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文档简介

主讲教师：工作单位数学二年级上册课题名称：简单的除法计算＋

－×数学符号÷

简单的除法计算

学习目标1.我会认：除号；2.我会读：除法算式及各部分的名称；3.我会说：除法算式表示的含义；4.我会列：除法算式；5.我会用：结合实际生活，用除法算式表示平均分的两种情况。

游戏奖励小旗子12个竹笋，平均放在4个盘子里，每盘放（）个？3自主探究：1.分一分，用代替分一分？2.想一想：每盘分几个竹笋？除法算式：

12÷4=3（个）除号插入书写除号的由来1659年，瑞士数学家拉恩在他的《代数》中，第一次用“÷”表示除法，“÷”用一条横线把两个圆点分开，恰好表示平均分。读作：12除以4等于3一起来挑战·12个竹笋，平均放在2个盘子里，每盘放（）个。除法算式读作·12个竹笋，平均放在3个盘子里，每盘放（）个。·12个竹笋，平均放在6个盘子里，每盘放（）个。12÷2=6（个）612除以2等于6412÷3=4（个）12除以3等于412÷6=2（个）12除以6等于2220颗草莓，每个小朋友分4颗，可以分给几个小朋友？合作探究：1.圈一圈：在学习单上圈一圈；2.想一想：可以分给几个小朋友？20颗草莓，每个小朋友分4颗，可以分给（）个小朋友。除法算式：

20÷4=5（个）5被除数商除数÷=当堂达标检测1.圈一圈，填一填（1）（2）2.填一填：（1）14÷2=7，读作（），

被除数是（），除数是（），商是（）。

（2）18÷6=3,读作（），

被除数是（），除数是（），商是（）。14除以2等于718除以6

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