组织放风筝活动方案总结

一、活动目的为了更好的培育学生的科学素养，培育学生动手、动脑的力量，使学生更加宠爱科学、宠爱大自然。在全校学生参预的根底上，进一步表达学校科学教育的成果，丰富和拓展学生的课余生活。二、活动宗旨班级参预，人人参与，让校园布满欢快，让学生安康、活泼、全面进展，挖掘学生的潜能，激发学生宠爱大自然的欲望，为学生全面进展供给时机，让学生勤动手、勤动脑，进一步培育学生手脑并用的力量。三、活动时间3月中下旬四、活动内容1、春游，走出校园，让学生感受大自然。2、自己动手制作风筝。3、放风筝竞赛。五、本次活动的评委各年级二班的辅导员教师(邓教师负责汇总统分)六、评分标准1(3分)2、样式颖、美观。(2分)3、放飞平稳，飞得高。(3分)4、放飞过程中，不消灭任何故障。(2分)说明：1、各班提前两天在班内评比。2、提前一天向大队部上报参评风筝数。3、放飞评比分年段进展(一、二年级为一段；三、四年级为一【篇二】组织放风筝活动方案总结512门进展户外亲子活动，欢送各位家长朋友前来参与。本次活动的主题是放飞秀丽的风筝。一、活动目标1、让孩子、家长、教师共同共享参预玩耍的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。2、给孩子表现自我的时机，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往力量的进展。3、通过活动让家进步一步了解孩子的心愿，促进家园同步教育。二、活动安排8：30——8：40在朝阳公园北门集中8：40——8：50提出制作风筝的要求8：50——10：30鼓舞幼儿与家长自由斗胆设计风筝10：30——11：00家长把孩子的心愿记录下来，教师、家长和孩子一起放飞风筝。11：00完毕活动、幼儿由各家长送至幼儿园午餐。爱心提示：1、请家长带一盒笔(水彩笔或者油画棒均可，教师会带水粉)。2、请家长给孩子穿适量的衣服、轻松的鞋子。带适量的水和食物，自带摄像机或者照像机。5128：304、活动中留意培育孩子合作、互助、共享的良好的社会性行为5、教育孩子疼惜环境，不攀折花草树木。6、教育孩子留意安全，不攀爬栏杆，不在河边逗遛、顽耍。7、为从小培育孩子良好的卫生习惯，请各家庭在活动完毕时清理自己的垃圾，并教育孩子不能任凭扔垃圾。8、11点摆布完毕活动，活动后自行安排活动，没有特别要求。9、请家长关注自己孩子的安全。10、参与家长人数不受限制。11、活动中，以孩子绘画为主，家长参预绘画前、用色前，要征求孩子的意见。重点：设计的画面，要讲求对称，家长必要时要做指导。亲子放风筝活动方案，春天是一个出游的好时机，不管是天气还是其他都很适合父母带孩子一起进展一场好玩的亲子活动，放风筝是一个很适合春天玩的玩耍，正适合亲子出游时作为一个和孩子互动的小活动。【篇三】组织放风筝活动方案总结一、活动宗旨本活动旨在借助风筝将同学们的抱负以直接的展现形式得到表现，带给人们一种精神上的寄予，并助他们摆脱现有迷惑、逆境，最终到达一种的境地,使放风筝活动得到进一步的升华。二、活动目的为了缓解紧急的学习和生活带来的压力，感受久违的童真、童趣，并以仆人翁的.姿势放飞心情和期望，放飞对学校的宠爱及对前途的信念，放飞学院学子的昂扬风貌。三、活动主题：青春作伴放飞五月活动地点：文化广场报名方式：各系学生会学习部将参赛人员名单、制定联络人、年级、班级、联系方式等，报至院学生会学习部五、参赛方法133风筝，风筝类型不限，大小不限，鼓舞选手自己制作风筝。230404评委上下两场实行逐个打分的方式对全部风筝进展评分；3、依据赛区对每一个参赛队伍进展编号，如FA1，SB1，SD2(F,S,A1SD2D24、在竞赛过程中，参赛者必需听从工作人员安排，否则取销其竞赛资格；六、评分标准10040601.工艺(40分)做工精巧，扎口整齐，框架构造合理(10分)图案精巧，颜色搭配谐调(10分)造型独特，夸大得体，有创，有共性，质地优良(10分)能够展现本学院的特色(10分)2.放飞(60分)(1)起飞(10分)从风筝离手时开头记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。5分，第三次以后起飞得零分，但仍能连续竞赛。留空时间(20分)20分钟。假设参赛风筝20分。如消灭上述状况依据其正常飞行时间折扣记分(如正常飞行10分钟，即10/20×20=10，10风筝的高度及远度(20分)目测风筝高度。的得总分值20分。挨次类推。(4)印象分(10分)在放飞过程中，放飞敏捷、稳定，收放线自如；放飞技巧颖、有特点的赐予适当的印象分。七、竞赛流程竞赛不进展小组赛，直接参与决赛。参与之半场的系为：人文系、建工系、计电系、劳经系；参与下半场的系为：外语系、治理系、机电系、软件系。每队参赛队员不得重复，竞赛中途不得换人。参赛选手不得超越赛区放飞。竞赛开头前，工作人员将各竞赛队带入预定场地。各评委开头流淌评分。各竞赛队预备好后举手示意，裁判长吹响竞赛哨声宣布竞赛正式开头，各裁判开头记时。每场竞赛完毕后，工作人员采集各评委打分，集中到记分裁判组。参赛风筝线长限定为100米。参赛风筝不得借助气球等助飞器材(飘带及其他装饰物不在其范围内)放飞，否则取销其参赛资格。竞赛过程中，各系可写通讯稿，交至播送室，进展播送，以活泼赛场气氛。八、奖项设定评出单个参赛队：一等奖111奖4一个高度奖。组织与纪律委员期末的工作总结组织与纪律委员期末的工作总结大一上半学年很快就将过去了，在过去的这半年里，我作为环专四班的组织与纪律委员，主要完成为了以下几个工作。一、组织好班里同学的生日聚会二、帮助团支书组织团日活动三、帮助班长，团支书组织班里的集体活动四、主持周末集会9，10，11，12这4个月诞生的同学过了生日，在这两次聚会中，同学们的乐观性都格外高，大家都表现出了很大的热忱，应当说这个活动开展的还是比较圆满的。但是，在“迎杯”篮球赛和拔河竞赛中，大家的集体荣誉感还有待加强，参预的同学人数不是格外多，只有少数的`同学乐观参预了这个活动，特别是在拔河竞赛的时候，这种现象特别明显。固然，作为我们班的组织委员，我对没有准时的组织大家参与这项活动，还是有肯定责任的，期望在以后，大家能提高对参预此类活动的乐观性，我也会做好自己该完成的工作。在学期末的时候，开展了本学期惟一一次团日活动，活动举办的格外成功，大家的反响都很好，同学们表演的节目也格外精彩，这些活动的举办，能很好的丰富同学们的业余生活，让每一个人都可以展现自己的特长。至于周末集会，大家都能按时的参预，有特别状况的，也会准时的向我或者班长请假，应当说，大家的重视程度都是格外高的，只是在班委报告班级状况的时候，期望大家能够更安静的倾听，这样才不会错过班委传达的一些信息。由于本学期是我第一次担当这个职位，对这个职务应当发挥的作用不是格外的了解，所以导致有一些工作没有很好，准时的完成，这对我来说，也是一种阅历累计的过程，我信任在以后的工作与学习中，可以完成的更好。一、目标任务二、根本原则(二)坚持问题导向。增加问题意识，重点关注党组织的薄弱环节，残疾人关心关注的突出问题及现实难题，把觉察问题作为工作的突破口和切入点，知难而进，迎难而上。(三)坚持以人为本。践行全心全意为残疾人效劳宗旨，把维护和实现最泛博群众根本利益作为全部工作的动身点和落脚点，做到情为残疾人所系，权为残疾人所用，利为残疾人所谋。(四)坚持改进作风。亲热联系残疾人,倾听残疾人呼声，了解残疾人意愿。擅长总结阅历，在联系和效劳残疾人过程中吸取养分、经受熬炼、承受监视、改进作风。三、重点任务实施“连心”活动，目的在连心，关键在效劳。通过深入开展党组织效劳党员、党员效劳残疾人活动，逐步形成健全标准、运转有效的效劳体系。四、工作要求(二)做好结合，形成合力。要将深入推动“连心”活动与“两学一做”学习教育、支部“主题党日”等活动载体结合起来，与加强干部作风建设结合起来，确保“连心”活动真正到达推动进展、效劳群众、分散人心、促进和谐的目的。(三)加大宣传，营造气氛。要充分利用媒体、宣传栏等各种形式，进展广泛宣传发动，使党员干部充分生疏开展活动的意义、目的和要求，自觉响应号召，乐观主动参预。留意培育、树立一批接地气、冒热气、形象化、具体化的先进典型，准时总结推广成功做法和阅历，形成以点带面、整体推动的良好工作格局。2022期末试题及答案(试卷号：2632)2分，共20分，将正确答案选项的字母填入题中的括号1．是客运效劳系统的行为规章。ABCD．行车组织规章2ABCD．城市交通推测3．是对运输打算期间轨道交通路线客流的规划，它是全日行车打算、车辆配备打算和列车交路打算编制的根底。ABCD．列车交路打算在承受时，列车空车走行少，折返时间较短；乘客能同时上下车，可以缩短停站时间。ABCD．曲线折返方式5．是指为引导乘客安全、便捷地进站、购票、乘车、出站和换乘等行为而联贯设置于地铁站外、站内和列车上的一系列标志的总称。ABCD．疏散导向标志6按突发性大客流程序处理。CD7．票务人员离开岗位没有按规定在票务设备上注销或者误用他人帐号操作票务设备属于。ABCD8．备用司机应与同时出勤。化运输生产活动，参预制造国民收入，参预社会总产品的生产。D10.舒适性指标中的是指按标准坐席乘客在列车上人均占有的根本面积。ABCD．站车环3分，共15分，将正确答案选项11.21世纪的城市轨道交通，以舒适等功能吸引大中城市客运交通的80%以上的客流。间包括。ABC．列车在折DE13．车站的构造主要包括。ABCDE．隧14.AFCABCD．紧急模式E．故障模式15.道交通路网的根本价格表。BCDE．折扣优待三、推断题220“√”，错误打“×”)(√)16.对城市轨道交通运营企业而言，技术治理的核心是规章制度。(×)17.客流一般是指推测客流，而不是指实际客流。(×)18.车辆的不同部件有一样的技术标准、检修级别和检修周期。(×)19.在路线各区段客流量不均衡状况下，可以承受以大交路为主，小交路为辅的列车交路打算。(×)20.侧式车站的上、下行线分布在站台的两侧，站台面积可以得到充分利用，乘客换乘便利。(√)21.节假日大客流具有购置单程票和初次乘坐地铁的乘客居多的特点。(√)22.票务系统的业务治理是借助于自动售检票系统来实现的。√)23.试车线一般为平直路线。(√)24.当运输劳务成为商品后，消灭了特地从事客货运输的运输者时，运输市场便有了产生的条件和根底。(×)25.当观看城市轨道交通的寿命周期时，就会觉察运营修理本钱和二次投资费用要比初始投资费用低。3分，共15填入对应的括号内)26．运营里程(E)27．城市轨道交通客运量(A)28．列车运转流程(D)29．城市轨道交通票务系统(C)30．全日行车打算(B)A．是指在城市轨道交通运输方式中，通常以车站的乘降或者换乘人数进展衡量或者考核，其统计以年、日或者小时为单位。是指营业时间内各个小时开行的列车对数打算，它规定了轨道交通路线的日常作业任务，是科学地组织运送乘客的方法。是指轨道运营方为乘客供给快捷、优待的出行，有效进展票立的一套满足城市轨道交通票务治理需求的系统。是指每日列车运用过程，包括四个环节，即列车出车、列车正线运营、列车回库收车及列车场内检修及整备作业。这些作业由车辆运用部门各个岗位协同协作共同来完成。是指为运送乘客，在运营路线上车辆行驶的里程，其中包含运行图图定的车辆空驶里程和由于某种缘由产生的车辆空驶里程。26.E27.A28.D29.C30.B30分)31.(15分)答：依据不同的状况和不同的需要，轨道交通系统的客流调查种类主要有全面客流调查、乘客情况抽样调查、断面客流目测调查和节假日客流调查等。(3分)(1)全面客流调查是一种全线客流的综合调查，通常也包含了乘客状况抽样调查。这种类型的客流调查时间长、工作量大、需要较多的调查人员，但在对调查资料进展整理、统计和分析的根底上，能对轨道交通系统的客流现状及客流规律有一个全面清楚的了解。全面客流调查有两种调查方式，即随车调查和站点调查。(3分)(2)乘客状况抽样调查是通过问卷方式进展，内容包括乘客构成状况调查和乘客乘车状况调查两项。(3分)(3)断面客流目测调查，这是一种时常性的客流抽样调查，依据需要，可选择一或者二个断面进展调查，一般是对最大客流断面进展调查，调查人员用目测估量各车辆内的乘客人数。(3分)(4)节假日客流调查，这是一种专题性客流调查，重点对春节、元旦、国庆节、双休假日和假设干民间节日期间的客流进展调查。调查的内容包括机关、学校、企业等单位的休假安排，都市旅游业、消遣业的进展程度，城市居民生活方式的变化等等。该项调查一般是通过问卷方式进展。(3分