第15课 对口相声 导学案2022-2023学年小学一年级课后服务口才课程_第1页
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文档简介

第15课对口相声导学案课程背景口才课程作为学生综合素养的一部分，旨在提高学生的口头表达能力和沟通能力。在小学一年级的口才课程中，对口相声是一项非常有趣的活动，可以让小朋友在搞笑中锻炼口才能力，让他们更愿意表达自己的想法。本次课程以对口相声为主题，帮助学生初步接触相声文化，培养他们的口才表达能力，激发他们的想象力和创造力。教学目标了解对口相声的基本知识和特点。能够模仿对口相声的表演形式，运用相关技巧进行表演。初步尝试根据题材编写对口相声，丰富自己的口才表达能力。培养学生的合作意识，提高团队协作能力。教学重点对口相声的基本知识和特点。对口相声的表演形式和相关技巧。团队合作，协作能力的提高。教学难点让学生能够自如地使用对口相声的表演形式和相关技巧进行表演。培养学生的创新精神，进行原创的对口相声的表演。教学过程1.导入利用课堂环境创设对口相声的背景氛围，比如：在前面搭建一个简单的舞台，准备一些表演道具等。通俗易懂地介绍对口相声的基本概念和表演形式。2.学习分阶段演示老师与助教的对口相声表演，化繁为简，让学生逐渐掌握其中的技巧要领。让学生分成小组，自行组织并练习对口相声，体验到团队协作的重要性。鼓励学生进行创新，在课前或课后的个人时间里创作自己的对口相声段子，鼓励他们发挥想象力和创造力，做出自己的精彩表演。3.提高在上一个环节中，由学生代表小组表演他们的对口相声，鼓励他们互动、交流、学习。评选出表现优秀的名字，并颁发相应的奖励，激励学生进一步提高自己的表演水平。4.总结回顾本节课的学习内容，了解学生的学习成果和收获。同时，将对口相声与生活场景联系起来，帮助学生明确其在日常沟通中的价值和作用。作业布置让学生继续编写并练习自己的对口相声，到下节课上进行表演。总结通过对此次课程的学习，学生们初步接触了对口相声这种富有民间特色的表演形式，掌握了一些对口相声的基本技巧和表演方法

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