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中级经济师-人力资源-基础练习题-第十三章人力资本投资理论-第二节人力资本投资与高等教育[单选题]1.年轻人都愿意上大学这种现象背后的原因是,在其他条件相同的情况下,人力资本投资进行的越早,则(江南博哥)()。A.其净现值越高B.机会成本越低C.收入增量流越短D.收益时间越短正确答案:A参考解析:本题考查高等教育投资决策。在上大学的成本等其他条件一定的情况下,一个人上大学越早,在其今后的一生中能够获得这种人力资本投资收益的时间就会越长,从而使上大学所得到的净现值更高。所以选项A正确。[单选题]3.下列选项中,关于人力资本投资的说法,错误的是()。A.人力资本投资同物质投资一样,支出越多越好B.人力资本投资同物质投资一样,其成本支出和收益取得是发生在不同的时间里的C.人力资本投资的收益必须考虑贴现D.现值法和内部收益率法是考虑人力资本投资未来收益现值与现期成本进行比较的两种方法正确答案:A参考解析:本题考查关于人力资本投资及高等教育的几个重要结论。人力资本投资同物质投资一样,并不是支出越多越好。人们必须考虑投资的成本以及收益,当投资成本等于收益时,再多追加投资便会成为低效或无效的投资了。所以选项A错误。[单选题]4.下列选项中,关于高等教育投资决策的说法,错误的是()。A.在其他条件相同的情况下,投资后的收入增量流越长,则上大学的净现值越可能为正,从而使上大学的可能性更大B.在其他条件相同的情况下,上大学的成本越低,则愿意上大学的人相对来说就会越多C.在其他条件相同的情况下,大学毕业生与高中毕业生的工资性报酬差距越大,则愿意投资于大学教育的人相对来说就会越多D.在其他条件相同的情况下,在折算上大学的未来收益时所使用的贴现率越高,则上大学的可能性就越大正确答案:D参考解析:本题考查高等教育投资决策。在其他条件相同的情况下,在折算上大学的未来收益时所使用的贴现率越高,则上大学的可能性就越小。所以选项D错误。[单选题]5.企业利用大学文凭作为筛选工具是一种简单而且预测率也比较高的方法,其支持理论为()。A.高等教育的效率工资理论B.高等教育的信号模型理论C.高等教育的劳动力需求理论D.高等教育的劳动力供给理论正确答案:B参考解析:本题考查高等教育的信号模型。高等教育本身并没有带来生产率的提高,但它却表明了一个受过高等教育的人是具有较高生产率的人,即受过高等教育只不过是一种高生产率的信号而已。这是高等教育的信号模型理论。所以选项B正确。高等教育的信号模型:[单选题]6.教育投资的私人收益表现在()。A.有助于降低失业率B.有助于提高政策决策的质量C.能够提高被投资者在未来的收入能力D.能够带来整个社会财富的增长正确答案:C参考解析:本题考查教育投资的私人收益。选项ABD均为教育投资的社会收益,只有选项C为教育投资的私人收益。所以选项C正确。[单选题]7.一般情况下,政府会对义务教育给予大量投资,是因为()。A.政府投资于高等教育不会产生社会收益B.义务教育只能让社会受益,因而只能由政府或社会组织投资C.义务教育不能给私人带来收益D.义务教育能够带来更多的社会收益正确答案:D参考解析:本题考查教育投资的社会收益。教育不仅能够产生较高的私人收益率,还能带来较高的社会收益或外部收益。在上大学之前受到教育所产生的收益中,社会收益所占的比重可能更大。因此,一般情况下,政府会对义务教育给予大量投资。所以选项D正确。[单选题]8.能够达到效用最大化的高等教育投资数量的条件是()。A.总成本等于总收益B.边际成本小于边际收益C.边际成本大于边际收益D.边际成本等于边际收益正确答案:D参考解析:本题考查关于上大学的合理年限决策。由于存在边际收益递减规律,所以能够达到效用最大化的高等教育投资数量都是在边际收益等于边际成本的那个点上获得的。所以选项D正确。[单选题]9.上大学的总收益是指()。A.大学毕业后到退休前获得的全部工资性报酬B.大学毕业生比高中毕业生在一生中多获得的那部分工资性报酬C.大学毕业后到退休前获得的全部工资性报酬减去读大学的直接成本D.大学生在上大学期间因从事兼职工作而获得的工资性报酬正确答案:B参考解析:本题考查高等教育投资决策。上大学的总收益是指一个人在接受大学教育之后的终身职业生涯中获得的超过高中毕业生的工资性报酬。所以选项B正确。[单选题]10.一般情况下,公立大学的学费往往低于私立大学,选择上公立大学会降低上大学的()。A.直接成本B.心理成本C.机会成本D.外部成本正确答案:A参考解析:本题考查高等教育投资决策的几个基本推论。学费属于上大学的直接成本。[单选题]11.在其他条件相同的情况下,接受高等教育后工作时间的长短会影响()。A.心理成本B.机会成本C.总收益D.经济成本正确答案:C参考解析:本题考查高等教育投资的成本收益分析。一个人大学毕业以后的工作时间越长,则获得人力资本投资收益的时间就越长,这会扩大包括经济收益和心理收益的总收益。所以选项C正确。高等教育投资的成本收益分析:[多选题]1.接受高等教育会产生直接成本、机会成本以及心理成本,同时也会带来()。A.经济收益B.机会受益C.沉没受益D.间接受益E.心理收益正确答案:AE参考解析:本题考查高等教育投资决策的基本模型。接受高等教育会产生直接成本、机会成本以及心理成本,同时也会带来经济收益和心理收益。所以选项AE正确。[多选题]2.下列选项中,关于教育投资社会收益的描述,正确的是()。A.导致国民收入的提高和社会财富的增加B.降低失业率,从而减少福利支出,同时起到预防犯罪的作用C.有助于提高政策决策过程的质量和决策效率D.无助于提升整个社会的道德水平和信用水平E.父母的受教育水平在很大程度上会影响下一代的健康及受教育状况正确答案:ABCE参考解析:本题考查教育投资社会收益。教育投资不仅能够产生较高的私人收益率,还能够带来较高的社会收益或外部收益,选项ABCE均为其社会收益。同时,受教育水平的提高还有助于提高整个社会的道德水平和信用水平,降低社会以及经济中的交易费用,提高市场效率。所以选项ABCE正确。[多选题]3.对教育投资的私人收益进行估计的选择性偏差表现为()。A.低估了上大学的人通过上大学而获得的收益B.高估了那些没上大学的人因为未上大学而遭受的损失C.高估了那些上大学的人因为上大学而产生的成本和收益D.低估了上大学的成本,高估了上大学的收益E.高估了上大学的成本,低估了上大学的收益正确答案:AB参考解析:本题考查教育投资的私人收益估计偏差。传统的高等教育收益率研究实际上一方面高估了那些实际没有上大学的人因为没上大学而放弃的收益,同时又低估了大学毕业生们从上大学中实际获得的收益,这种误差就被称为选择性误差,所以选项AB正确。[多选题]4.教育投资的私人收益估计偏差包括()。A.流动性偏差B.低估偏差C.高估偏差D.固定性偏差E.选择性偏差正确答案:BCE参考解析:本题考查教育投资的私人收益估计偏差。教育投资的私人收益估计偏差:高估偏差,低估偏差和选择性偏差。选项A、D

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