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角的初步认识

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．．．．．．这些都是角用三角板感知角边边一个角有一个顶点,两条边。顶点指一指：

标出下面各角的顶点和边。顶点顶点顶点边边边边边边看看下列图形是不是角？（）（）（）（）√×××2、数一数，下面图形有几个角？填在()里。

()()

()()4541．．．生活用品折一折请同学们拿出圆形纸片，自己尝试折出一个角，并找到顶点和边。

角的大小与边的长短无关。哪个角大动动手转转活动角，小组交流，想一想角的大小与什么有关？

角的两边张口越大，角越大。

角的两边张口越小，角越小。

1.两边张开越大，角就越大；张开越小，角就越小。

2.与边的长度无关。

角的大小1.角的边越长，角就越大。（）

2.角有一个顶点两条边。（）3.角的大小与两边张开的大小有关。（）√×√判断。正确的画“√”，错误的画“×”。大家一起来画角。012345678910012345678910先画一个点，再从这个点出发，用尺子向不同的方向画两条直的线。顶点边边

1、填空：

⑴一个角有()条边，()个顶点。（2）画角时先画(),再画()。

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