谢总复习词语专项练习

词语分类复习白花花、白晃晃、白皑皑、白茫茫、白胖胖、黑洞洞、黑漆漆、黑乎乎、黑压压、红通通、红扑扑、红彤彤、红艳艳、绿油油、黄澄澄、懒洋洋、静悄悄、香喷喷、亮晶晶、甜滋滋ABB动作：

打扫打扫、溜达溜达、打扮打扮、清醒清醒、搅和搅和、拨拉拨拉、商量商量

颜色：

瓦蓝瓦蓝、乌黑乌黑、雪白雪白、漆黑漆黑声音：呼噜呼噜、淅沥淅沥、哗啦哗啦、叮咚叮咚、嘀嗒嘀嗒、咕嘟咕嘟、哐当哐当

ABAB人才济济、喜气洋洋、大腹便便、得意洋洋、神采奕奕、怒气冲冲、衣冠楚楚、可怜兮兮、微波粼粼、波光粼粼、白雪皑皑、金光闪闪、ABCC密密麻麻、疏疏朗朗、朝朝暮暮、日日夜夜、浑浑噩噩、浩浩荡荡、风风雨雨、风风火火、堂堂正正、偷偷摸摸、轰轰烈烈、沸沸扬扬、朦朦胧胧、隐隐约约、迷迷糊糊、心心念念、影影绰绰、兢兢业业、勤勤恳恳、踉踉跄跄、

AABB：一五一十、一朝一夕、一点一滴、一生一世、一举一动、一天一夜、一上一下、一草一木、一砖一瓦、一模一样、不依不饶、不声不响、不闻不问、不长不短、不明不白、不干不净、不死不活、不慌不忙、不清不楚、不上不下、不好不坏、不多不少、不破不立、不三不四、无情无义、ABAC料事如神、足智多谋、融会贯通、学贯中西、博古通今、才华横溢、出类拔萃、博大精深、集思广益、举一反三憨态可掬、文质彬彬、风度翩翩、相貌堂堂、落落大方、斗志昂扬、意气风发、威风凛凛、容光焕发、神采奕奕描写人的智慧：描写人物仪态、风貌:悠然自得、眉飞色舞、喜笑颜开、神采奕奕、欣喜若狂、呆若木鸡、喜出望外、垂头丧气、无动于衷、勃然大怒、心旷神怡、心平气和、目不转睛、呆若木鸡、眉开眼笑、愁眉苦脸、愁眉紧锁、目瞪口呆、垂头丧气、嬉皮笑脸一身正气、临危不惧、光明磊落、堂堂正正、大智大勇、力挽狂澜、急中生智、仰不愧天、镇定自若、化险为夷描写人物神情、情绪：描写英雄人物的成语:描写人的口才：能说会道、巧舌如簧、能言善辩、滔滔不绝、伶牙俐齿、出口成章、语惊四座、娓娓而谈、妙语连珠、口若悬河描写人物动作：走马观花、欢呼雀跃、扶老携幼、手舞足蹈、促膝谈心、前俯后仰、奔走相告、跋山涉水、前赴后继、张牙舞爪描写人间情谊：恩重如山、深情厚谊、手足情深、形影不离、血浓于水、志同道合、风雨同舟、赤诚相待、肝胆相照、生死相依来自历史故事的成语：三顾茅庐、铁杵成针、望梅止渴、完璧归赵、四面楚歌、负荆请罪、精忠报国、手不释卷、来自寓言故事的成语：自相矛盾、滥竽充数、画龙点睛、刻舟求剑、守株待兔、叶公好龙、亡羊补牢、画蛇添足、说明道理方面的成语：循序渐进、日积月累、温故知新、勤能补拙、笨鸟先飞、学无止境、描写事物的气势、气氛：无懈可击、锐不可当、雷厉风行、震耳欲聋、惊心动魄铺天盖地四季特点：春意盎然、春暖花开、满园春色、春华秋实、春风化雨、骄阳似火、烈日中天、赤日炎炎、秋高气爽、秋雨绵绵、秋风萧瑟、层林尽染、天高云淡、北风呼呼、冰天雪地、寒风刺骨、风雪交加描写山水美景：锦绣河山、高耸入云、水天一色、波光粼粼、湖光山色、重峦叠嶂、山明水秀、高山流水、白练腾空、烟波浩渺描写花草树木：繁花似锦、绿草如茵、郁郁葱葱、古树参天、万木争荣、百花齐放、花团锦簇、万紫千红、桃红柳绿、绿树成荫描写自然现象：大雨如注、滂沱大雨、银装素裹、皓月当空、晨光熹微、云雾迷蒙、风清月朗、春风化雨、暴风骤雨、风驰电掣十二生肖成语：胆小如鼠、对牛弹琴、杀鸡吓猴、如狼似虎、守株待兔、狗急跳墙、叶公好龙、画蛇添足、呆若木鸡、人仰马翻、顺手牵羊、人怕出名猪怕壮含有动物名称的成语：万象更新、抱头鼠窜、鸡鸣狗盗、千军万马、亡羊补牢、杯弓蛇影、鹤立鸡群、对牛弹琴、如鱼得水、鸟语花香、为虎作伥、黔驴技穷、画龙点睛、虎背熊腰、守株待兔、鹤发童颜、狗急跳墙、鼠目寸光、盲人摸象、画蛇添足察言观色、调兵遣将、粉身碎骨、狂风暴雨、旁敲侧击、生龙活虎、惊天动地、道听途说、见多识广、高瞻远瞩、左顾右盼、千辛万苦、带有近义词的成语：带有反义词的成语：东倒西歪南辕北辙前赴后继左推右挡承前启后舍近求远扬长避短弃旧图新优胜劣汰黑白分明轻重倒置软硬兼施始终如一喜怒无常左右逢源前呼后拥一唱一和、一呼百应、一干二净、一举两得、一落千丈、一模一样、一暴十寒、一日千里、一五一十、一心一意、三心二意、两面三刀、三长两短、三番五次、三三两两、三头六臂、三言两语、四分五裂、四面八方、四通八达、数字成语:描写情况紧急的成语:千钧一发、刻不容缓、迫不及待、十万火急、火烧眉毛、燃眉之急描写颜色的成语:五彩缤纷、五颜六色、万紫千红、花红柳绿、翠色欲流、姹紫嫣红、五光十色、用“严”组词填空

1、看来，这是一个非常（）的问题。

2、父亲保持着他那惯有的（）态度，没有向他们讲任何道理。

3、他是受过（）训练的。

4、爸爸（）地对我们说：“时间是宝贵的，可不能浪费它啊！”

5、张老师（）地批评了那些爱占小便宜的人。严重严峻严格严肃严厉用“精”组词,并从所给词语中选择组的词填空,词语不能重复使用。这次学校艺术节活动真是丰富多彩啊！李辰制作的泥塑作品（）极了；赵永捏的面塑小娃娃特别有（），王明对数码摄像比较（），每次活动都能把其中（）的镜头拍摄下来；陈红还（）设计了新年邮票，那（）的图案让人越看越喜欢......精美精神精通精彩精心精致用“静”组词填空（不能重复）听说要到森林里去体验生活，同学们激动的心情都无法（）下来，过了十多分钟，教室里才勉强（）下来。回家后，爷爷对我说：“到那么偏远（）的地方去，而且要在（）的林中过夜，那是非常可怕的。你们要有心理准备啊！”平静安静僻静寂静用“视”组词填空（不能重复）我站在阳台上，（）着四周的景物：绿树、鲜花、房屋。忽然，我发现一只可爱的小鸟正站在树枝上梳理羽毛呢！我托着腮（）着那只鸟。大约过了五六分钟，那只鸟鸣叫了一声，向蓝天飞去。我（）着它远去的身影，低声说：“一路顺风，小鸟！”环视凝视注视用“续”组词填空（不能重复）观众们（）走进体育馆观看乒乓球比赛。首先进行的是男子单打比赛，在决定胜负的最后一分钟时，两个运动员（）抽打了十几个来回才见分晓。接着，（）进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球艺，博得观众一片喝彩，掌声（）了整整一分钟。陆续连续继续持续用“重”组词填空。

A、老人指着前面一块小土坡，神情（）地说：“这里就是当年小阿牛牺牲的地方。”

B、他在这一带很受人（），有很大的威望。

C、听到这一不幸的消息，大家心情十分（）。

D、这件事的后果十分（）。严重沉重尊重凝重用“望”组词填空

1、穷苦人的的生活没有（）。

2、能有一本书是我的（）。

3、这次比赛，李丽最有（）得到冠军。

4、我不能辜负老师对我的（）。指望愿望希望期望用“静”字组词填空（1）她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（

）。（2）五个孩子正在海风呼啸声中（

）地睡着。（3）孩子的呼吸均匀而（

），睡得正香甜。（4）他在（

）的小路上散步。宁静安静平静幽静用“发”字组词填空（1）我们（

）后不久就（

）车子没油了。（2）经过努力，他终于（

）了大象的踪迹。（3）小明（

）同学在毕业前为学校做一件好事。

（4）毕昇（

）了活字印刷术。出发发觉发现发动发明用“爱”字组词填空（1）鲁迅先生受到许多人的（

）。（2）人人都要（

）花草树木。（3）我们应该（

）农民的劳动果实。（4）小弟弟在家里得到长辈的（

）。爱戴爱护爱惜爱抚用“贵”字组词填空（１）大熊猫是我国的（）动物之一。（２）空气对我们来说也是（）的，因为一切生命都需要它。（３）桑娜有着热心助人的（

）品质。（4）人参是一种（

）药材。珍贵宝贵高贵昂贵用“立”字组词填空

我们伟大的祖国像巨人一样（

）在世界的东方。在首都长安街的两旁（

）着很多高层建筑，在天安门广场的南面，（

）着人民英雄纪念碑。屹立矗立耸立用“弱”组词填空。（1）天黑了，路灯发出（）的光。（2）许多老年人随着年龄的增长，身体一天天（）下去。（3）由于病后初愈，所以他看上去还有点（）。（4）小梁不是一个感情（）的人。微弱衰弱虚弱脆弱“坚”字组词填空王老师病了，还（

）给我们上课，大家劝他休息，他（

）不肯，还（

）地说：“没事的。”小芳看到此情此景，本来十分（

）的她，此刻也感动得流下了眼泪。坚持坚决坚定坚强用“心”字组词填空姑娘看着经过（

）挑选的海螺都成了一般大小，她（

）笑了，能够把海螺卖出去，上学费用也不用愁了，母亲也（

）多了，这时，她看到母亲的脸上露出了（

）微笑。精心会心开心放心用“然”组词填空。1、

姐妹两个的性格（）不同。2、敌人居高临下，（

）更容易发现我们。3、侵略者最终（

）获得失败的下场。4我（

）闻到一股焦味。5、没想到小敏在比赛中（

）获得一等奖。6、（

），敌人觉得阵地不安全了。7、他一向准时，这次迟到是（

）的。8、

气象预报说今天有雨，中午（

）下了一场雨。截然必然显然偶然竟然果然突然当然用“望”组词填空1、我（）学到更多的知识，将来为祖国的建设贡献力量。2、今年虽然又遇特大旱灾，但由于农民伯伯奋起抗旱，使丰收又有了（）。3、他（）自己田里的禾苗长得快些。4、通过勤奋学习，小明考大学的（）实现了。5、当我在学习上有困难时，是多么（）有人来帮助我一下。6、我们（）宝岛台湾早日回到祖国母亲的怀抱。希望巴望愿望盼望渴望企望选用你喜欢的方法理解下列带有“别”的词，完成选词填空。离别、分别、告别、送别、话别、惜别、暂别、痛别、诀别……A．快毕业了，我们就要（

）母校，与同学（

）了，心里真是依依不舍。大家忙着在《同学录》上留言与同学（

），传递真挚的友情。B．自从科林（

）父亲后，就天天盼着他回来。C．邻居们把母亲抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的（

）。D．许多人来到万国殡仪馆的礼堂里，追悼鲁迅，（

）鲁迅离别告别话别送别诀别痛别用“励”组词填空。

1.奥运精神（）着一代又一代运动员为之拼搏。

2.老师经常（）我们说：“学无止境，努力吧!”

3.妈妈的（）增强了我克服困难的信心。

4.观众的认可对演员最好的（）。激励勉励鼓励奖励选择恰当的词语填空。武断果断幽静平静

1、我们办事不能犹豫，应采取（）措施，但也不能（）。

2、贝多芬在一条（）的小路上散步，旁边的湖面（）得像一面镜子。果断武断幽静平静读句子在正确的词语画上“——”。1、我和父亲暂时躲在一间（安静宁静僻静）的小屋里。2、匪徒（粗暴残暴风暴）地把父亲绑起来后拖走了。3、听着外面传来阵阵沉重的脚步声，我的心（剧烈激烈猛烈）地跳动起来。4、我们班全体同学（参加参观）了地球博物馆。5、小明在（熟悉熟练熟识）地操作着电脑。6、同学们都已经（熟悉熟练熟识）了电脑的基本原理。7、科学家们在除地球之外仍未（发明发现发觉）有生命存在。给句中画线的词换一个意思相反的词写进括号里。1、同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（）2、人们不能随意毁坏地球上的自然资源。（）3、如果不加节制地开采，那么地球上的各种资源都要枯竭了。（）4、空荡荡的只有我一个游人和热辣辣的阳光以及一片绿草坪。（）5、我突然涌出这样强烈的渴望，这是很少出现过的。（）（）6、我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。（）巨大保护充沛冷冰冰微弱消失增加在括号里填上合适的反义词把句子补充完整。

1.他们初见面时，感到十分（），不过说了一阵话时，他们便（）了。

2.同学们必须搞好（），不能搞（）。

3.我（）互相信任的感觉，（）人们相互怀疑。

4.这条街道白天很（），晚上却很（）。

陌生熟悉团结分裂喜欢讨厌热闹寂静根据句子意思，填写反义词。

1.当我第一次与老人交谈的时候，他对我的态度比较（

），对飞来飞去的海鸥却那么（

）。

2.身躯庞大的大象看起来十分（

），但行动却很（

），鼻子轻轻一勾，树上的香蕉就乖乖地进入了口中。

3.由于盲姑娘对曲子比较（

），演奏时断时续，贝多芬（

）的演奏使她激动不已。

4.蒙娜丽莎的微笑十分神秘，那微笑有时让人觉得（

），有时让人觉得（

）。冷淡热情笨拙灵敏生疏纯熟豪放矜持5、你如果觉得这个答案很（），其实这个答案是（）的！6、这个地方很（），不是你想象的那么（）。7、（）使人（），（）使人（）。8、（）乃（）之母。9、这个字最（）又最（），最（）又最（），最（）又最（）。正确错误安全危险虚心进步骄傲落后失败成功简单复杂高雅通俗浅易深奥闻鸡起舞祖逖

指鹿为马赵高

呕心沥血李贺

乐不思蜀刘禅

完璧归赵蔺相如

卧薪尝胆勾践

入木三分王羲之

四面楚歌项羽映雪读书孙康

背水一战韩信

破釜沉舟项羽

纸上谈兵赵括

不求甚解陶渊明

三顾茅庐刘备凿壁借光匡衡

写出下列成语故事的主人公。口蜜腹剑李林甫黄袍加身赵匡胤孺子可教张良黄石公风声鹤唳

苻坚

淝水之战谢玄投笔从戎班超

怒发冲冠

岳飞望梅止渴曹操

一饭千金

伍子胥响遏行云薛谭竭泽而渔狐偃舍本逐末赵威后水落石穿张乖崖大公无私祁黄羊程门立雪杨时猜一猜：这些被改头换面的成语大概是为哪种商品做的广告？咳不容缓——（）默默无蚊——（）骑乐无穷——（）衣衣不舍——（）止咳水蚊香摩托车

衣服改一改：这些广告词中都使用了成语谐音，你能让它恢复本来面目吗？咳不容缓——（）默默无蚊——（）骑乐无穷——（）衣衣不舍——（）刻不容缓默默无闻其乐无穷依依不舍同学们，今天大家兴高采烈地来到多媒体教室上课，老师对大家提点要求，即同学们必须在听课时聚精会神，讨论时各抒己见，回答时力争对答如流。当然，如果你回答不上来时也不要有后顾之忧，因为我不会对大家求全责备的。不知道大家有没有信心跟老师同心同德群策群力地把这节课上好？请你们异口同声地回答我。

小组汇报1、积累的成语2、谈谈积累成语的方法积累的方法：

多读多背

掌握规律

理解意思归类记忆

……

一号题一、根据意思写成语（10分）1、坚持到底，一点也不松懈。2、偷偷走开或一走了事。二、将“东、南、西、北、上、下、左、右、前、后”等方位词填进括号里，组成四字成语。（10分）

()行()效

()张()望

()顾()盼()辕()辙()赴()继

()腔()调七()八()()邻()舍

()征()战()倒()歪

坚持不懈溜之大吉上下东西左右南北前后南北上下右左南北东西二号题一、根据意思写成语（10分）1、在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。

2、把整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析，不加思考。二、在()里填上数字，组成四字成语（10分）()湖()海

()死()生

()全()美()钧()发()花()门

横()竖()()面()方()仙过海()拿()稳()光()色

风雨同舟囫囵吞枣五四千一四八五十九一五八八十十七八十九三号题一、根据意思写成语（10分）1、各人充分发表自己的意见。

2、形容路途遥远，历经艰难。二、在()里填上反义词，组成四字成语（10分）()辕()辙

口()心()

舍()求()()呼()拥()()分明

头()脚()()口()声()应()合争()恐()改()归()各抒己见长途跋涉南北前后异同邪正是非怨恩里外近远重轻先后四号题一、根据意思写成语（10分）1、比喻有独创风格，不落旧套。2、乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。

二、在（

）里填上某动物名称，组成四字成语。（10分）(

)(

)呈祥

(

)(

)为奸

(

)(

)相争(

)(

)点水(

)心(

)肺(

)头(

)尾(

)仗人势(

)目混珠(

)背(

)腰指(

)为(

)不落窠臼不耻下问龙凤蜻蜓狗鹿马狼狈狼狗鱼鹬蚌虎蛇虎熊五号题一、根据意思写成语(10分）1、指除去旧的，建立新的。多指改朝换代或重大变革。

2、追溯事物发生的根源。二、在下面（

）里填上某数字，组成四字成语。（10分）（

）刀两断

（

）面三刀

（

）足鼎立（

）通八达（

）彩缤纷

（

）神无主（

）手八脚

（

）仙过海（

）死一生（

）万火急

革故鼎新追根求源一四七十五两八九六三六号题一、根据意思写成语(10分）1、理直气壮、从容不迫的说话。

2、舍弃事物根本的、主要的部分，而去追求细枝末节。二、填叠字成语（格式为：ABCC或AABC；

10分）

众目()()无所()()忠心()()文质()()虎视()()信誓()()仪表()()神采()()()()相扣书声()()侃侃而谈舍本逐末睽睽彬堂琅琅堂彬事事眈奕奕眈耿旦旦耿环环七号题一、根据意思写成语（10分）1、指千钧的重量系在一根头发上，比喻极其危险。

2、见到事情的苗头，就能知道他的实质和发展趋势。二、在（

）里填上人体部位名称，组成四字成语。（10分）(

)枪(

)剑

袖(

)旁观

孤(

)难鸣屈(

)可数(

)有成竹(

)蜜(

)剑(

)缠万贯得(

)应(

)牵(

)挂(

)促(

)谈(

)

千钧一发见微知著舌唇指腰膝心手胸心手掌口腹肠肚八号题一、根据意思写成语（10分）1、衣服破破烂烂。

2、人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。二、在()里填上近义词，组成四字成语（10分）()三()四千()万()

三()五()胡()乱()()饥()渴

()神()煞()兵()将高()远()眼()手()()言()色衣衫褴褛人声鼎沸丢落言语调遣察观辛如似瞻瞩苦凶恶疾快年载一3举一反三说说说说说说说说说说自圆其说、可圈可点心口X√口是心非五十一五一十合应里应外合大大大大四大皆空脚脚脚脚四脚朝天言吾言吾言三言两语能能能屈能伸馬马失前蹄

谚语是人们口头上多年流传的通俗简练、含义深刻的现成语。在文章中使用谚语，可以使文字生动形象，增强文字的表现力。谚语有很多种类，常见的有：（1）农谚：如“清明前后，种瓜种豆。”（2）气象谚：如“东虹日出西虹雨”（3）生活常识谚语：如“饭后百步走，活到九十九”（4）学习谚语：如“书同有路勤为径，学海无涯苦作舟。”（5）品行谚语：如“满招损，谦受益。”歇后语：是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分构成。前部分是形象的比喻，后部分是对前部分的解释、说明，指出本义。歇后语一般可分为：寓意歇后语和谐音（双关）歇后语两类。

寓意歇后语就是采用打比方来表达意思，如“泥菩萨过河——自身难保”；谐音歇后语就是歇后语的一部分借助其中某个词跟别外事物同音现象来一达双方的意思，如“四两棉花——免谈（弹）”名言警句：是指一些名人或不是名人的人说的、写的、历史记录的，经过实践所得出的结论或建议，以及有警示作用的比较有名的言语巩固练习1、在下面的横线上填上恰当的谚语。（1）他能写出一手好文章，主要是因为__________________________。（2）俗话说__________________________，只要肯努力工作，你也可以成为一位专才。（3）这位老公公已有六十岁高龄，但他仍不断向人学习，这种“__________________________”的精神，值得我们学习。2、填人名，补全歇后语

（1）（）的居处——开门见山

（2）（）大摆空城计——化险为夷

（3）（）败走华容道——不出所料愚公诸葛亮曹操3、在下面横线上填上恰当的歇后语

（1）这事你有什么要求，就别绕来绕去，咱们还是__________________________，好吗？

（2）小明考试不及格，回家

路上心里真是__________________________，紧张极了。过道里赶猪——直来直去十五个吊桶打水——七上八下

（1）看到自己的朋友虚度时光，不好好学习，你会用这样一句名言告诫他。：__________________________

（2）来到阅览室，看到同学们正在专心地读书，我不禁想起了有关读书的名言：__________________________。

（3）一家书店开张时准备在墙上贴一句名言，请你替店主人选一句：_________________________。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

书读百遍，其义自见。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

对联是有一定的格律要求的对偶。

要求：一是字数要相等。

二是位置相同的字词性要相当。

三结构要相称。

四节奏要相应。

五是平仄相谐。

六是内容相关。“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”这一对联写的作家是（）

A吴敬梓B蒲松龄

C曹雪芹D罗贯中B上联是：一弹流水一弹月。下面最适合作为下联的一句是（）

A半入江风半入云

B一味清凉上月时

C二分明月万梅花

D三月细雨春妩媚A为下面对联选出最恰当的横批。（）

风流人物数当代，大好春光看今朝。

A、日新月异B、普天同庆C、春回大地A8、按要求写名言

（1）写出告诉我们有时批评的话虽然尖锐，但对我们的成长有很大用处的名言：_____________________________

（2）告诉我们与其徒有愿望，不如动手去做的古代名言_______________________________

（3）告诉我们要广泛听取别人意见的古代名言___________________________。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。临渊羡鱼，不如退而结网。

兼听则明，偏听则暗名言积累

一、把下列名言警句补充完整

满招损，__________________________。________________，留取丹心照汗青。

已所不欲，________________________。

既来之，__