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文档简介
学校名称:班别:学校名称:班别:姓名:学号:(答卷时间40分钟,全卷50分)一、判断题(每小题1分,共15分)植物生长需要水分,让植物泡在水里可以生长的更好。()植物体内含有水分。()植物生长需要水分,是靠根吸收提供。()沙漠里的植物的根往往会向地下伸的很长。()给载玻片加热时,我们可以朝着载玻片的一个地方加热。()蒸馏水和过滤后的土壤浸出液,看上去都是澄清的透明的,所以它们具有相同的成分。()植物是靠根来运输水分的。()根吸收的水分通过茎运输到植物的各个部分。()植物的茎运输水分和无机盐都是从下向上进行的。()植物地根吸收的水分和无机盐、叶制造的养料,在植物的茎内是通过同一种管道组织运输的。()植物的根只吸收水分,不吸收肥料。()将植物插入装有清水的瓶子中,过一阶段瓶中的水会增多。()有些植物的茎只能起到支持植物体的作用。()土壤中的无机盐有的来自植物的遗体,有的是人们添加进去的,如化肥、农家肥等,还有的是土壤中原本存在的。()实验用到的有色液体,浓度要适中,浓度太高容易“烧死”植物,浓度太低又不容易看到花朵变红的现象。()二、单选题(每小题1分,共15分)植物的生长需要()。A.水分、阳光和空气B.空气C.水分D.阳光实验研究表明,植物体内含有水分,含有水分的部分是()。A.只有植物的根B.只有植物的叶C.植物的各个部分取几粒植物的种子放入试管内,在试管夹的支持下用酒精灯进行加热,过一会儿发现试管内壁出现小水珠,这个现象说明()。A.种子内含有水分B.试管里有水分残留C.小水珠是热空气遇冷凝结而成的植物是通过()吸收水分A.根B.茎C.叶选择制取土壤浸出液的实验装置()生活中,我们浇花时,一般将水浇在()上。A.茎B.根C.花枯萎的植物一般是缺少()。A.空气B.水分C.二氧化碳植物的茎可以输送水分,主要原因是()。A.茎内有导管B.茎非常粗壮C.根吸收水分水分在植物体内的输送路径是()。A.根→叶或花→茎B.根→茎→叶或花C.叶或花→茎→根植物的根不能()。A.固着植物B.从土壤中吸收水分C.进行光合作用验证澄清的蒸馏水和土壤浸出液的成分是否不一样时,可以用()的实验方法。A.品尝法B.蒸发法C.过滤法把滴有土壤浸出液的载玻片用酒精灯加热蒸发后,会在载玻片留下一些土黄色的物质,这些物质就是土壤中的()A.无机盐B.焦糖C.维生素农谚说:“有收无收在于睡水,收多收少在于肥”。这句话说明植物的生长需要()。A.水和肥料B.水和维生素C.空气和肥料把一种开白色花的植物插入盛有红色水(清水中滴入了2-3滴红墨水)的容器中,一段时间后,会发现()。
A.花、叶和茎上有红丝或红斑。B.花的颜色没有变化。C.叶的颜色没有变化。关于茎的作用,下列描述正确的是()。A.具有吸收水分和无机盐的作用B.具有固着植物的作用C.具有输送水分和无机盐的作用三、实验探究题。(10分+10分,共20分)实验二:根能吸水吗实验器材:带根的植物、透明塑料瓶、橡皮泥、记号笔、水等。(1)请你选择出正确的实验步骤()。(4分)A.①②③B.③①②C.①③②①将植物插在装有少许水的透明的塑料瓶里。②阳光充足,一天后,观察植物的生长和瓶子里的水位。③用橡皮泥把瓶口密封,并在塑料瓶的水平面上做好记录。(2)实验中,用橡皮泥对瓶口进行密封的目的是()。(3分)A.防止瓶内水分蒸发对实验的影响。B.避免瓶外空气与植物的根接触。(3)实验现象及结论是()。(3分)A.瓶子里的水分增加。植物的根释放了水分。B.瓶子里的水分减少。植物的根吸收了水分。实验三:土壤浸出液里有什么实验器材:土壤浸出液、蒸馏水、滴管、载玻片、试管夹、酒精灯等。(1)请你选择出正确的实验步骤()。(4分)A.②①③B.③②①C.①②③①加热数分钟后,观察两种液体在载玻片上留下来的痕迹。②点燃酒精灯,用试管夹夹住载玻片,用酒精灯加热。③分别用滴管取几滴蒸馏水和土壤浸出液到干净的载玻片上。(2)在用酒精灯加热载玻片的土壤浸出液时,要戴好(),并要不断地()载玻片。(3分)A.墨镜,晃动B.深色眼镜,移动C.护目镜,加热(3)实验现象正确的是()。(3分)A.蒸馏水和土壤浸出液蒸发后,载玻片上几乎都没有留下痕迹。B.土壤浸出液蒸发后,载玻片上留下一些土黄色的物质。2023-2024科学五年级上册第一次练习卷参考答案一、判断题(每小题1分,共15分)1—5:✘✔✔✔✘6—10:✘✘✔✔✔11—15:✘✘
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