新教科版五年级下册科学 1-4 蚯蚓的选择 教学课件

科学教科版

五年级下册认识到动物生存需要一定的环境条件。科学概念目标通过控制变量开展对比实验研究，探寻蚯蚓对光、水分等条件的需求。科学探究目标11表现出对动物的结构与生活环境相互关系进行科学探究的兴趣。能基于事实证据进行合理分析。科学态度目标12

体会自然事物是相互联系的。科学、技术、社会与环境目标1我们在植物园里观察绿豆苗时发现了蚯蚓生活的痕迹。植物的生存需要一定的环境，动物也是这样吗?对于蚯蚓来说，适宜的生活环境是什么样的?根据自己的经验推测蚯蚓适宜怎样的生活环境。1我们可以从哪几方面进行推测？温度阳光土壤湿度空气蚯蚓生活在地下，推测它喜欢黑暗的环境。干土里很难发现蚯蚓，推测它喜欢潮湿的环境。实验中我们改变的是什么条件？没改变的又有哪些条件？怎样用实验来证明呢？观察实验中“蚯蚓的选择”。2Q1

了解蚯蚓对光照的选择。Q2了解蚯蚓对干燥或潮湿环境的选择蚯蚓对光照的选择Q1

了解蚯蚓对光照的选择。研究的问题我们的推测相同的条件改变的条件实验方法蚯蚓喜欢明亮还是黑暗的环境？黑暗蚯蚓的数量，温度，水分，空气等。光照保持其他条件相同，一段保持明亮，一段保持黑暗，观察蚯蚓的选择。你的依据是什么？实验过程1.找一个黑色的长方形盒子。2.盒盖的一端剪掉一块，铺上吸水纸。3.将10条蚯蚓放在盒子中间，盖好盖子。4.5分钟后，打开盒盖观察,做好记录。重复多次实验。为什么放10条蚯蚓？为什么多次实验？

放10条蚯蚓和多次实验目的是为了防止因为蚯蚓本身问题而发生的意外情况，提高数据准确性。蚯蚓对光照的选择实验记录表

日期：实验次数待在明亮一段的蚯蚓数待在盒子中间的蚯蚓数待在黑暗一段的蚯蚓数我们的解释123000000101010研究的问题我们的推测相同的条件改变的条件实验方法蚯蚓喜欢干燥的还是潮湿的环境？潮湿蚯蚓的数量，温度，光照，空气等。土壤的湿度保持其他条件相同，一段保持明亮，一段保持黑暗，观察蚯蚓的选择。Q2了解蚯蚓对干燥或潮湿环境的选择蚯蚓对光照的选择1.在长方形的盒子里分别铺上湿润和干燥的泥土。2.将蚯蚓10条一组放在盒子中间，盖好盖子。3.5分钟后，打开盒盖观察，做好记录。实验过程蚯蚓对干燥或潮湿环境的选择实验记录表

日期：实验次数待在干燥土壤的蚯蚓数待在盒子中间的蚯蚓数待在湿润土壤的蚯蚓数我们的解释123000000101010整理从实验中获得的信息。3蚯蚓对光照的选择实验记录表

日期：实验次数待在明亮一段的蚯蚓数待在盒子中间的蚯蚓数待在黑暗一段的蚯蚓数我们的解释123000000101010我们小组的蚯蚓全待在黑暗的一端。蚯蚓的选择说明什么呢？蚯蚓喜欢阴暗的环境。蚯蚓对光照的选择实验记录表

日期：实验次数待在明亮一段的蚯蚓数待在盒子中间的蚯蚓数待在黑暗一段的蚯蚓数我们的解释123000000101010蚯蚓喜欢阴暗的环境。蚯蚓对干燥或潮湿环境的选择实验记录表

日期：实验次数待在干燥土壤的蚯蚓数待在盒子中间的蚯蚓数待在湿润土壤的蚯蚓数我们的解释123000000101010蚯蚓喜欢潮湿的环境。1.适宜蚯蚓生活的环境具有什么特点？适宜蚯蚓生活的环境具有阴暗、潮湿的特点。蚯蚓生活在阴暗、潮湿（土壤含水量一般在60%以上、最佳温度为15℃-25℃）、富含有机物的环境中生存。2.你还知道哪些动物对环境的不同需求？天鹅：随环境气候变化有迁徙的习性。喙和蹼能适应其游禽的生活。喜欢群栖在湖泊和沼泽地带。青蛙：变温动物随着气温的降低有冬眠的习性，它的体色与周围环境的颜色相协调，有保护作用。常栖息于河流、池塘和稻田等处。企鹅：体形肥大，在低温环境下可以减少热量的散失。脂肪厚，在缺少食物的情况下，能以此维系生命。多生活于南极洲沿岸。狼：奔跑速度快，喜群居。跟着季节换毛，夏季换成短毛，冬季换成长毛。栖息于森林、沙漠、山地、寒带草原、针叶林、草地。蜥蜴：属于冷血爬虫类，其种类繁多。多喜温暖。生活环境各异,它们能生活在地下、地表或高大的植被中,沙漠及海岛之间。选择1.把蚯蚓长时间放在干燥的环境中，它会死亡，这说明生物（）。A.能适应环境

B.能改变环境

C.依赖环境

D.创造环境C2.将蚯蚓放入木盆内，木盆上面盖一个瓷盆，用电灯从木盆一端照射蚯蚓，我们会看到蚯蚓（）。A.原地不动B.向黑暗的一端爬去C.向有亮光的地方爬去D.有的向有亮光处爬去，有的向黑暗处爬去B3.下列动物中，能通过冬眼来适应寒冷环境的是（）。A.天鹅B.蛇C.狼D.企鹅B总结蚯蚓的选择蚯蚓对光照的选择天鹅蚯蚓喜欢黑暗的环境蚯蚓喜欢潮湿的环境企鹅不同动物对不同环境的选择蚯蚓对干燥或潮湿环境的选择蜥蜴青蛙狼湖泊寒冷的南极温暖的环境潮湿的水洼森林4蚯蚓的选择第一单元生物与环境

知道动物生活需要一定的环境条件。蚯蚓喜欢黑暗、潮湿的环境。能设计探寻蚯蚓对光、水分等条件需求的对比实验。初步了解动物的结构与生活环境相适应。

一、填空题。1.将蚯蚓10条一组放在盒子内湿土与干土的交界处，盖好盖子。5分钟后打开，大部分蚯蚓会在

湿土

⁠（填“湿土”或“干土”）处。

2.将蚯蚓10条一组放在盒子内黑暗与明亮的交界处，盖好盖子。5分钟后打开，大部分蚯蚓会在

黑暗

⁠（填“黑暗”或“明亮”）处。

3.动物需要适宜的环境，如北极熊需要生活在

寒冷

⁠的环境中。

湿土黑暗寒冷4.不同的动物对环境有

不同

⁠（填“相同”或“不同”）的需求。

5.鱼离不开水，离开水它就会死亡，这说明动物生活

依赖（需要）

⁠环境。

不同依赖（需要）二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）1.下列选项中，生活在寒冷地区的动物是（

C

）。A.大熊猫B.燕子C.雪狐2.将蚯蚓放入上方一半盖瓷盘的木盆内，把木盆放在灯光下，我们会看到大部分蚯蚓（

B

）。A.向有光处爬去B.向遮光处爬去C.原地不动CB3.生活在沙漠中的蛙类体色往往是（

B

）的。A.蓝色B.黄色C.绿色B4.在做“蚯蚓的选择”实验时，10条蚯蚓为一组，下列描述正确的是（

B

）。A.只要有一条蚯蚓出现不一样的结果，就不能得出结论B.蚯蚓数量大一些，可避免偶然性C.10条是最佳选择5.一种动物，长得圆滚滚的，身体雪白，全身覆盖厚毛。据此，可判断其最可能生活在（

A

）地区。A.冰川B.沙漠C.热带雨林BA三、判断题。（正确的画“√”，错误的画“✕”）1.水分越多，蚯蚓越喜欢。

（✕

）2.大雨过后，蚯蚓会爬到地面上来主要是为了寻找食物。

（✕

）3.如果去户外找蚯蚓，那么在干燥的沙堆里容易找到。

（✕

）4.变温动物随着气温的降低有冬眠的习性。

（√

）5.因为企鹅生活在寒冷的南极，所以它们身体的脂肪很厚，用来抵御寒冷。

（√

）✕✕✕√√

四、连线题。将下列动物与其对应的生存环境连起来。五、实验探究题。科学阅读

北极熊体形大而圆，它的头部相对于棕熊来说较长，脸小，耳小且圆，颈细长，足宽大，肢掌多毛。北极熊的毛是无色透明的中空小管子，但它的皮肤是黑色的。我们从它的鼻头、爪垫、嘴唇以及眼睛四周，就能看见其皮肤的原貌。1.北极熊生活在寒冷的北极地区，有哪些身体特征帮助北极熊适应这样的气候环境。（请至少写出三点）（1）

体形大而圆

⁠；

（2）

足宽大，肢掌多毛

⁠；

（3）

皮肤是黑色的

⁠。

体形大而圆足宽大，肢掌多毛皮