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文档简介

Word版本，下载可自由编辑小学三年级开学第一课主题班会活动目标：

1、利用与同学沟通《课程纲要》，使同学认识本学期的课程内容、课程目标及课程评价。

2、利用认识老师对同学的评价方法，激活同学自主学习的积极性。

活动重点：

认识本学期的学习内容和评价方法。

活动难点：

利用活动《课程纲要》明确学习目标。

活动时间：

一课时

活动预备：

《三班级综实课程纲要》PPT

活动过程：

一、谈话导入

1、师：同学们，新年新气象，新的学期又是新的开头。本学期的其次节综实课，老师要带领大家熟悉一个新伴计，它就像向导一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学习目标，理清学习内容、认识学习支配，真正成为学习的小主人，它就是课程纲要。(板书课题)

二、内容新授

1、师:怎样才能做学习的小主人呢?首先我们要认识本学期的学习内容。我们本学期将会学习那些内容呢?《课程纲要》来一一为我们介绍。

2、师：本学期我们只进行一个综合实践活动课的主题，它就是好玩的姓氏。

3、师：主题确定了，那么课下就需要你们想想，围绕这些主题能够引出什么呢?(生说)

4、师：对，是子课题。说明大家上学期上课大家仔细听讲了。除了想一想能够确定哪些子课题，还要想想你预备怎样做，使用哪些方法等等。

5、师：接下来我来说说我们这学期综实课分组的问题。这学期分组，以主题确定后，你们自己找搭档，找助手，一起同心协力更好的完成各个主题活动。

6、师：本学期的课程内容大家都认识了，那本学期的评奖方式是什么呢?

①每节课课余1-3分钟，依据本节举手回答问题的次数，以及课堂表现，来老师这里为个人加分，各组组长也负责记录并统计出每星期、每个月加分最多的组员上报老师，老师会授予这些同学优秀之星的称号，获得优秀之星称号的同学会获得学习星以及才艺星的嘉奖。

②课前预备综实成长记录袋以及A4白纸15张，作为日常作业及记录板书内容的笔记本。老师批阅，每月月末总检，作为评分嘉奖的内容之一。

③日常依据老师要求，预备工具、材料，期末嘉奖进步奖。

三、课堂小结

师：同学们，利用对本学期《课程纲要》的学习，你是否对本学

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