Iamout-goingandwant

tomakemorefriends,becauseIjoinedsomeclubs.However,clubactivitiestooktoo

muchmoreofmytimeandIhardhadtimetofinishhomeworkorreviewlessons.Ifelt

anxious.Tosolvethisproblem,Italkedwithmyteacher.ShesuggestedthatIshould

chooseoneortwoclubsthatIlikedbetterandspendmoretimeonstudy.Itookher

advicesandconcentratedonmystudywhenIdidn'tneedgotoclubs.Soon,Imade

progress.Now,IfeelconfidentagainandIknowwhattomakegooduseofmytime.

【答案】

1.ask—asked

2.your-my

3.They—There

4.because—so

5.去掉more

6.hard—hardly

7上etter—>best

8.advices-^advice

9.need后加to

10.what—>how

【解析】本文是记叙文。作者讲述了自己高中的生活。

1.考查动词时态。句意：你问了我关于我在高中的生活。根据上文“It'sgreattohear

fromyou”可知，收到了信件，说信件中提到的事情，用一般过去时，故将ask改

为askedo

2.考查代词。句意：这是我的经历。根据上下可知，此处指的是作者的经历，应用

第一人称。修饰名词用形容词性物主代词，故将your改为my。

3.考查therebe句型。句意:我们学校有许多课外活动。根据句意可知，此处用there

be存在句，表示“有"，theyare表示“他们是“。故将They改为There0

4.考查连词。句意：我是外向的，想多交些朋友，因此我加入了一些俱乐部。前后

是因果关系，前因后果，故将because改为so。

5.考查比较级。句意：然而，俱乐部的活动花了我太多的时间，我很难有时间完成

家庭作业或复习课程。根据句意，此处不表示比较，故去掉much后的more。

6.考查副词。句意同上。hard“努力地”；hardly“儿乎不”，根据句意，此处表示否定，

故将hard改为hardly□

7.考查最高级。句意：她建议我应该选择一两个我最喜欢的俱乐部，花更多的时间

在学习上。根据句意和上文的“oneortwoclubs”可推断，此处用最高级，故将better

改为besto

8.考查名词。advice是不可数名词，故将advices改为advice。

9.考查非谓语动词。句意：我接受了她的建议，在我不用去俱乐部的时候专注于我

的学习。由didn'tneed可知，need是实义动词，后接不定式作宾语，故need后加

tOo

10.考查连词。句意：现在，我再次感到自信，我知道该如何好好利用我的时间。

what表示“什么”,作主语，宾语；how是副词，作状语，表示"如何”,makegood

useofmytime不缺少宾语，根据句意，故将what改为how。

（2021•江南十校一模•短文改错）

LastMonday,Iwasinformedtohostthegraduationceremonywithoneofmy

classmateinourschoolhall.Facedsuchagreatopportunity,webothfeelexcited.Inorder

tomaketheceremonysuccessful,sowemadeenoughpreparationsfbrit.Theyarranged

theprogrammes,gotfamiliarwiththewordsandpractisedalottogether.

WhenIgotonthestage,Iwassonervous,beyondmycontrol,whichImadethe

mistake.Whatanembarrassedmoment!Justthen,Inoticedmyteachersmilingatme.

Becausehisencouragement,Icalmeddownandeverythingworkedoutsmoothas

expected.

【答案】

1.classmate-classmates

2.Faced—>Facing

3.feel—>felt

4,删除so

5.They—>We

6.which—>that

7.the—*a

8.embarrassed一embarrassing

9.Because后加上of

10.smooth—►smoothly

【解析】这是一篇记叙文。主要讲述了作者和同学一起主持毕业典礼，结果作者

因为太紧张犯了一个错误，多亏了老师的鼓励，作者冷静下来，让一切都顺利进

行。

1.考查名词的数。句意：上周一，我被告知要和我的一位同学在学校礼堂主持毕业

典礼。classmate为可数名词，此处为“oneof+复数名词”结构，classmate应用复数。

故classmate改为classmates0

2.考查非谓语动词。句意：面对这样一个非常好的机会，我们都感到很兴奋。分析

句子结构可知face在句中应用非谓语动词形式，与逻辑主语we构成主动关系，故

应用现在分词作状语。故Faced改为Facing。

3.考查动词时态。句意：面对这样一个非常好的机会，我们都感到很兴奋。结合上

文可知事情发生在上周一，应用一般过去时。故feel改为felt。

4.考查句子结构。句意：为了使仪式顺利举行，我们做了充分的准备。此处为简单

句，前后不存在因果关系，不需要连词so。故删除so。

5.考查代词。句意：我们安排节目，熟悉单词，一起练习。此处指“我和我的同学”

应用代词we。故They改为We。

6.考查状语从句。句意：当我上了舞台，我太紧张了，无法控制，以至于我犯了一

个错误。表示“如此……以至于……”引导结果状语从句应用so...that…。故which

改为thato

7.考查冠词。句意：当我上了舞台，我太紧张了，无法控制，所以我犯了一个错误。

mistake此处为泛指，应用不定冠词，且mistake是发音以辅音音素开头的单词，应

用a0故the改为a0

8.考查形容词。句意：多么令人尴尬的时刻！修饰名词moment应用-ing结尾形容

词embarrassing,表示“令人尴尬的"。故embarrassed改为embarrassingo

9.考查固定短语。句意：因为他的鼓励，我冷静下来，一切都如预期的顺利进行。

后跟名词encouragement作宾语，表示“因为“应用短语becauseof；because引导原

因状语从句，后跟句子。故Because后加上of。

10.考查副词。句意：因为他的鼓励，我冷静下来，一切都如预期的顺利进行。修

饰动词短语workout应用副词smoothly,作状语。故smooth改为smoothly。

（2021•黄山市二模•短文改错）

Iusetobeapersonwhohatedexercising.AndafterIstartedplayingbaseball,I

becameattractingtothesport.Now,Ispendmostofmytimeimprovingmyskills,foritis

thehardprocessforme.Ineedtomakemoreeffortsthanothers.Ienjoythefeelingof

workingwithteammate,aswellasthetimewespendittogether.Iamabeginnerinthis

sport.Sometimespeoplewilllookdowntome,butitdoesn'tmatter.Itwillonlymake

themkeepgoing.IbelieveonlybypracticingoverandoveragainIcatchupwithother

fantasticplayersoneday.Thechallengemotivatemetoworkharder.

【答案】

1.use—used

2.And—►But

3.attracting->attracted

4.the—>a

5.teammate—>teammates

6.去掉it

7.to—on/upon

8.them—me

9.again后加can/will/shall

10.motivate—motivates

【解析】这是一篇记叙文。作者讲述了过去自己很讨厌锻炼，但是现在被棒球吸

引了，努力练习和鼓励自己，不在意别人的嘲笑。

1.考查固定短语。句意：我曾经是一个讨厌锻炼的人。根据定语从句whohated

exercising可知，主句描述的是过去的事，应用固定短语usedtobe"过去曾经是"。故

将use改为usedc

2.考查连词。句意：但当我开始打棒球后，我开始被这项运动所吸引。根据【became

attractedtothesport可知，此处与上文内容相反，是转折关系，要用转折连词but,

且首字母要大写。故将And改为But。

3.考查形容词。句意：但当我开始打棒球后，我开始被这项运动所吸引。根据主语

为I,可知此处要用v・ed形式的形容词，修饰人，作became的表语。故将attracting

改为attractedo

4.考查冠词。句意：现在，我花了大部分时间来提高我的技能，因为这对我来说是

一个艰难的过程。根据名词process可知，此处要用不定冠词，hard是以辅音音素

开头的词，应用不定冠词a,表示“一个“。故将the改为a。

5.考查名词复数。句意：我喜欢和队友一起工作的感觉，也喜欢一起度过的时光。

根据句意可知，此处不止一个队友，因此要用名词的复数形式。故将teammate改

为teammateso

6.考查代词。句意：我喜欢和队友一起工作的感觉，也喜欢一起度过的时光。分析

句子成分可知，此处是一个定语从句，先行词是thetime,根据定语从句wespend

中缺少宾语，此处省略了关系代词that,that作spend的宾语，因此代词it多余。

故将it去掉。

7.考查介词。句意：有时候别人会看不起我，但没关系。固定短语lookdown

on/upon“看不起,是固定搭配。故将to改为on/upon。

8.考查代词。句意：这只会让我继续前进。根据上文Sometimespeoplewilllookdown

onme,butitdoesn'tmatter.可知，此处要用宾格me,指“我"。故将them改为me。

9.考查情态动词。句意：我相信只有通过反复练习，总有一天我能赶上其他出色的

球员。根据onlybypracticingoverandoveragain可知，此处要用部分倒装，表示“能

够/将会”之意，因此要用情态动词。故在again后加can/will/shall。

10.考查主谓一致。句意：挑战激励我更努力地练习。此处描述现在的事实，因此

时态是一般现在时，根据主语Thechallenge可知，此处要用动词的第三人称单数

形式。故将motivate改为motivates。

（2021•淮南市一模•短文改错）

RecentlyIhavemovedbyanadvertisementwhichencouragepeopletogohome

moreoften.Idon'tthinkitcoststoomanytoshowloveforourparents.First,donotjust

visitthemduringholidaysoratweekendsandtrytoaccompanythemasmuchaspossible.

Second,iftimepermits,itdoesthemwelltotakethemtotravel.Travelingisagoodway

forustogetrelaxedandenjoyedthebeautifulsceneryoutdoors.Finally,we'dbetterhave

achatwiththem,sotheycanexchangeideasforusandknowthatwhatisgoingoninour

life.Anyway,betterlaterthannever.

【答案】

1.在moved前面加been

2.encourage—>encourages

3.many—>much

4.and—>but

5.well—>good

6.ustthem

7.enjoyed—enjoy

8.for—>with

9.去掉that

10.later-late

【解析】这是一篇说明文。文章介绍了爱自己父母的一些无需花费太多的建议。

1.考查时态和语态。句意：最近我被一则鼓励人们多回家的广告感动了。由主句

时间状语Recently可知，时态用现在完成时，结合by可知，主语I和谓语动词move

是被动关系，用现在完成时的被动语态(havebeendone),加上been。故在moved

前面加been0

2.考查时态。句意:最近我被一则鼓励人们多回家的广告感动了。anadvertisement

whichencouragepeopletogohomemoreoften是定语从句，先行词是an

advertisement,在从句中作主语，由从句时间状语often可知，时态用一般现在时，

从句主语anadvertisement是单数,从句谓语动词encourage也用单数形式。故将

encourage改为encourages0

3.考查副词。句意：我不认为爱我们的父母要花费太多。此处用副词to。much修

饰动词costs。故将many改为much。

4.考查连词。句意：首先，不要只在假期或周末拜访他们，而是尽可能多地陪伴

他们。由前后句意可知，前后表转折，用并列连词but。故将and改为but。

5.考查固定搭配。句意：第二，如果时间允许，带他们去旅游对他们有好处。固

定搭配dosb.good(对某人有好处)。故将well改为good。

6.考查代词。句意：旅游对他们来说是一种放松和欣赏户外美景的好方法。此处

用宾格代词them指代ourparents。故将us改为them0

7.考查动词原形。句意：旅游对他们来说是一种放松和欣赏户外美景的好方法。

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