广西壮族自治区南宁市澄江中学2022-2023学年高二生物期末试卷含解析

广西壮族自治区南宁市澄江中学2022-2023学年高二生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰。下列叙述正确的是A.线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O

B.高尔基体是肽链合成和加工的场所C.细胞核是mRNA合成和加工的场所

D.溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶参考答案：C丙酮酸氧化分解的场所是线粒体基质，H和O2结合生成水的场所是线粒体内膜，A错误；肽链合成的场所是核糖体，B错误；细胞核是DNA分布的主要场所，在细胞核内通过转录过程形成mRNA，C正确；溶酶体内含有多种水解酶，但是溶酶体不能合成水解酶，D错误；答案是C。【考点定位】生物膜的结构和功能2.下列关于微生物分离和培养的有关叙述，错误的是A.微生物培养前，需对培养基进行消毒B.测定土壤样品中的细胞数目，常用菌落计数法C.分离土壤中不同的微生物，要采用不同的稀释度D.分离能分解尿素的细菌，要以尿素作为培养基中唯一的氮源参考答案：A3.下列关于生物工程的相关知识，叙述正确的是A．在基因工程操作中为获得重组质粒，必须用相同的限制酶，露出的黏性末端可以不相同B．若要生产转基因抗病水稻，可将目的基因先导人到大肠杆菌中，再转入水稻细胞中C．植物体细胞杂交，能克服远缘杂交不亲和的障碍，培育出的新品种一定不是单倍体D．基因治疗主要是对具有缺陷的体细胞进行全面修复参考答案：C4.微生物（除病毒外）需要从外界吸收营养物质并通过代谢来维持正常的生长和繁殖。下列有关微生物营养的说法正确的是A．乳酸菌与硝化细菌所利用的碳源物质是相同的B．微生物生长中不可缺少的一些微量的无机物称为生长因子

C．培养基中的营养物质浓度越高对微生物的增殖越有利

D．生长因子一般是酶或核酸的组成成分，微生物本身合成这些生长因子的能力往往不足。参考答案：D5.种群最基本的数量特征是（）A．出生率 B．年龄组成 C．性别比例 D．种群密度参考答案：D【考点】种群的特征．【分析】种群的数量特征包括种群密度、年龄组成（增长型、稳定型和衰退型）、性别比例、出生率和死亡率、迁入率和迁出率．其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率能决定种群密度的大小；年龄组成能预测种群密度的变化；性别比例也能影响种群密度的大小，故种群密度是最基本的数量特征．【解答】解：A、出生率和死亡率是种群的数量特征，但不是最基本的数量特征，A错误；B、年龄组成是种群的数量特征，但不是最基本的数量特征，B错误；C、性别比例是种群的数量特征，但不是最基本的数量特征，C错误；D、种群密度是种群最基本的数量特征，D正确．故选：D．

6.右图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系。在第10年时经调查该种群数量为200只，估算该种群在此环境中的环境负荷量约为(

)A．100只

B．200只C．300只

D．400只参考答案：D7.生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的复生已不是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下较易复生野驴的方法是

A.将野驴的体细胞取出，利用组织培养，培育成新个体B.将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养技术，经脱分化、再分化培育成新个体C.取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中，经孕育培养成新个体D.将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体参考答案：C8.某蛋白质由两条多肽链组成，共含42个氨基酸,若氨基酸的平均相对分子质量为110,则形成该蛋白质时脱掉的水分子数、该蛋白质的分子量及编码该蛋白质的mRNA的碱基数至少是A.41、3882、512 B.41、3882、126C.40、3900、126 D.40、3900、129参考答案：C试题分析：由题意可知，脱掉的水分子数=氨基酸数-肽链数=42-2=40个；蛋白质的分子量=氨基酸数×氨基酸的平均相对分子质量为110-18×脱去的水分子数=42×110-18×40=3900；一个氨基酸由一个mRNA上的密码子决定的，每个密码子含有3个连续的碱基，所以编码该蛋白质的mRNA的碱基数至少为3×42=126。综上所述，C正确。考点：蛋白质的结构和功能；遗传信息的转录和翻译【名师点睛】利用形成蛋白质的结构图解完成相应的计算规律肽链

数目

氨基酸

数目

肽键

数目

脱去水

分子数

多肽的相对

分子质量

氨基

数目

羧基

数目

1条

m

m－1

m－1

ma－18（m－1）

至少

1个

至少

1个

n条

m

m－n

m－n

ma－18（m－n）

至少

n个

至少

n个

注：设氨基酸的平均相对分子质量为a。特别提醒（1）有时还要考虑其他化学变化过程，如肽链上出现二硫键（—S—S—）时，要再减去2（即两个氢原子），若无特殊说明，不考虑二硫键。（2）若为环状多肽，则可将公式中的肽链数视为零，再进行相关计算。9.在证明DNA是遗传物质的实验中，用35S标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，以下对于沉淀物中含有少量放射性现象的解释，最合理的是（

）A．经搅拌与离心后仍有少量含35S的T2噬菌体吸附在大肠杆菌上B．T2噬菌体的DNA分子上含有少量的35SC．少量含有35S的蛋白质进入大肠杆菌D．离心速度太快，含35S的T2噬菌体有部分留在沉淀物中参考答案：A10.关于生命活动调节的叙述中，正确的是（

）

A．生长激素和性激素均能与双缩脲试剂发生紫色反应

B．正常人大量摄入含碘的食物后，甲状腺激素合成增多代谢加快

C．兴奋在反射弧中以电信号的形式双向传递

D．抑制神经元的呼吸作用，会影响兴奋的传导参考答案：D11.基因型为AaB的绵羊产生的配子名称和种类是(

)

A．卵细胞

B．卵细胞AB，aB

C．精子，AY，，aY

D．精子AB，aB参考答案：C12.下列与基因工程无关的是(

)

A、培养利用“工程菌”生产胰岛素

B、基因治疗

C、蛋白质工程

D、杂交育种参考答案：D13.如图中甲～丁为某动物（染色体数=2n）睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图，关于此图叙述中错误的是（）A．甲图可表示减数第一次分裂前期B．乙图可表示减数第二次分裂前期C．丙图可表示有丝分裂后期D．丁图可表示减数第二次分裂末期参考答案：C【考点】66：减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；61：细胞的减数分裂．【分析】分析柱形图：甲图中染色体：DNA：染色单体=1：2：2，且染色体数目与体细胞相等，由此可知，甲可能处于减数第一次分裂或有丝分裂前期和中期；乙图中染色体：DNA：染色单体=1：2：2，且染色体数目是体细胞的一半，由此可见，乙可能处于减数第二次分裂前期或中期；丙图中无染色单体，且染色体：DNA=1：1，且染色体数目与体细胞相等，由此可知，丙处于有丝分裂间期的开始阶段或减数第一次分裂间期的开始阶段或有丝分裂末期；丁图中无染色单体，且染色体：DNA=1：1，且染色体数目是体细胞的一半，说明丁处于减数第二次分裂末期．【解答】解：A、甲图可表示减数第一次分裂各时期，或有丝分裂前期、中期，A正确；B、乙图可表示减数第二次分裂前期或中期，B正确；C、丙图可表示有丝分裂间期的开始阶段，或减数第一次分裂间期的开始阶段，或有丝分裂末期，不能表示有丝分裂后期，C错误；D、丁图可表示减数第二次分裂末期，D正确．故选：C．14.关于限制性核酸内切酶的叙述，错误的是

A.该酶的活性会受温度影响

B.主要是从原核生物中分离纯化出来的

C.能识别特定的脱氧核苷酸序列并在特定的位点切割

D.能够使DNA分子中的碱基和脱氧核糖之间的化学键断裂参考答案：D15.右图有关概念的分析，正确的是()A．①和②所示的过程都需要消耗细胞内ATP水解释放的能量B．只有①所示的过程能逆浓度梯度运输物质C．大分子只有通过①所示的过程才能进入细胞D．腌制蜜饯时蔗糖进入细胞与过程①和②有直接关系参考答案：B①表示主动运输，②表示协助扩散，协助扩散是顺浓度梯度运输物质，不消耗能量。一些大分子物质可通过胞吞和胞吐进出细胞。蜜饯腌制过程中细胞因失水过多而死亡，此时细胞的选择透过性丧失。16.关于生态系统中信息传递的作用的叙述,错误的是（

）A、生命活动的正常进行离不开信息传递的作用B、生物种群的繁衍离不开信息的传递C、信息传递能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定D、生物的任何生命活动都是建立在信息传递的基础上的参考答案：D17.下列关于突变与进化关系，说法正确的是（

）A.突变使狼和鹿产生不定向变异，自然选择使它们向奔跑速度快的方向进化B.有利的突变太少，不足作为生物进化的原始材料C.突变是可遗传变异，都会遗传给下一代D.物种的形成过程也就是种群基因频率发生定向改变的过程参考答案：A试题分析：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成．在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．解：A、突变使狼和鹿产生不定向变异，自然选择使它们向奔跑速度快的方向进化，A正确；B、有利的突变不论多少，都作为生物进化的原始材料，B错误；C、发生在体细胞的突变一般不会遗传给下一代，C错误；D、生物进化的实质是种群基因发生定向改变的过程，而物种形成的条件是产生生殖隔离，D错误．故选：A．点评：本题主要考查了学生对基础知识的记忆和理解能力．在解题时要掌握知识的关键所在，比如要知道：生物进化的方向是由自然选择来决定的；生物进化的过程实质上是种群基因频率发生变化的过程；物种形成，关键是研究它们能否形成生殖隔离．18.蛋白质工程是在基因工程基础上延伸出来的第二代基因工程，其结果是产生的蛋白质是A．氨基酸种类增多

B．氨基酸种类减少C．仍为天然存在的蛋白质

D．天然不存在的蛋白质参考答案：D19.对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法正确的是

A．细胞分化导致细胞丧失全能性

B．细胞凋亡是细胞癌变的结果

C．细胞衰老意味着个体的衰老

D．细胞癌变后将不受机体控制参考答案：D20.为证实叶绿体有放氧功能，可利用含有水绵与好氧细菌的临时装片进行实验，装片需要给予一定的条件，这些条件是（

）A．光照、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液B．光照、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液C．黑暗、有空气、临时装片中无NaHCO3稀溶液D．黑暗、无空气、临时装片中有NaHCO3稀溶液参考答案：B21.人体内内酶与激素的共同点是

（

）A.都来源于腺体

B.都是活细胞产生C.都具有催化作用

D.都进入内环境参考答案：B22.下列有关生态系统稳定性的叙述,不正确的是（）A.生态系统具有自我调节能力,这是生态系统稳定性的基础B.生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性C.农田中灭虫主要是为了调整能量流动的方向D.生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越高参考答案：D试题分析：生态系统的稳定性是指生态系统保持正常动态的能力，主要包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础，A项正确；生态系统内部结构与功能协调，可以提高生态系统稳定性，B项正确；农田中灭虫主要是为了调整能量流动的方向，使能量尽可能多地流向对人类最有益的部分（农作物），C项正确；生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统的抵抗力稳定性就越高，D项错误。考点：本题考查生态系统稳定性的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。23.现有四个实验装置，若要验证绿色开花植物产生O2需要光和验证O2是否由绿色植物释放，则应选用的实验组合分别是A．①②和①③

B．②③和①②

C．②④和①③

D．②③和③④参考答案：B24.下列生物属于原核生物的是(

)A．大肠杆菌

B．杨树

C．小麦

D．鲤鱼参考答案：A25.下列有关种群和群落的叙述，正确的是A．年龄组成为稳定型的种群，种群数量在近期一定能保持稳定B．用每平方米草地中杂草的数量来表示该种群的种群密度C．捕食关系对维持群落的稳定有重要作用D．人类活动不会使群落演替的方向改变，但可改变演替速度参考答案：C26.已知一植株的基因型为AABB，周围虽生长有其他基因的玉米植株，但其子代不可能出现的基因型是（）A．AABB B．AABb

C．aaBb

D．AaBb参考答案：C27.大多数生物群落在空间上有垂直分层现象，称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要因素分别是

A．温度、食物

B．温度、光照

C．温度、温度

D．光照、食物参考答案：D28.果蝇的精子中含有的染色体是A．6＋XY

B．3＋XY

C．6＋X或6＋Y

D．3＋X或3＋Y参考答案：D29.贴壁细胞的分裂方式属于(

)A.无丝分裂 B.有丝分裂 C.减数分裂 D.增殖参考答案：B【分析】1、细胞贴壁：悬液中分散的细胞很快就贴附在甁壁上。2、细胞的接触抑制：细胞表面相互接触时，细胞就会停止分裂增殖．（癌细胞无接触抑制）。3、原代培养：从机体取出后立即培养的细胞为原代细胞，初次培养称为原代细胞培养。4、动物细胞培养的原理是：细胞增殖。【详解】动物细胞培养过程中，细胞具有贴壁生长的特点，此时细胞的分裂方式为有丝分裂．故选B。30.已知豌豆种皮灰色（G）对白色（g）为显性，子叶黄色（Y）对绿色（y）为显性。在自然状态下，基因型GgYy的豌豆植株所结的种子，不正确的是A．种皮的基因型不可能是ggYyB．子叶的基因型有可能是GgyyC．黄子叶：绿子叶＝3：1D．灰种皮绿子叶：白种皮黄子叶＝1：1参考答案：D31.已知病毒的核酸有双链DNA、单链DNA、双链RNA、单链RNA四种类型。现发现了一种新病毒，要确定其核酸属于上述那一种类型，下列做法最合理的是A．分析碱基类型，确定碱基比率

B．分析碱基类型，分析核糖类型C．分析蛋白质的氨基酸组成，分析碱基类型

D．分析蛋白质的氨基酸组成，分析核糖类型参考答案：A32.在可以调节温度的温室里栽培番茄(自然光下)，研究昼夜温差对番茄茎生长的影响。图1是根据日温均为26℃，夜温在不同温度下测定的数据绘制的曲线图，图2是根据昼夜恒温条件下测定的数据绘制的曲线图。据此下列说法正确的是A.昼夜恒温要比昼夜具有一定的温差更有利于番茄茎的生长B.夜温为20℃比夜温为10℃时生长的快，可说明呼吸作用对茎的生长有重要作用C.从图中可以看出，昼夜温差越大，对番茄茎的生长越有利D.据图可知，夜温低有利于番茄积累有机物参考答案：B由图可知，昼夜恒温要比昼夜具有一定的温差更不利于番茄茎的生长，A项错误；由图可知，夜温为20℃比夜温为10℃时生长的快，而夜温20℃时呼吸作用比10℃强，这说明呼吸作用对茎的生长有重要作用，B项正确；由图1可知，昼夜温差越小，对番茄茎的生长越有利，C项错误；据图可知，夜温适宜有利于番茄积累有机物，D项错误。

33.某城市的一块荒地在城市发展过程中被改造成另一个相对稳定的生态系统，改造前后的一些变化见下表。据此作出的相关判断中错误的是（

）

植物种类植被覆盖率群落中的植物优势种改造前20种10%狗尾草、艾蒿、蒲公英改造后30种25%菖蒲、芦苇、睡莲

A．改造增加了该区域的湿地面积B．改造后该区域的植物多样性增加C．改造后该区域的小气候得到改善D．改造的主要目的是为人们提供丰富的生产和生活物质参考答案：D34.关于生物多样性的保护，正确的是（）A.自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护B.为保护草场，减少沙化，要杀死所有危害草原的黄鼠C.为控制水葫芦在我国造成的严重灾害，应将其天敌引入我国D.对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的猎采并买卖参考答案：D试题分析：阅读题干可知本题涉及的知识点是生物多样性的保护，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断．解：A、自然保护区的功能是保护当地的生态系统或物种，A错误；B、保护草场，减少沙化，并不能杀死所有危害草原的黄鼠，因为这会降低生态系统的稳定性，B错误；C、控制水葫芦不能随意将其天敌引入我国，以防造成外来物质入侵，C错误；D、对于珍稀濒危物种，禁止一切形式的猎采并买卖，D正确．故选：D．考点：生物多样性保护的意义和措施．35.在豚鼠的基因库中，如果10%是显性基因B，90%是隐性基因b，那么，该种群中基因型为BB、Bb、bb的频率分别是

A.1%，18%，81%

B.81%，18%，1%

C.45%，45%，10%

D.45%，40%，10%参考答案：A36.下列各项中，不属于过敏反应特点的是（

）Ａ．由机体初次接触过敏原刺激引起

Ｂ．发作迅速、反应强烈、消退较快Ｃ．有明显的遗传倾向和个性差异

Ｄ．组织胺等物质的释放直接引起相关的症状参考答案：A37.下列是对四种微生物的能源、碳源、氮源、新陈代谢类型的描述，正确的一组是微生物种类乳酸菌根瘤菌硝化细菌衣藻A能源糖类光能NH3光能B碳源糖类CO2CO2CO2C氮源NO3－N2NH3NO3－D代谢类型异样厌氧型自养需养型自养需养型自养需养型

参考答案：C38.下图a→d表示连续分裂细胞的两A个细胞周期。下列叙述不正确的是（

）A．a和b为一个细胞周期

B．c段结束DNA含量增加一倍C．遗传物质平分一般发生在d段

D．b和c为一个细胞周期参考答案：D39.与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是（）①调节速度快

②调节速度慢

③

作用的范围广泛

④作用的部位准确

⑤作用的时间短

⑥作用的时间比较长

A.①③⑤

B．②④⑥

C．①③⑥

D．①④⑤参考答案：D40.大豆的白花和紫花是一对相对性状，下列四组杂交实验中，能判断显性和隐性关系的是①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花＋101白花③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花＋102白花A．①②

B．③④

C．①③

D．②③参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.(14分)下图1为碳循环示意图，图2为某一食物网示意图，请据图回答问题：图1

图2（1）通过过程①碳由无机环境中的

转变成绿色植物(如玉米)中的

。（2）若图1中过程②越复杂，则该生态系统的抵抗力稳定性越

。设过程②代表的生物之间有如图2所示的关系，若E种群的能量为5.8×109kJ，B种群的能量为1.3×108kJ，D种群的能量为1.5×108kJ，能量传递效率为10%，则A种群的能量是

kJ。（3）参与过程④的生物与同区域中的动、植物等其他生物共同构成

。（4）由图1可见，碳循环的特点是

。伴随着物质循环进行的能量流动具有的特点是

。参考答案：（14分）（1）CO2

有机物（2）高

3×107（3）群落（4）全球性

单向流动，逐级递减42.为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用，科学家用一系列浓度梯度的生长素处理某种植物的茎，进行了一系列实验，结果如图G5-6所示，后来还发现，生长素增加雌花分化是生长素诱导产生乙烯的结果。回答下列问题：图G5-6(1)据图可知生长素和乙烯的关系是____________________________________________，当该植物茎中生长素浓度达到________时，植物开始合成乙烯。(2)据图中结果可知，测定时间在________之后，植物茎的生长速度可能不与生长素浓度成正比。(3)在生产实践中，为了促进黄瓜雌花分化，可以直接用________________处理，达到增产的目的。(4)生长素在植物体内广泛存在，但大多集中在____________的部位，通过促进____________促进植物生长。若要证明生