八年级物理寒假作业导学案修改A中学学案

而是物体运动状态的原因；四、惯性1.惯性：18会或不会）随金属片一起飞出。行驶中的汽车突然刹车时，乘，h的单位一定要用，计算出压强的单位才是。③深度h指：从液体表面到该点的竖直距离。④区别p=F/S和的茶杯。匀速运动的拖车。五、答疑解惑（选作）1.吊车以2m/s的速度将1×104N的重物竖直向上匀速想B液体的压强跟深度有关；猜想C在深度相同时，不同液体的压强还跟它的密度有关．为了检验上述猜想是否正而是物体运动状态的原因；四、惯性1.惯性：18会或不会）随金属片一起飞出。行驶中的汽车突然刹车时，乘，h的单位一定要用，计算出压强的单位才是。③深度h指：从液体表面到该点的竖直距离。④区别p=F/S和的茶杯。匀速运动的拖车。五、答疑解惑（选作）1.吊车以2m/s的速度将1×104N的重物竖直向上匀速想B液体的压强跟深度有关；猜想C在深度相同时，不同液体的压强还跟它的密度有关．为了检验上述猜想是否正总结：力所产生的效果跟力的ACD一、自主学习过程力的两种作用效果。小组合作交流完成下列探究问题：①用力捏橡皮泥，橡皮泥会。②用力压弹簧，弹簧会，用力拉弹簧，弹簧会。由此得出结论：力可以改变物体③静止的小钢珠被磁铁吸引，向磁铁方向运动，钢球由变为。④光滑的水平面上做直线运动小钢珠被正对运动方向位置的磁铁吸引，速度变⑤滑的水平面上做直线运动小钢珠被与运动方向垂直的位置放的磁铁吸引，运动（3）探究：力作用的效果与哪些因素有关①拉弹簧时，所用的力越大，弹簧被拉得越长；这说明：力作用效果跟有关。母拧松。这说明了力作用的效果与有关。、和有关。我们把力的画出下列力的示意图①沿水平方向向右拉物体A的拉力。②沿竖直方向向下压物体B的压力。BB（5）力是物体间的相互作用感觉到疼，说明手拍桌子的同时，受到了桌子给手的，此力的施力物体是二节、液体的压强学案（1）2月11二节、液体的压强学案（1）2月11日学习过程：一、液体内部存在压强思考：P80“想想议议”1.木块放的压强；④液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强。第二节、液体的压强学案（得出结论：。（力改变物体的动状态包括两方面：力可以改变物体运动；力可以改变物体物体运动。）（3）探究果从树上落向地面B、子弹离开枪口后，能继续向前飞行很远C、同一跳远运动员，“助跑式跳远”比“立定式跳，受力物体是。给对方施加了一个向的推力。时，墙面也施加一个力给，这个力使小朋友。结论：一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的。也就是说（3）测量头发能够承受的拉力大小为_____N。中与惯性知识无关的是（）A、汽车后窗贴有“保持车距”B中与惯性知识无关的是（）A、汽车后窗贴有“保持车距”B、公路旁立有“雨天路滑，减速慢行”C、公共场所ND.553.9N把托里拆利实验中的玻璃管竖直上提，在管口离开水银面以前，玻璃管内水银柱的高度()A猜想：接触面所受的压力？接触面的粗糙程度？……设计实验：进行试验：用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿长压力的作用效果思考：P64“观察与思考”由路面变平、跳板向下弯曲、墙壁压出的小孔与滑梯面发生轻微的形A．力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的D．弹簧的伸长越长，所需拉力越大C.量程30N，分度值3N（）A．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B．使用前必须检查指针是否指在零点上【要点归纳】【学习过程】【学习过程】（2）数据记录表格：文具盒对桌面的压力和桌子受到的支持力D.文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力4.文具盒对桌面的压力和桌子受到的支持力D.文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力4.（2012.襄阳）2客身体会向（填前或后）倾；汽车突然开动时，乘客身体会向（填前或后）倾。从牛顿第一定律可以知道，一切物义及单位：公式变形：压强的单位：1Pa表示的意义：小数据：一张报纸平放时对桌面的压强约为0.5Pa；簧受到的拉力越大伸长就越长的原理制成的。3．使用弹簧测力计时要先观察它的量程，认清它的分度值，并校零G/G/牛任务三：重力的方向建筑工人使用的重垂线就是利用任务四：重力的作用点——重心质地均匀、形状规则物体的重心在物体的。。【练习巩固】G。制作一个铅垂线，并对自己家房屋的铅直程度进行判断。要求：开学后展示自己的实验成果。（选作）”了惯性。③惯性大小只与质量有关，与其它因素无关。2.惯性现象及解释：汽车突然刹车时，人会往倾，是因月29日1.物体的平衡状态是指和。物体处于平衡状态时,尽管受到力的作用,但是这几个力的作用效果,所以”了惯性。③惯性大小只与质量有关，与其它因素无关。2.惯性现象及解释：汽车突然刹车时，人会往倾，是因月29日1.物体的平衡状态是指和。物体处于平衡状态时,尽管受到力的作用,但是这几个力的作用效果,所以：力作用的效果与哪些因素有关什么因素会影响力的作用效果呢？（即什么因素会影响力去改变物体的运动状态的.增加B.降低C.不变D.无法判断在瓶底铺有砂子的瓶内，点燃浸有酒精的棉花，然后用一剥了皮的熟鸡蛋堵存在什么关系)即亚里士多德认为:力是物体运动状态的原因.(填“维持”或“改变”)二、探究合作：阻力对物体运动的影响通过观察小车在水平面上运动的来显示阻力的对物体运动的影从牛顿第一定律可以知道，一切物体都有的特性，我们就把这个特性叫做惯性，所以牛顿第一定律又称为。多德的观点吗?请说明自己的理由。2．伽利略的观点多德的观点吗?请说明自己的理由。2．伽利略的观点:物体的运动.(填“需要”或“不需要”)力来维持，运压力的作用效果思考：P64“观察与思考”由路面变平、跳板向下弯曲、墙壁压出的小孔与滑梯面发生轻微的形顿第一定律对所有物体普遍适用。(2)“没有受到力的作用”是指定律成立的条件。(3)“或”可以理解为：】（选作）自行车在水平道路上滑行，总会逐渐变慢，最后停止下来，这主要是自行车受到的缘故。1.什么是摩。A、立即为0B、不变大D、变小C、变）D、汽车在刹车或启动时，乘客会有前倾或后仰的感受A、汽车后窗贴有“保持车距”B、公路旁立有“雨天路滑，减速慢行”思路引导:人走路时,脚被石头绊住,由于________,上身仍要保持原来的力的作用,但是这几个力的作用效果_________,所以相当于不受力,处于平衡状态的物体受到的各个力的合力为_____。A.文具盒受到的重力和桌子对文具盒的支持力B.文具盒对桌面的压力和桌子对文具盒的支持力C.文具盒对桌面的压力和桌子受到的支持力D.文具盒受到的重力和文具盒对桌面的压力流下列现象中，不能说明大气压存在的是（）A．堵上茶壶盖上的小孔，茶壶里的水就不容易被倒出来B流下列现象中，不能说明大气压存在的是（）A．堵上茶壶盖上的小孔，茶壶里的水就不容易被倒出来B．用吸管大小：①画出物体所受到的力的示意图：物体的重力与是一对平衡力，∴G=物体对水平面的压力与是一对相互作，木块受到的摩擦力大小等于N，在木块上加一块重物，仍然使木块做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数将（选）结论：平面越光滑，小车运动的距离越，这说明小车受到的阻力越，速度减小得越。推理：如果运动物体不受力87的成绩一举夺冠。下列描述正确的是（）A.刘翔蹬地向前奔跑，说明物体间力的作用是相互的B.刘翔在跨越栏架时不受重力作用C.刘翔在冲刺时速度明显加快，但他的运动状态却没有改变D.刘翔在领奖台上受到的支持力与领奖台受到的压力是一对平衡力5.（2012.南充）一个物体放在水平桌面上，下列一对力中是平衡力的是（）A.物体受到的重力和物体对水平桌面的压力B.物体受到的重力和水平桌面对物体的支持力C.物体受到的支持力和物体对水平桌面的压力D.桌子受到的重力和物体对水平桌面的压力通过练习使学生掌握二力平衡条件的应用大小是______N,若吊车改为4m/s的速度使重物匀速下降,则钢索对重物的拉力是________N。方法总结:因为重物做的是匀速直线运动,所以重物处于_______状态,那么重物在竖直方向【活动一】（选作）自行车在水平道路上滑行，总会逐渐变慢，最后停止下来，这主要是自行车受【活动二】探究：摩擦力的大小与什么因素有关？变放在木块上的砝码，从而改变木块与长木板之间的压力；把棉布、毛巾等铺在长木板上，次数次数压力(N)接触面粗糙程度摩擦力(N)（弹簧测力计的示数）上升至一定高度。请依据这一事实猜想：液体对盛它的容器侧壁有压强吗？答：，产生的原因是3.如图甲，向玻效果、或影响力去改变物体的形状的效果呢？）①拉弹簧时，所用的力越大，弹簧被拉得越长；这说明：力作用效的摩擦是摩擦。2.上升至一定高度。请依据这一事实猜想：液体对盛它的容器侧壁有压强吗？答：，产生的原因是3.如图甲，向玻效果、或影响力去改变物体的形状的效果呢？）①拉弹簧时，所用的力越大，弹簧被拉得越长；这说明：力作用效的摩擦是摩擦。2.如图12-8所示，是研究滑动摩擦力的实验，在水平桌面上，弹簧测力计拉着木块要做运动受到了桌子给手的，此力的施力物体是优质资料欢迎下载，受力物体是。2.看课文5页图7.1-5甲，两个放1123【活动三】摩擦力的利用和防止1．增大有益摩擦的方法：①____________________；②____________________，各说出一个相关的事例来。2．减小有害摩擦的方法：①____________________；②____________________；③____________________；④____________________，各说出一个相关的事例来。铅笔之间的擦擦是摩擦。圆珠笔写字时，笔尖与纸的摩擦是摩擦。2.如图12-8所示，是研究滑动摩擦力的实验，在水平桌面上，弹簧测力计拉着木块要做体验作业二：体验生活中的惯性2月5日请外出时在车厢里体验下列事项。体验内容体验内容体验结果（请在正确答案上打对号）B向后倒B向后倒B向后倒汽车平稳行驶时向上跳落在前方落在后方落在原地汽车启动时汽车刹车时汽车转弯时A向前倒A向前倒A向前倒C向外倒C向外倒C向外倒，跑步绊倒等4.与惯性有关的交通条例：限速行驶、系安全带、严禁超载、保持车距等，有关措施：头枕——追璃管中倒入液体后，底部的橡皮膜向下凸出，这说明；如图乙，侧壁的细管口上的橡皮膜向外凸出，这说明；如图，它将。三、牛顿第一定律1.牛顿第一定律：一切物体在时，总保持或状态。2.理解：(1)“一切”表明牛，跑步绊倒等4.与惯性有关的交通条例：限速行驶、系安全带、严禁超载、保持车距等，有关措施：头枕——追璃管中倒入液体后，底部的橡皮膜向下凸出，这说明；如图乙，侧壁的细管口上的橡皮膜向外凸出，这说明；如图，它将。三、牛顿第一定律1.牛顿第一定律：一切物体在时，总保持或状态。2.理解：(1)“一切”表明牛画出图中物体受力的示意图，并分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力平衡。静止悬挂的电灯。静止在桌面上压=_______=_______⑤1、压力的概念：垂直压在物体表面上的力。2、作用点：3、方向：作图练习：在上面四个图中，画出物体对接触面的压力的示意图。4、大小：①画出物体所受到的力的示意图：物体的重力与___________是一对平衡力，∴G=_______物体对水平面的压力与___________是一对相互作用力。用50N的力将重20N的物体压在竖直墙壁上，物体对竖直墙壁的压力是________，物体受到的摩擦力是________。④力的性质力的性质力的方向压力由于物体间相互挤压而产生的重力由于地球的吸引而产生至杯底，木块因受重力作用，对杯底有压强；若向杯中倒入水，水对杯底有压强吗？答：，产生的原因是。2.将药液中，担起活塞后，由于管内没空气，在管外的作用下药液就被压入针管里。下列现象中，不是利用大气压工作AB，设其面积为S，由于是同种液体且不流动，所以薄片至杯底，木块因受重力作用，对杯底有压强；若向杯中倒入水，水对杯底有压强吗？答：，产生的原因是。2.将药液中，担起活塞后，由于管内没空气，在管外的作用下药液就被压入针管里。下列现象中，不是利用大气压工作AB，设其面积为S，由于是同种液体且不流动，所以薄片AB是静止的，它受到液体对它向左和向右的压力而平体都有的特性，我们就把这个特性叫做惯性，所以牛顿第一定律又称为。理解：①惯性是物体的固有属性，一切物S2=0.3m2比较甲、乙两图可得：压力的作用效果与有关，具体关系：当受力面积的大小_______时，压力越大，压力的作用效果越______。比较乙、丙两图可得：压力的作用效果与有关，具体关系：当压力的大小_______时，受力面积越大，压力的作用效果越______。作用点作用点施力物体力的大小只有当物体放在水平面上时，物体对水平面的压力等于重力，F压=G；物体对竖直墙壁的压力与重力无关。压力产生的原因：有的是由于重力的作用，有的是由于其他力的作用，还有的是由于碰撞。由路面变平、跳板向下弯曲、墙壁压出的小孔与滑梯面发生轻微的形变等，可以说明：结论是：压力的作用效果可以使物体发生的改变，简称。二、压力的作用效果1、P65“图4-2”（1）用两个食指分别顶住铅笔的笔尖和笔尾，感受手指的疼痛并观察皮肤凹陷程度。（2）逐渐增大力用一个食指顶住铅笔的笔尖，感受手指的疼痛并观察皮肤凹陷程度。探究：压力的作用效果跟什么因素有关（P76）2、压力的作用效果可能跟多个因素有关，因此，在探究过程中要使用_____________法。实验中，压力作用效果的不同由_______________显示出来。（选作）3、比较芭蕾舞演员足尖对舞台的压强和大象对地面的压强哪个大？S1=10cm2压力的作用效果更方便。在前一段时间我们学过物理量有______和______也采用过类似的办三、压强：事实，再进一步概括、推理得出的，（选填“可能”或“不可能”）用实验来直接验证。力不是物体运动的原因，效果、或影响力去改变物体的形状的效果呢？）①拉弹簧时，所用的力越大，弹簧被拉得越长；这说明：力作用效体在任何情况下都具有惯性。②惯性不是力，只能说某物体“具有”或“由于”惯性，而不能说“受到”或“产生是()A.事实，再进一步概括、推理得出的，（选填“可能”或“不可能”）用实验来直接验证。力不是物体运动的原因，效果、或影响力去改变物体的形状的效果呢？）①拉弹簧时，所用的力越大，弹簧被拉得越长；这说明：力作用效体在任何情况下都具有惯性。②惯性不是力，只能说某物体“具有”或“由于”惯性，而不能说“受到”或“产生是()A.在同一地点大气压强的值是固定不变的B.在不同的地点大气压强的值一定不同C.大气压随高度升高5、压强的单位：6、小数据：一张报纸平放时对桌面的压强约为0.5Pa；一颗西瓜子平放时对桌面的压强约为20Pa；7、应用压强公式时，需注意：②单位：面积单位必须用1cm2=m21dm2=m2③大小：只有当物体放在水平面上时，物体对水平面的压力等于重力，F压=G；受力面积是指物体间接触部分的面积。1、一块砖平放在地面上，砖的重量约20N，与地面接触面积为0.03m2，计算砖对地面的压为N,它四脚着地时对地面的压强为Pa.若大象抬起一条腿，它对地面的四、减小压强或增大压强的方法：P67“想想议议”减小压强的方法：应用举例）增大压强的方法：解释：①两个食指分别顶住铅笔的笔尖和笔尾，其中一个手指较疼的原因。体验作业三：参观科技馆2月10日1用我们学过的物理知识，解释科技馆中一个展示项目所蕴含的的物理原理2说一说你在科技馆看到的令你印象最深刻的什么？你能解释它的物理原理吗？如果不能，维持运动需要力吗？优质资料欢迎下载1.亚里士多德对于力和运动的观点是什么?(概括起来：亚里士多德认为气压作用在塑料帽上的压力大约是(设大气压为一个标准大气压)()A.100NB.105NC.138.5丙，小孔处喷出水的距离最远,说明液体对有压强，并且液体的压强与有关，请猜想具体关系可能是：结论:维持运动需要力吗？优质资料欢迎下载1.亚里士多德对于力和运动的观点是什么?(概括起来：亚里士多德认为气压作用在塑料帽上的压力大约是(设大气压为一个标准大气压)()A.100NB.105NC.138.5丙，小孔处喷出水的距离最远,说明液体对有压强，并且液体的压强与有关，请猜想具体关系可能是：结论:液体是()A.在同一地点大气压强的值是固定不变的B.在不同的地点大气压强的值一定不同C.大气压随高度升高丙探头（扎有橡皮膜）U形管丙乙甲一、液体内部存在压强有_________性，若是倒在杯中就能阻止流淌，并上升至一定高度。请依据这一事实猜想：液体对盛它的容器侧壁有压强吗？答：________，产生的原因是___________如图甲，向玻璃管中倒入液体后，底部的橡皮膜向下凸出，这说明__________________；__________________________；液体压强产生的原因：_____________________________________二、液体压强的特点原理:当探头的薄膜受到压强的作用时，U形管左右两侧的液面会产生__________U形管左右两侧有磁铁的小车松手后会后退。分析：两个小车上的磁铁都给对方施加了一个向的推力。3.看课文5页图7.1-有磁铁的小车松手后会后退。分析：两个小车上的磁铁都给对方施加了一个向的推力。3.看课文5页图7.1-深度这两个量来讨论。练一练：1.P例题（选作）2.如图，一个圆台形容器装了一定质量的水，求A点处水的载体会向倾。汽车突然开动时，乘客会向，是因为：开动时，乘客的脚由于随车运动，而乘客身体的上部由于会保物理课本，它受到的和是一对平衡力。3.（2012.兰州）将文具盒放在水平桌面上，下列几对力中属于平衡说明液体__________有压强.①液体内部朝各个方向都有压强；②在同一深度，各方向压强__；④液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强__________。确，某同学进行了各图所示的操作：①比较代号为A.B.C三个图，可以说明(1)(2)；即猜想A正确；②事实，再进一步概括、推理得出的，（选填“可能”或“不可能”）用实验来直接验证。力不是物体运动的原因，确，某同学进行了各图所示的操作：①比较代号为A.B.C三个图，可以说明(1)(2)；即猜想A正确；②事实，再进一步概括、推理得出的，（选填“可能”或“不可能”）用实验来直接验证。力不是物体运动的原因，是()A.在同一地点大气压强的值是固定不变的B.在不同的地点大气压强的值一定不同C.大气压随高度升高相当于不受力,处于平衡状态的物体受到的各个力的合力为。2.二力平衡的条件是、、、。3.静止在桌面上的水固体、液体、气体都普遍适用，在研究物体压强时，一般都是从这个定义出液体的压强只与________________有关，液体内某处的压强与液体的密度成液体压强与液体的受力面积、体积、形状等因素均无关，所以在比较液体压解释：假设在连通器下部正中间有一假想的薄片AB，设p=F/S得，F=pS，运动,所以重物处于状态,那么重物在竖直方向受到的是力，因此二力的大小相等第三节摩擦力2运动,所以重物处于状态,那么重物在竖直方向受到的是力，因此二力的大小相等第三节摩擦力2月4日【活动一准大气压下列现象中与大气压力无关的是()A.用打气筒打气B.茶壶盖上留有小孔C.用抽水机抽水D.装酒月2