高三语文主题读写素材290中国传统建筑标准化的智慧传承

高三语文主题读写素材（第290期）主题：中国传统建筑，标准化的智慧传承【作文指导】【文题在线】阅读下面的材料，按要求作文。梁思成在《中国建筑史》中说：“至今为止，世界上真正实现过建筑设计标准化的只有中国的传统建筑。”建筑要标准化，基本上是要对材料的性质和施工的步骤有透彻的了解，汇集各种不同的技术，制订出一套大家都认为最合适可行的办法。不止建筑业，其他行业也有各自的“标准化”。对于“标准化”，你有怎样的思考？请结合材料并联系实际，写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【文题解析】本题考查学生写作的能力。这是一道任务驱动型作文题。材料第一句话为学者梁思成的观点，由此引出关键词“标准化”。第二句话阐述建筑行业的标准化如何产生。第三句话由建筑行业引申到其他行业，强调各行业都有自己的“标准化”。考生首先需要明确“标准化”的概念。所谓“标准化”就是行业或组织为了发展的需要，在产品质量、品种规格、零部件通用等方面规定统一的技术标准。标准化意味着规范性、可复制性等。其次，考生可以思考“标准化”的积极意义，如“标准化”可以起到规范作用，可以提高效率，让行业内大多数人能更好地完成任务……再次，考生可以从材料第二句话得到启发，思考如何制定“标准化”。如对行业的特点、存在的规律有清晰的认知，也可以集思广益，借鉴不同的意见等。当然，考生也可以进一步思考。例如随着实际情况的改变，如果不能及时调整，“标准化”就有可能成为“桎梏”。“标准化”能让行业大多数人有“抓手”，但这并不意味着是对有才能的人的限制。“标准化”是“死”的，执行“标准化”的人是“活”的。在写作中，可以从以下几个方面展开思考：“标准化”的定义和意义：解释“标准化”的概念，说明其在建筑以及其他行业中的重要性和作用。中国传统建筑的标准化：引用梁思成的观点，探讨中国传统建筑是如何实现标准化的，并分析其中的原因和特点。其他行业中的“标准化”：举例说明其他行业中常见的“标准化”现象，并阐述其背后的理念和目的。“标准化”的优势与挑战：讨论“标准化”带来的好处与困难，分析其优势和可能面临的问题。【佳作赏析一】中国传统建筑，标准化的智慧传承标准化作为一种规范化的管理方式，对于各个行业都具有重要意义。在《中国建筑史》中，梁思成先生指出，世界上真正实现过建筑设计标准化的只有中国的传统建筑。这一观点引发了我对“标准化”的深入思考。中国传统建筑是世界上最古老、最独特的建筑之一，其独特之处不仅在于其形式美感，更在于其完善而严格的标准体系。这些标准既包括材料性质和施工步骤方面的规定，也涉及到风水、功能布局等方面的考量。通过透彻地了解材料性质、汇集各种技术并制订最合适可行的办法，中国传统建筑实现了高度标准化。首先，在提升建筑质量方面，标准化规范了材料选择、施工步骤等方面，保证了建筑的稳固性和耐久性。同时，标准化还规定了细节处理等方面的要求，使建筑更加美观大气。其次，在降低成本方面，通过标准化，可以有效控制材料的使用和施工过程中的浪费，从而降低了建筑成本。此外，标准化还提高了施工效率，缩短了工期，进一步降低了总体成本。再次，在促进传承与创新方面，中国传统建筑的标准化不仅为后人提供了宝贵的参考资料，也为今后的创新提供了基础。通过对传统标准的学习和借鉴，在保留传统特色的同时进行创新改良，使得中国传统建筑能够与时俱进。除了建筑行业，现代社会中各个行业都有自己的“标准化”体系。例如，在制造业中，“产品质量标准化”确保产品具有一致品质；在医疗领域，“手术操作规范化”提高了手术安全性；在教育行业，“课程标准化”保证了学生获得统一且高质量的教育。这些“标准化”对于各行业的发展和进步起到了重要推动作用。中国传统建筑标准化背后蕴含着深厚的智慧和价值。它不仅是对材料性质和施工步骤的规范，更是对文化传承、审美观念以及人与自然关系的体现。通过学习和借鉴中国传统建筑标准化的经验，我们可以更好地理解和应用于其他行业。标准化是推动行业发展和进步的重要手段。中国传统建筑作为一个典范，向我们展示了标准化所带来的巨大潜力和价值。只有通过制定科学合理、可行可持续发展的标准，并将其广泛应用于实践中，我们才能够取得更大成就。同时，也需要在标准制定过程中注重保护文化遗产，尊重历史传统，并在创新中保持传统特色的传承与发展。【佳作赏析二】中国传统建筑的标准化之路现如今，中国传统建筑在国内外引起了广泛关注。梁思成先生在《中国建筑史》中曾经说过：“至今为止，世界上真正实现过建筑设计标准化的只有中国的传统建筑。”这句话让人不禁思考，什么是建筑标准化？它在中国传统建筑中的表现如何？同时，在当今社会中，我们对于“标准化”的认识和应用是否也能够给我们一些启示呢？我们来探究一下什么是建筑标准化。简单来说，建筑标准化就是对材料性质和施工步骤进行深入了解，并通过汇集各种不同技术制定出最合适可行的办法。这样做的目的是提高施工效率、降低成本、确保质量和安全等方面。梁思成先生认为，世界上唯一实现了建筑设计标准化的就是中国传统建筑。中国古代建筑以其独特之处闻名于世。无论是宫殿、庙宇还是民居，都展现出了高度规范化和精确度。这种标准化体现在多个方面。中国传统建筑注重材料的选择和使用。从木材到砖石，每一种材料都经过严格的挑选和处理，以确保其质量和耐久性。同时，在建筑设计中也有明确的比例和尺寸要求，使得每一根梁柱、每一块砖瓦都符合标准。此外，中国传统建筑注重施工步骤的规范化。无论是基础打地起，还是屋顶盖房子，每一个步骤都有明确的操作规程。这些规程积累了丰富的经验，并通过代代相传保持着连续性和稳定性。另外，中国传统建筑追求整体协调和美感。从整体布局到细节装饰，每一个元素都经过精心设计和安排。这种追求整体美观的标准化思想在今天依然影响着现代建筑设计。回顾历史与现实，我们可以发现，在其他行业中也存在各自的“标准化”。例如汽车制造、电子产品生产等领域都有严格的标准要求。这些标准不仅提高了产品质量和生产效率，也为不同企业提供了统一的参考框架。标准化在推动技术进步和行业发展方面起到了重要作用。那么，在当今社会中对于“标准化”的认识和应用又如何呢？我们可以从中国传统建筑中汲取一些启示。首先，我们应该注重材料的选择和使用，追求高品质、环保的材料，并严格按照标准进行施工。其次，我们需要制定规范的操作流程和工艺标准，确保每一个步骤都得到严格执行。最后，我们应该注重整体协调和美感，在设计中追求创新与经典相结合。综上所述，“标准化”是一种提高效率、降低成本、确保质量和安全的重要手段。中国传统建筑以其独特之处展现出了建筑设计的标准化思想，并在实践中取得了显著成就。同时，我们也可以从中国传统建筑中汲取一些启示，将“标准化”应用于其他领域，推动技术进步和社会发展。【佳作赏析三】标准化的价值与意义随着社会的不断发展，标准化成为了各行各业中备受关注的话题。梁思成在《中国建筑史》中指出，中国传统建筑是世界上真正实现过建筑设计标准化的典范。然而，不仅仅是建筑行业，其他行业也在积极探索和应用标准化。那么，“标准化”究竟意味着什么？它对我们的生活和社会有何价值与意义？“标准化”是对材料性质和施工步骤进行透彻了解，并制订出最合适可行的办法。这样做可以确保产品或工程具有稳定、高效、安全等特点。以建筑行业为例，通过规范和统一材料性能、施工方法等方面，可以提高建筑物的质量和使用寿命，降低事故风险，保障人民生命财产安全。“标准化”还能够促进技术创新和产业发展。在制定标准的过程中，需要汇集各种不同领域的技术专家共同参与，通过讨论和研究，最终形成一套科学合理的标准。这种合作和交流不仅有助于技术人员的共同进步，还能够推动整个行业的发展。标准化为技术创新提供了坚实的基础和保障，促使企业在竞争中不断迭代升级，推动产业向着更高水平发展。“标准化”还能够提高生产效率和降低成本。通过制定统一的标准，可以规范生产流程、提高生产效率，并减少资源浪费。例如，在制造业中，通过标准化生产可以降低零部件的差异性，提高产品的互换性和可替代性，从而实现批量生产、规模经济效应，并降低成本。这对于企业来说是非常重要的，能够增强其市场竞争力。然而，在追求“标准化”的过程中也面临一些挑战与问题。首先是如何保持“标准化”的灵活性与适应性。随着科技的不断进步和社会需求的变化，原有的标准可能会逐渐失去适用性。因此，在制定标准时需要充分考虑未来的发展趋势，尽量做到既有一定的稳定性和约束性，又能够适应变化。其次是如何加强标准的宣传与推广。标准只有被广泛认可和遵守，才能发挥其真正的价值。因此，需要通过各种渠道加强对标准的宣传和培训，提高人们对标准化重要性的认识，并培养大家主动遵守标准的意识。“标准化”不仅仅在建筑行业中实现了突破，也在其他行业中发挥着重要作用。它不仅能够提高产品质量、推动技术创新和产业发展，还能够提高生产效率和降低成本。然而，在追求“标准化”的过程中也面临一些挑战与问题。我们应该积极探索如何保持“标准化”的灵活性与适应性，并加强对标准的宣传与推广。只有这样，我们才能更好地享受到“标准化”带来的种种好处，并为社会进步做出更大贡献。【阅读拓展】（一）再见，心中的少年这些年，在写字的同时，我没有停止过挥洒汗水。我剃干净胡须，穿上运动装备，跑步、打球、徒步。混在你们中间，假装还是个少年。青春是一种耗材，就像电池、硒鼓、轮胎，挡得住岁月如刀，挡不住命运的冷笑。我不再超负荷训练，不再跟自己斗狠，不再在肌肉颤抖行将崩溃之际，用最后的力气吼出“再来一个”。我对自己说，悠着点儿，慢慢来。我拒绝硬地路面，只在塑胶跑道上跑步，像个老年人那样认真地去热身。我不再正面帶球杀向篮筐，而是扎根内线，老老实实地背身单打。我的登山包扔在角落里，静静地积灰。我有多眷恋，就有多清醒；我有多倔强，就有多明白——我已经老了，不再是当初的少年。曾经为了追求肌肉，一天吃十个鸡蛋，两个月后，胆固醇指标超了三倍。加上长期熬夜和不爱吃蔬菜，心脏偶尔会罢工。曾经在准备不充分的情况下挑战半程马拉松，跑是跑下来了，膝盖严重受损。谁都想当流川枫，急停跳投，运球过人，一条龙上篮引爆全场。要不是拖着两条伤腿，谁愿意吭哧吭哧干赤木刚宪的活儿？三年前的安纳普尔那大环线，在暴雨中滑下山崖，腰椎严重受伤，无法重装徒步。一身的伤痛，是岁月辗压过的痕迹。所以我不能像你们那样，肆无忌惮地去练，去疯，去野。这是33岁和23岁的区别。世界是我们的，也是你们的，归根到底是你们的。这些话，写给我心中的少年。他一直不甘心，迟迟不肯说再见。他怪我那些年，书看得太少，酒喝得太少，打过的架太少，交往的姑娘太少。可是青春啊，怎么过都是虚度，怎么折腾都是辜负。谁也赢不了和时间的比赛。谁也输不掉付出过的爱。我在健身房挥汗如雨；我卡位、抓篮板、背身单打，用勾手回敬对方的挑衅；我全力冲刺，肩膀上挂着五公斤的风；我找了个退役拳王教我打拳；我背起登山包，重新出发。不再跟自己较劲儿，只是单纯地喜欢流汗的感觉。同样的，我所写的这一切，不过是出于热爱。我会停笔一段时间，阅读，旅行，运动，静下心来，慢慢地积淀。不再写那些青春往事，不再重复自己，也不会重复别人，我可以心安理得地老去了。再见，心中的少年。（二）远人如酒远处的人，在江对岸，距离3800米；远处的人，在唐朝，隔了1200年；远处的人，在画里，隔了纸页泛黄的距离。远处有多远？眼睛看不到的地方，你尚未抵达的地方。纸页泛黃，有多远？一堆光阴摞一堆光阴，摞不住了，光阴轰然倒塌。泛黄的纸页，如果展开，会被一阵大风吹碎。《清明上河图》里的那些人，是远处的人。他们在远处撑船、牵骆驼、扛旗、打伞、卖东西，还在远处吵架、吹牛、娶妻生子。人与人之间，有地理和心理距离。你看他很远，其实很近；你看他很近，其实又很远。有个人，是个武林高手，每年夏天，总有几个月的时间回到老家，在深山里闭关修炼。几个人去寻他，跋山涉水，进了那个小山村，问了路上一个放羊的、两个荷锄下地的、三个站着闲聊的，都把头摇得像拨浪鼓，说：不知道村子里还有个打拳的。不熟悉，意味着远。认识的人，你看他很普通，并无特别之处，倒是有几个远处的人，跑过来拜访他。远处的人，站在高处，水墨山峦间，像宣纸上的一粒小黑点。远处的人，是个写毛笔字的老先生，住在古城的老巷子里。不长的巷子，连通其他巷子，两边是幽幽的深宅厚墙，我看不清楚老先生。远处的人，夜晚坐火车赶路，待我一觉从睡梦中醒来，他已在另一个千里之外。我知道的一个远处的人，在群山环抱的小县城。从他博客断断续续的记录中，可以看到他住在草木茂盛的城池。他在博客里说：“今晚，凉月，张二打电话邀聚，小饮，微醉，一个人闭着眼睛，摸着树，走路回家。”又记：“晨起，见路边淡绿色的兰花小螳螂夭折于地，忙手刨挑抷土，垒一小虫冢。”我羡慕那个远处的人，在山中小城，过着欲望很少的安静生活。人们往往崇拜远处的人，而忽略近处的人。近处的人，你看他，衣裳皱巴，貌不惊人，表情平静，不悲也不喜……即便他很有才华，也有故事，但旁边的人，看他一身的平淡，谈不上佩服，并不好奇。熟人之间，不一定有崇拜。某个朋友，诗写得很好，生活中却无法与周围的环境和谐融入，找不到同一个节拍，别人都以为他不合群。因而，虽然远处的人对他佩服得很，但离得近的人仍不欣赏他，甚至瞧不起他，觉得他不怎么样，处世不老到，人情不练达，在周围的小圈子里缺少气场，也就看不到他身上光亮的一面。这让我想起两位国学大师，离得近，在心理距离上，并不接近。离得远，没有利益冲突，天各一方，相安无事。仰慕的是你的才华，是在纸上、文字中，领略高妙，看到的全是优点。离得近，不一定就能看得清楚，彼此面面相觑。他们活在庸常的空间，鸡零狗碎，也就淡得像一杯白开水。远处的人，如酒。就像我们崇拜唐代伟大的诗人那样，离得那么远，隔着一千年，几个朝代，读他们的文字和诗歌，你会无声无息地崇拜和喜欢，越远越崇拜。一个人，不管有多了不起，往往要等到他百年之后，才会被那些不相识、没见过面、远处的人顶礼膜拜。【阅读训练】阅读下面的材料，完成1-3题。母亲的救赎娄玉启梁老师睁开眼时，日光映亮了窗户。稍稍料理，吃过早点后，他沏上一杯茶，点开QQ。一年多了，头像依然是她穿着白大褂的工作照。QQ网名:秋桂。他替她写道:“今日，晴，楼下的桂花开了……”写到这，他眼睛湿了。自从女儿跟了外婆，每当下班回来，便一个人守着一屋子空气。两年前，一位高龄产妇在她医院里因不可逆的病因不幸走了;之后，医院按照调解协议给予了适当赔偿，可是产妇的男人一直不依不饶。那天，男人喝了酒便到医院闹。作为副院长的她上前阻止，男人竟然将她从12楼掀了下去……那桩事故轰动一时。人走了，他替她打理QQ。正伤感时，手机响了，一看，是门卫室的。“梁老师，有一位乡下来的老奶奶给你送了一篮子鸡蛋!”“乡下老奶奶?她人呢?”“她已经走了。”“好，等会儿我下去。”……电梯上的红字不停地眨着眼，从“12”开始往下掉，一直掉到“1”。在这个过程中，他想不出那老奶奶是哪位亲戚。出了电梯，他散散漫漫走到门卫室。果然，门卫老马的桌子边搁着一胶袋鸡蛋。4他拎起鸡蛋，问:“老马，她没说其他话?”老马放下报纸，说:“怎么，她不是你家亲戚?”“我乡下亲戚多，不晓得她是哪一位?”老马捧起报纸说:“那我就不晓得了，她只说是送给你的!”……一晃，又是一个月，他差不多将这事忘了。一天傍晚，当他走进小区时，老马又叫住他:“梁老师，鸡蛋!”他一定，折进门卫室。又是一胶袋鸡蛋，不多不少，30个。老马呷了一口茶，说:“你家亲戚真好!”“还是那老奶奶?”“是啊，怎么，你还不知道她?”“大概晓得，就不知道她是哪一个?”“管他呢，回去，吃你的蛋!”……当他第五次收到鸡蛋时，已是寒假的第二天。那天早晨，他依然按照习惯，点开QQ，写到:“今天，雪停了，温暖的太阳又露出了笑脸……”这时，他再次接到门卫的电话。他迅速出门、锁门，刚好，电梯下来了。出了电梯，他赶到门卫室。同前四次一样，他又看到桌边的鸡蛋。“她人呢?”老马说:“刚走，她包着蓝头巾，手里提着一个竹篮。”他顺着老马手指的方向，向斜对面的5路站点快步走去。站牌下三三两两立着十几个人，他径直向那位“蓝头巾”走去。“老人家，您好!”老人转回头。“噢，梁老师!”“我怎么老是白吃您的蛋呢?您老是--”老人支支吾吾道:“哎呀，梁老师，你别说客气话。”老人“啊啊”着，说:“我养了几十只鸡，是给那边菜市场的贩子送蛋，只是顺便送点给你……”他应和着，顺势将两张大钞塞进老人口袋里。老人却像身上着了火，往后一缩。“梁老师，这钱我不能收啊!”“我收这钱，我有罪啊!”老人将钱往回塞，他挡着，说:“您老这么大年纪，我怎么能白吃呢?”老人还是将钱塞进他口袋。他说:“真没办法，那您告诉我，您是不是小丹婆家那边的?”老人一怔，泪水滚落下来，顺势低下了头，抬手揩了揩，飘出一句:“我是赵牛的妈妈……”赵牛?那个将爱人置于死地的酒鬼!可是，不管有多大的仇恨，这个人早在去年六月化成灰了。老人的泪管不住，接着说:“我知道王医生是好人呐!他的狗命抵不了她的命啊!”这时，几个人围了上来。5“梁老师，我是罪人啊!在村里都矮半截，抬不起头啊!”停了停，又说:“媳妇是肾脏不好，怎么能怪医生呢?都怪我从小没教育好!”5路车缓缓停住了。一行人鱼贯而上，老人最后踏上车。等车门关上时，他才回过神来。“赵奶奶，鸡蛋的钱--”可是，车子动了，一会儿汇入车流。他木木地往回走，下意识地掏出手机，划出“老婆”的手机。“嘟--嘟--嘟--对不起，您拨打的电话已停机!”他的眼睛湿了，他是多么希望听到那边的声音啊!此时，温暖的阳光照在他身上，也照在复苏的心上……(选自《微型小说选刊》2018年第2期)1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）(3分)A.小说以梁老师打理QQ开头，并在文中多次出现，体现了梁老师情感变化的过程，使得文章整体结构完整、紧凑，同时表达了梁老师对妻子一往情深。B.小说写梁老师听到有人送鸡蛋的事情后，散散漫漫的走出电梯，表现了梁老师的漫不经心，同时与下文迅速出门形成对比，表现了梁老师再次听到有人送鸡蛋的迷惑心理。C.文章对赵牛形象的塑造采用了正面描写和侧