生活在新型民主国家+教案 部编版道德与法治九年级上册_第1页
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文档简介

第二单元 民主与法治【课标要求】知道中国特色社会主义民主的本质和实现方式,参与公共生活,认同民主价值,做负责任的公民。明确走中国特色社会主义法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择,怎样建设法治中国及初中生在法治中国的建设中应扮演怎样的角色,在实践中培育法治素养。【单元目标】知道人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征,确认平等参与、尊重多元、学会协商、守法负责是民主意识的体现。理解走中国特色社会主义法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择,知道厉行法治的必然要求。【单元知识结构】 民主的足音 生活在新型民主国家 追求民主价值 新型的民主 行使民主权利 参与民主生活民主与法治 追求民主意识 选择法治道路 夯实法治基础 描绘法治蓝图 建设法治中国 法治政府 凝聚法治共识 厉行法治【设计说明】学生对民主与法治的认识和理解,已经有了基础理论知识的铺垫和现实生活经验的支撑。本单元从民主价值追求和法治中国建设的角度,提出不断发展社会主义民主政治,推进社会主义民主发展,离不开法治保障;推进社会主义法治建设,需要建立在民主政治的基础上。使学生认识到民主当以人民利益为重,法治当以公平正义为念,人民不仅是民主法治的直接受益者,更应成为积极的参与者和有力的推动者。第三课 追求民主价值生活在新型民主国家【课题与课时】课题:人教版九年级上册道德与法治第二单元第三课第一框《生活在新型民主国家》。课时:1课时【课标要求】知道人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征.能够举例说明发展社会主义民主对推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业,国家繁荣富强的作用。【学习目标】通过探究近代以来中国人民对民主制度的探索,认同民主制度的建设是一个过程。通过探究公民参与公共事务的典型事件,提高人民当家作主是中国特色社会主义民主的价值追求的意识。【评价任务】1、完成学习任务一(指向目标1)2、完成学习任务二(指向目标2)

【学习过程】

环节一 自主感悟

贵州省锦屏县平秋镇圭叶村,最近因一枚由本村村民发明刻制的“公章”而闻名全国。他们将刻有“平秋镇圭叶村民主理财小组审核”字样的印章分为五瓣,分别由四名村民代表和一名党支部委员掌管。村里的开销须经他们中至少三人同意后,才可以将其合并起来盖章,盖了章的发票才可入财报销。这枚印章被网友称为“史上最牛公章”。

“史上最牛公章”体现出了村民什么思想?

环节二:民主的足音(指向目标1)

探究1:对民主的看法

1.活动:小记者采访

选一名同学担任小记者,采访同学们对民主的看法,对同学们的观点进行分类整理。

2.学生表达自己的看法。

探究2;仁人志士对民主的追求

1.阅读教材第31页“探究与分享”。

2.在这些追求民主的先贤眼中,民主是什么样的?

探究3:中国共产党领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索

指导学生研读教材第31-33页内容,理清中国共产党领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索的脉络并进行总结。

学习任务二:新型的民主(指向目标2)

探究4:我国社会主义民主的本质特征

1.阅读教材第33页“探究与分享”。

2.为什么人大代表和政协委员关注的都是群众关心的问题?

探究5:我国社会主义民主的重要形式

1.材料呈现:近年来,广场舞可谓是“星星之火可以燎原”,火遍大江南北。不过随着广场舞群体的壮大,问题也日渐凸显,噪音扰民、争占场地、非法敛财场所等等,一时间广场舞这项运动与群体也备受关注与热议。特别是广场舞扰民问题一直都是社会舆论热点,许多居民深受噪音困扰。

2.你认为广场舞扰民问题应如何解决?

探究6:我国社会主义民主的制度保障

1.阅读教材第35-36页“探究与分享”。

2.村民说事制度是我国基层民主治理的一种创新尝试。为什么说这种制度有利于村民实现基层民主?我国还有哪些民主制度?

环节三 回归生活在生活中,你对社会主义民主是怎么认识的?环节四 学后反思根据本节课所学知识,尝试绘制本节课的知识导图。 中国人民探索民主道路的历程 民主的足音 全体中国人民共同的价值追求 社会主义新型民主的特点生活在新型民主国家 发展社会主义民主的意义 新型的民主 人民民主的实现形式 保障人民当家作主的政治制度【当堂达标】1.(检测目标1)建国以来,在中国共产党的领导下,中国走上了一条社会主义新型民主道路。下列对“社会主义民主政治”的认识,正确的是()A.公民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 B.实行基层群众自治制度,发展基层民主是社会主义民主政治建设的基础 C.人民代表大会是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径 D.民主监督是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势2.(检测目标2)全国人民代表大会的代表,都是经过逐级投票、自下而上选出的人民意志代言人。第十三届全国人大代表共2980名,是在县乡直接选举、省市间接选举的基础上,在35个选举单位中选出来的,涵盖了社会各阶层、各民族等。这表明我国社会主义民主()①其本质特征是人民当家作主 ②是人人享有相同民主权利的民主③是维护人民根本利益的最广泛的民主 ④是实现人民民主的根本政治制度A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.(检测目标1、2)我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人

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