2022年上海育才学校高二生物期末试题含解析

2022年上海育才学校高二生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.要验证绿色植物在呼吸过程中放出CO2，必要的实验条件是

A、在黑暗条件下实验

B、用一株叶片多的植物

C、把植物置于适宜温度和光照下

D、将植物置于不同浓度的CO2的环境中参考答案：A2.现代进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的。现代生物进化理论观点，对自然选择学说的完善和发展表现在

①突变和基因重组产生进化的原材料

②种群是进化的单位

③自然选择是通过生存斗争实现的

④自然选择决定生物进化的方向

⑤生物进化的实质是基因频率的改变

⑥隔离导致物种形成

⑦适者生存，不适者被淘汰

A.②④⑤⑥⑦

B.②③④⑥

C.①②⑤⑥

D.①②③⑤⑦参考答案：C3.羊的毛色由一对常染色体上的基因控制，根据如图所示实验，下列结论不正确的是A．亲代黑羊与白羊进行的是测交B．F1黑羊的基因型与亲代黑羊的基因型相同，都是杂合子C．F2黑羊的基因型都与F1黑羊相同D．白色是隐性性状参考答案：C4.缓解全球温室效应危机的重要措施之一是（

）A．种植夹竹桃等能大量吸收的植物

B．进行人工降雨C．控制CO2的排放

D．减少氟里昂制品的使用参考答案：C5.下列关于DNA双螺旋结构的主要特点的叙述，正确的是A．DNA分子中核糖和磷酸交替连接，构成基本骨架B．两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对C．两条链上的碱基遵循A与U、G与C的配对原则D．DNA分子是由两条反向平行的核糖核苷酸链盘旋而成参考答案：B6.细胞内没有同源染色体的是（）A．体细胞 B．精原细胞 C．初级精母细胞 D．次级精母细胞参考答案：D【考点】61：细胞的减数分裂．【分析】同源染色体是指减数分裂过程中两两配对的染色体，它们形态、大小一般相同，一条来自父方，一条来自母方．减数第一次分裂后期，同源染色体分离，所以次级性母细胞及减数分裂产生的配子不含同源染色体，其他细胞均会同源染色体．据此答题．【解答】解：A、体细胞中含有同源染色体，A错误；B、精原细胞是特殊的体细胞，含有同源染色体，B错误；C、初级精母细胞中含有同源染色体，C错误；D、减数第一次分裂后期，同源染色体分离，因此次级精母细胞中不含同源染色体，D正确．故选：D．【点评】本题考查同源染色体、有丝分裂和减数分裂的相关知识，首先要求考生识记同源染色体的概念，明确同一染色体的来源；其次还要求考生掌握减数分裂过程特点，明确减数第一次分裂后期同源染色体分离，导致次级性母细胞和配子中不含同源染色体，再作出判断．7.人类常染色体上一珠蛋白基因(A+)既有显性突变(A)又有隐性突变(a)，突变均可导致地中海贫血。一对皆患地中海贫血的夫妻生下了一个正常的孩子，这对夫妻可能

A．都是纯合子

B．都是杂合子

C．都不携带显性突变基因

D．都携带隐性突变基因参考答案：C8.下列属于探究传递化学信息的是A.观察雄燕围绕雌燕飞行的求偶行为

B.用录音机记录鸟类繁殖时的鸣叫声C.利用性外激素诱杀害虫

D.利用“黑光灯”集中捕杀飞蛾参考答案：C“求偶行为”属于行为信息，A错误；鸟类繁殖时的鸣叫声属于物理信息，B错误；“性外激素”属于化学信息，C正确；“黑光灯”发出的“光”属于物理信息，D错误。9.真核生物染色体DNA遗传信息的传递与表达过程，在细胞核中进行的是

(

)

A、复制

B、翻译

C、转录和翻译

D、复制和转录参考答案：D10.下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述错误的是

(

)w

A、由合子发育成的生物体细胞中有几个染色体组就叫几倍体

B、由正常的配子发育成的生物体，细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体

C、单倍体一般高度不育，多倍体一般茎秆粗壮，果实、种子较大

D、单倍体都是纯种，多倍体等位基因至少有三个参考答案：D11.人体免疫系统有三道防线，能参与第二道防线的免疫细胞是A.B细胞

B.T细胞

C.吞噬细胞

D.记忆细胞参考答案：C人体的第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，故选C。【考点定位】免疫调节【名师点睛】免疫概述：12.如图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是（

）①K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值

②在K值时，种群的增长率最大

③如果不考虑迁入迁出等其他因素，在K值时出生率等于死亡率

④假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，可持续获得最高产量A.①②

B.①④

C.①③

D.③④参考答案：C13.右图表示枪乌贼离体神经纤维在Na+浓度不同的两种海水中受刺激后的膜电位变化情况。下列描述错误的是A．曲线a代表正常海水中膜电位的变化B．两种海水中神经纤维的静息电位相同C．低Na+海水中神经纤维静息时，膜内Na+浓度高于膜外D．正常海水中神经纤维受刺激时，膜外Na+浓度高于膜内

参考答案：C14.人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成。通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是（

）

A．大肠杆菌

B．酵母菌

C．T4噬菌体

D．质粒DNA参考答案：B15.用人工合成的脊髓灰质炎病毒初次感染小鼠后（

）A.使小鼠产生过敏反应B.产生的抗体不能与该病毒结合C.小鼠体内产生针对该病毒的浆细胞D.短期内，再次受到该病毒感染后不会产生更多的抗体（

）参考答案：C16.在“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验中，同等实验条件下分别在4支大试管中进行培养（见下表），均获得了“S’型增长曲线。根据表中实验设置，判断下列说法错误的

A.试管Ⅱ内的种群数量先于试管Ⅲ开始下降

B．4支试管内的种群达到K值所需时间都不同

C．4支试管内的种群在变化初始阶段都经历了“J”型增长

D．试管Ⅳ内种群的K值与试管I相同参考答案：D17.如图是胚胎干细胞分离途径示意图，下列说法正确的是

A．图中A所示细胞将来能够发育成胎膜和胎盘B．胚胎干细胞的体积和细胞核都较小C．胚胎干细胞可以增殖而不发生分化D．利用胚胎干细胞培育的人造器官正在大规模应用参考答案：C18.人体血红蛋白的一条肽链有145个肽键，形成这条肽链的氨基酸分子数以及它们在缩合过程中生成的水分子数分别是A．145和144

B．145和145

C．145和146

D．146和145参考答案：D19.下图为光照强度相同，水和小球藻的初始质量均相等的条件下，小球藻进行光合作用的实验示意图。一段时间后，试管质量大小关系的比较正确的是

A．③>①=②>④

B．③>①=④>②

C．③﹥④>①>②

D．①>②=③>④

参考答案：C20.下列有关基因和染色体的叙述不正确的是①染色体只存在于真核细胞的细胞核中，是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列②摩尔根利用果蝇进行杂交实验，运用假说—演绎法确定了基因在染色体上③只有生殖细胞中才有性染色体，其上的基因都可以控制性别④一条染色体上有许多基因，染色体就是由基因组成的⑤萨顿研究蝗虫的减数分裂，运用类比推理的方法提出假说“基因在染色体上”A.①②③⑤

B.②③④

C.③④

D.①②⑤参考答案：C任何体细胞中均含有性染色体，其上的部分基因可以控制性别，③错误；—条染色体上有许多基因，染色体主要由DNA和蛋白质组成的，④错误。【考点定位】基因和染色体的关系。【名师点睛】基因和染色体行为存在着明显的平行关系，具体如下表所示。比较项目

基因

染色体

生殖过程中

在杂交过程中保持完整性和独立性

在配子形成和受精过程中，染色体形态结构相对稳定

存在

体细胞

成对

成对

配子

成单

成单

体细胞中来源

成对基因，一个来自父方，一个来自母方

一对同源染色体，一条来自父方，一条来自母方

形成配子时

非同源染色体上的非等位基因自由组合

非同源染色体在减数第一次分裂后期自由组合

21.下列有关孟德尔遗传定律的叙述，不正确的是A.分离定律的实质是杂合子细胞中，等位基因随同源染色体的分开而分离B.两大遗传定律的提出过程均使用了假说一演绎法C.病毒和原核生物的遗传不遵循分离定律，真核生物的遗传也未必遵循D.两大遗传定律的提出离不开孟德尔严谨的思维，与其所选实验材料关系不大参考答案：D分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代，A正确；两大遗传定律的提出过程，使用的研究方法均为假说一演绎法，B正确；病毒和原核生物的遗传不遵循分离定律，真核生物的核基因的遗传遵循分离定律，细胞质基因的遗传不遵循，C正确；两大遗传定律的提出离不开孟德尔严谨的思维，正确地选用实验材料是孟德尔实验获得成功的重要原因之一，D错误。22.下列物质进出细胞时，需要ATP提供能量的是A．K+

B．甘油

C．乙醇

D．CO2参考答案：A23.单位质量的脂肪与淀粉相比，其所含元素与氧化时耗氧量的特点是前者（）A.含C；H多，氧化时耗氧多B.含C；H多，氧化时耗氧少C.含C；H少，氧化时耗氧多D.含C；H少，氧化时耗氧少参考答案：A略24.下列关于蛋白质工程的说法，正确的是A．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作B．蛋白质工程能产生出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子C．对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的D．蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的参考答案：B25.下列与植物激素有关的叙述不正确的是A．细胞分裂素在果实生长中起促进作用B．乙烯的主要作用是促进果实发育C．脱落酸在将要脱落的器官和组织中含量最多D．多种激素相互作用，共同调节植物的生长发育参考答案：B26.以下关于实验的描述中正确的选项数共有①斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀②脂肪的鉴定，需要用显微镜来观察被染成橘黄色或者红色的脂肪滴③鉴定还原糖时，要先加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液④蛋白质溶液用双缩脲混合溶液鉴定呈紫色⑤洋葱根尖细胞的有丝分裂装片制作的步骤一定是当时取材、解离、漂洗、染色、制片⑥在叶绿体中色素的提取与分离实验中，滤纸条上的色素带从上到下依次是黄色、橙黄色、黄绿色、蓝绿色A．1项

B．2项

C．3项

D．4项参考答案：答案：A27.下列有机物和它们水解产物的配对，哪项是错误的A．淀粉→葡萄糖

B．蛋白质→氨基酸C．脂肪→甘油、脂肪酸

D．DNA→磷酸、核糖、含氮碱基参考答案：D28.下列关于免疫的说法正确的是A．用大剂量的X射线照射去除胸腺的小鼠，杀死所有淋巴细胞，重新输入来自胸腺的淋巴细胞，可恢复全部体液免疫功能B．用大剂量的X射线照射去除胸腺的小鼠，杀死所有淋巴细胞，重新输入来自骨髓的淋巴细胞，可恢复全部体液免疫功能C．乙肝疫苗接种需在一定时间内间隔注射三次，其目的是使机体产生更多数量的抗体和已免疫的淋巴细胞D．乙肝疫苗接种需在一定时间内间隔注射三次，其目的是使机体产生更多种类的淋巴细胞参考答案：C29.一个基因型为TtMm(这两对基因可以自由组合)的卵原细胞，在没有突变的情况下，如果它所产生的卵细胞的基因组成为TM，则由该卵原细胞分裂产生的下列细胞中，基因组成表示正确的是A．减数第一次分裂产生的极体为TTMM，减数第二次分裂产生的极体为TMB．减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为tmC．减数第一次分裂产生的极体为tm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tmD．减数第一次分裂产生的极体为ttmm，减数第二次分裂产生的极体为TM或tm参考答案：D30.据报道，奥地利科学家利用成人的皮肤细胞在实验室中培育出了“微型人脑”，该“微型人脑”组织已经达到9周胎儿大脑的发育水平，但不能独立思考．下列相关描述正确的是（）A．由成人皮肤细胞培育成“微型人脑”，体现了动物细胞的全能性B．在培育微型人脑的过程中发生了细胞的有丝分裂、减数分裂、分化、衰老等过程C．若培育过程中出现了细胞癌变，其根本原因是遗传物质发生了改变D．若培育过程中出现了细胞坏死，则属于基因选择性表达参考答案：C【考点】51：细胞的分化；5B：细胞癌变的原因．【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质：基因的选择性表达．2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程．细胞凋亡是生物体正常的生命历程，对生物体是有利的，而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程．细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制．在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的．3、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖．4、细胞全能性是指已经分化的细胞仍具有发育成完整个体的潜能．细胞全能性以细胞形成个体为标志．【解答】解：A、由成人皮肤细胞培育成“微型人脑”，但没有形成完整的个体，因此不能体现动物细胞的全能性，A错误；B、在培育微型人脑的过程中发生了细胞的有丝分裂、分化、衰老等过程，但没有发生减数分裂，B错误；C、细胞癌变的根本原因是基因突变，C正确；D、若培育过程中出现了细胞凋亡，则属于基因选择性表达，细胞坏死是由外界不利环境引起的，不属于基因的选择性表达，D错误．故选：C．31.下列关于隔离的叙述，正确的是A.不同的物种之间必然存在着地理隔离B.对所有的物种来说，地理隔离必然导致生殖隔离C.生殖隔离就是指种群间的个体不能自由交配D.种群基因库之间的差异是产生生殖隔离的根本原因参考答案：D32.给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会．若每次在铃声后即给狗喂食，这样多次结合后，狗一听到铃声就会分泌唾液，下列叙述正确的是（）A．大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程B．食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射C．铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系D．铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同参考答案：C【考点】反射的过程．【分析】神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成．条件反射是人和动物出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．【解答】解：A、铃声刺激引起唾液分泌为条件反射，相关中枢位于大脑皮层，A错误；B、味觉形成过程到神经中枢时就已经在大脑皮层完成，没有传出神经和效应器，因此不属于反射，而铃声引起的唾液分泌属于条件反射，B错误；C、铃声和喂食反复结合会形成条件反射，是通过相关的神经元之间形成新的联系而产生的，C正确；D、铃声引起唾液分泌的反射和食物引起唾液分泌的反射，其感受器不同，D错误．故选：C．【点评】本题考查神经调节和条件反射的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．33.关于有机化合物的生理作用和组成的概括中，不正确的是（

）A.

多糖和核酸都是大分子物质，它们都是由单体连接而成B.

生物体内作为能源储存的糖类有淀粉、糖元等C.

纤维素是构成植物细胞壁的主要成分，它的单体是葡萄糖D.

蓝藻细胞壁的主要成分与绿藻细胞壁的成分一样，都是纤维素和果胶参考答案：D34.下列关于自然保护区的论述中，不正确的是(

)。A．自然保护区的建立是保护自然的有效手段，但不是唯一手段B．四川卧龙自然保护区是为了保护大熊猫、金丝猴等珍稀动物和这些动物生活的自然环境C.五夷山自然保护区是为了保护该地的自然生态系统D.为了保护自然生态系统的稳定性，自然保护区内要严禁开发利用参考答案：D35.下图中能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳实验组合是A．①②

B．③④

C．⑤⑥

D．④⑥

参考答案：C36.植物细胞与动物细胞在有丝分裂过程中，分别出现了细胞板和纺锤体，它们分别与什么细胞器有关

A．叶绿体和中心体

B．叶绿体和线粒体

C．高尔基体和中心体

D．细胞壁和中心体

参考答案：C37.联会形成的一个四分体中含（

）A．4个着丝点

B．4条姐妹染色单体

C．2个DNA分子

D．4条染色体参考答案：B38.关于桑椹胚、囊胚和原肠胚的说法正确的是A．原肠胚有三个胚层外胚层、内胚层、滋养层B．原肠胚细胞数目较囊胚期的细胞数目多，细胞总体积也较囊胚期的大C．桑椹胚的各细胞结构功能基本相同D．内细胞团出现在囊胚期，滋养层细胞出现在原肠胚期参考答案：C39.右图表示在人体细胞核中进行的某一生命过程，据图分析，下列说法正确的是①该过程共涉及5种核苷酸②在同一个体的不同组织细胞中该过程产物有差异③该过程不只在细胞核中发生

④该过程需要聚合酶A.①④

B.②③

C.②③④

D.①③④参考答案：C40.下列有关克隆绵羊“多利”的说法正确的是（

）①“多利”的诞生属无性繁殖

②“多利”的诞生采用了核移植技术③“多利”的诞生采用了胚胎移植技术

④“多利”的诞生采用了细胞融合技术⑤动物细胞培养是整个技术的基础A．①②④⑤B．①②③④C．①②③⑤D．①②③④⑤参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图为人体体温调节示意图，请据图回答：(1)图中字母表示的结构名称：A__________________、C________。(2)人体主要的散热器官是________。(3)人体受到寒冷刺激时，甲状腺分泌活动加强，完成这一反射活动的反射弧是_________________________________________，这种反射属于____________反射。(4)甲状腺能参与体温调节，是因为___________________________________。(5)体温调节的中枢在______________，感受冷热的中枢在______________。(6)体温恒定是____________________的结果，其重要性体现在通过影响________的活性，进而影响正常生命活动的进行。(7)与上图相反的环境中不会出现的反应是

()A．体表温度有所下降，而体温保持相对稳定B．骨骼肌和肝脏细胞中线粒体活动加强C．血液中甲状腺激素、肾上腺素含量上升D．皮肤血管收缩、立毛肌舒张，增加产热参考答案：(1)下丘脑体温调节中枢肾上腺

(2)皮肤

(3)皮肤冷觉感受器→传入神经→体温调节中枢→传出神经→甲状腺非条件