幼儿园小朋友家园联系手册评语

幼儿园小朋友家园联系手册评语幼儿园小朋友家园联系手册评语集锦在学习、工作、生活中，大家都写过评语吧，评语能帮助被评价者精准地了解自己与评价目标的差距，明确自己的努力方向。怎么写评语才能发挥它最大的用处呢？下面是我帮大家整理的幼儿园小朋友家园联系手册评语，与保藏。幼儿园小朋友家园联系手册评语篇11、亮羽，你是一个听话乖巧的GRIL。别看你长得小小的，其实你可能干了，课堂上总能听到你大声的发言。亮羽，幼儿园里家里每天都有好吃的饭菜，鲜美可口的汤，它们都格外有养分。的学期，你又长大了一岁，教师信任你会吃的又快又好的，OK?2、文雅和开朗都是你浩浩的的真实写照记得你刚入园时总是一个人坐在小椅子上，而现在的你和在家一样的活泼热忱有礼貌动手力量也有了很大的提高，大家都在夸你“浩浩真棒”!浩浩,假设你能在课堂上大声答复教师提出的问题那就更棒了!3、海翔，你是一个诚恳稳重内向的小男孩和班上的小朋友相处融洽，能够自己吃饭，情愿参与集体活动要是你能在集体活动中大胆表述自己想法和意愿，那就更好了。4、妞妞，你是我们班的小巧手耶!你小巧手画出来画总是那么有创意，你还有一张能说会道的小嘴巴，常常把教师惹的哈哈大笑教师期望你在的一年里养成良好的午睡习惯，OK?5、你诚恳和蔼，有爱心，乐于助人，教师和小朋友都很宠爱你，假设你再大胆勇敢一些，肯定会是个人见人爱的好孩子。6、别看你又高又大，却是个大方的男孩，你很正直，也很爱学习，生活自理力量较强，假设在活动中再认真一点，你会更棒的。7、你活泼和蔼，每天早上你都是第一个来幼儿园，你和小朋友能和谐相处，假设你在活动中能乐观动脑，教师会更宠爱你。8、你是个乖巧能干的女孩，上课时，教师总能看到你那专注的目光，在每次的活动中，你的表现都很精彩，信任你升入中班后，表现会更好。9、你是个聪明有主见能说会道的小姑娘，不管教师让你做什么――唱歌讲故事答复以下问题……，你都能大方地笑嘻嘻地做好它，教师宠爱你这样，假设你能与小朋友团结友爱，肯定会更精彩。10、你是个活泼得意的小男孩，古怪心很强，宠爱颖的事物，爱玩户外玩耍活动，升入中班后，教师期望你是个聪明懂事的好孩子。11、你是个内向的孩子，诚恳和蔼永久是你的优点，假设你大胆表现自己，肯定会有更多的优点让教师觉察。12、洋洋是个顽皮好动的孩子，爱说爱笑，正义感很强，乐于助人，愿这奇特的心灵永久伴随你，步入中班后有更好的表现。13、你是个诚恳和蔼的孩子，爱打抱不平，宠爱帮助别人，关心集体，看着你一每天进步，教师真快活，愿你今后能有更大的进步。14、你是个聪明又有点顽皮的小男孩，最爱听你讲的故事，但看你上课时心不在焉的样子，教师真焦急，愿你今后能严格要求自己，让大家都对你翘起大拇指。15、你聪明能干争强好胜，凡事都宠爱抢在前面，这是个优点，可假设因这个优点伤了你和小朋友之间的和气，那就不好了，教师期望你能和小朋友们共同进步。16、爱大方的小姑娘，做事总是认认真真的，你的歌声真动听，你的舞姿也很美丽，快升中班了，教师送你一份礼物：自信。信任自己，你是最棒的。17、你那灵活的小手总能“变”出各种各样好玩的东西，你那大大的眼睛里总藏着一个个小问好，小班一年的生活马上过去，看到你的进步，教师真快活，加油吧，信任你会更精彩。18、你活泼多了，教师看到你常常和小伙伴们说说笑笑，由衷地为你快活，只要你多参与一些体育熬炼，信任你会成为一个安康欢快的宝宝。19、乖巧得意的小姑娘，最爱听你甜甜的声音看你美丽的舞姿，在“六一”节的服装表演时，你的表现真棒，连续努力吧，你会更精彩的。20、丹丹，你真是个乖巧得意的孩子，富有爱心，乐于助人。爱学习爱动脑，可你遇到困难时就哭鼻子，这不太好，教师期望你成为一个勇敢的小女孩。21、诚恳和蔼是你的优点，多动脑多举手答复以下问题是你要努力做到的，教师期望你在学习上有更棒的表现。22、你做起事来格外投入，真是个认真细心的好孩子。你是人见人爱的好孩子，上课认真，虽然你寻常话不多，但教师知道你已经把握了很多学问，真是好样的。孩子，自信些，勇敢些，教师信任，你肯定会表现得更精彩。23、你是一个爱劳动的好孩子，是教师的小帮手!活泼得意的你在园能听教师的话，能与小伙伴友好相处，画画画得很棒，玩耍时也能乐观参与，真了不起。假设在以后的学习中能大胆发言，不懂就问，那教师就会更满足。24、玩耍时你是那么投入，真不错!你活泼得意，又是个爱劳动的好孩子，教师真宠爱，假设你在自理力量方面再提高些，上课时能再认真一点，多动手操作练习，教师信任你在学习上也会有很大的进步的。25、每次你总能完成教师布置的任务，真了不起。你聪明懂事，口语表达力量很强，交往力量也比以前强多了，真不错。假设在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了!幼儿园小朋友家园联系手册评语篇2你进步较大，聪明活泼，上进心强，越来越关心集体，在长跑赛中有较为精彩的表现，背书又快又流利，书写和默写都有提高。教师诚意地期望你在学习上全力以赴，争取乐观主动地发言，练出一手好字，并且要与好书为友，不断提高自己的思想生疏水平。教师对你布满了信念!你性情温顺，言语不多，但你待人恳切、礼貌，思想上进，有明辨是非的力量。作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，负责班级宣传工作，认真负责，与同学关系融洽。愿你在寻常更留意根底学问的学习与训练，加强力量的培育，做一个全面进展的好学生!你朴实无华，思想安康，乐观上进，你身处逆境，却永不退缩，你不追求享受、只追求方方面面的进步，我为你感到无比的快活，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永久支持你、祝福你!前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最秀丽的花朵!在学习上，勤勤恳恳、脚踏实地，因此你的学习成绩在班上始终是名列前茅。可教师和同学却很少听到你的见解或话语。教师期望你能大胆一些，把自己的力量和才华全部呈现出来。你的思想很有意，是个敢想敢做的学生，这是制造性思维的表现，教师期望你能将你的这种制造潜力充分发挥出来，信任你会在学习上取得更优异的成绩的。在学习上爱动脑筋，这使你更加聪明。保持你的古怪心，这将是你制造的源泉。你假设能把自己的的聪颖与睿智用于制造，那么你的前程将是一片光明!中国有句老话：“初生牛犊不怕虎”，从你的身上教师真实地感受到了“牛犊”的魅力。运动会上，别人不报的工程你报，即使跑得满头大汗，你仍是笑容满面;课堂上，你常常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否认，你仍是劲头不减。同学们不解地问你，你总是一笑，但教师知道这笑容背后是你坚决的决心和信念。教师信任，只要你不懈地努力，肯定能像“初生牛犊”那样排解人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。你是个听话懂事、令人信任的学生。只是由于你精神压力大，遇到考试就紧急，所以每次考试后，你都会说自己笨，学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非由于滴水的力气大，而是由于功夫深;成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你寻常努力不够。你肯定听过爱迪生的故事吧?他小时被认为是个笨孩子，可他从不气馁，勤于动手动脑，凭自己的努力，最终成为一名宏大的制造家。教师信任，你只要努力，肯定会成功!你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏士气与胆识、力量还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏坚韧拼搏的精神。请你不要灰心，渐渐来，只有不懈的追求、不断努力，让很屡次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!在美国社会中流传着一句名言：假设连你自己都不信任你自己，谁还会信任你呢?教师想把这句话送给你，期望能对你有所启发，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信念，大胆展现自己，不断地熬炼自己。11.“胸中有丘壑。”你是个深藏不露的学生，从你不经意的言谈中就知道你博览群书，上知天文，下知地理。虽然你从不炫耀自己，但大家早已把你看成不折不扣的智多星。虽然学业方面你在不断进步，但教师信任你肯定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更精彩!你是一个格外活泼的小男孩，你敬重教师，乐观参与幼儿园的活动。这学期你的进步很大，上课能认真听讲，有时还能乐观举手发言，绘画比以前有进步，你的手工做得很棒。不过，有时候还比较顽皮，不能管住自己。假设你能严格要求自己，那就会更能干了。期望你在的一年里，做事情能够持之以恒，养成良好的学习习惯。祝你年欢快!你是一个聪明，活泼能干的小朋友。而且你还是一个思维活泼好孩子，每次上课答复以下问题，你想得总是和别人不一样，而且说得特别棒!遇到问题你宠爱主动与教师争论沟通。就要上小学了，假设你能在课间好好地跟小朋友一起玩耍，一起做玩耍，那样教师将更加宠爱你。帅气聪明的你，讲文明懂礼貌，能主动为班级体做事，有较强的集体荣誉感，你的小手已经很能干了，弹琴绘画作品都很精彩，只是在完成作业时还缺乏细心。假设在学习活动中，能认真听讲且乐观举手发言就更好了。教师期望你下学期更加努力，大胆自信，让教师感觉长大一岁的你更像男子汉!祝你年欢快!你是个文雅懂事的小姑娘。对教师有礼貌，能遵守纪律，宠爱自己的事情自己做，并且做事认真有条理，是个能干的小女孩。你宠爱唱歌跳舞，和小朋友做玩耍。本学期，你的各方面力量有所提高，假设你能提高作业和吃饭的速度，那就更好了。教师信任你肯定能做到的。加油哦!祝你年欢快!欢快的你是个有爱心懂礼貌的孩子，你有一张能说会道的嘴巴，会很洪亮地说出自己的想法。你还有一颗和蔼的心，会主动关心大家，给人以帮助。每天乐观地参与晨间熬炼，看着你轻快的跑步，教师为你的进步感到快活。可是你在上课时总是坐不稳不能自律。假设你能够养成良好的学习习惯，在纪律方面多约束，那该有多好呀!期望你在的一年里能改掉缺点，做一个人人都宠爱的好孩子，教师信任你一定能做到!祝你年欢快!你是一个聪明懂事的小朋友，上课时能遵守纪律，认真听讲，有时还能乐观举手发言，你的手很能干，画得画真美，你的舞跳得棒极了!课间你能和小朋友在一起欢快地玩耍，你的上进心自尊心都很强。就要上小学了，假设你能严格要求自己，就更棒了!你是一个活泼、懂事的小朋友，你折的衣服、被子方方正正，你能帮助教师把玩具整理得整整齐齐。你的舞跳得真美!上课你能认真听讲。但你不宠爱举手发言，有事不能主动与教师沟通。马上就要上小学了，改掉这些缺点，好吗?你是一个活泼、得意的小朋友，你的字写得真好，你的舞姿真美丽。遇到困难你能主动请教师或同伴帮助，你能乐观帮助教师做好值日工作：放椅子、挂毛巾等，上课你能认真听讲，还能乐观举手发言。马上就要上小学了，教师期望你连续努力，争取更上一层楼!你是个聪明、能干的小朋友，成天爱问“为什么“。宠爱动脑筋、爱思考。在幼儿园你答复以下问题总是与众不同。上课的时候你能认真听教师讲课，乐观举手发言。但是你有时不能坚持完成任务，马上就要上小学了，假设你能严格要求自己，教师信任你肯定是一个更棒的孩子!你是个活泼、得意的小姑娘，你的字写得真好!你的舞跳得真美!这学期你的进步很大：上课能认真听讲，有时还能乐观举手发言了，绘画比以前更棒了，还学会了与别人交往，不过有时你宠爱一边学习一边讲话。马上就要上小学了，假设在以后学习中你能严格要求自己，你肯定会更精彩的。你是个文雅，得意的小朋友，你的小手真能干，画得画真秀丽，剪得纸工作品真美。而且现在上课你也能乐观举手发言了，你做事情认真、负责，你的作业又对又好，马上就要上小学了，假设以后你能再大胆一点，能大胆地发表自己的见解，那就更棒了。你是一个令家长欣慰，令教师骄傲的学生。温存平和的性格使你与身边的每个人相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精。或许你的性格，你的气质，你的成绩才是你“古典淑女”的完善展现。不过，时代不同了，男女都一样，现代的社会不需要那种三门不出六户不入的大家闺秀，所以，教师更期望看到你在体育场、舞台上呈现你的风姿，更期望你会成为一个布满共性而又不失风采的好学生。你是一个懂事细心爱学习的小姑娘，课堂上常常听到你精彩的发言，让教师赞美，小朋友们艳羡。教师还觉察你的学问面特别广，思维灵敏。让教师惊喜的是你每次在学校进展的各项活动中，都能乐观主动地参与，获得可喜的成绩。信任靠着你的努力，你的将来肯定更精彩!加油!祝你年开心!你是一个活泼能干的小朋友，上课能认真的听教师讲故事，念儿歌，还能乐观地举手发言，而且现在不但能自己动手折叠被子，整理玩具，还能帮助教师收发学习用具，课间也能和小朋友一起欢快地玩耍做玩耍。遇到事情也能主动教师沟通。就要上小学了，期望你能连续努力，信任你肯定会变得更能干的。你就像是一个得意的小精灵，聪明伶俐，活泼大方，爱笑爱唱爱跳，自由活动时总能想出各种方法和小朋友玩耍，朋友可真不少!有时你很爱学习，上课时教师也能找到你光明的小眼睛，乐观开动小脑筋举手发言，那时的你是最棒的!教师真期望你能把“有时”变成“常常”，让大家每天都能听到你答复以下问题时甜甜的声音。祝你年欢快!你是一个懂事能干的小朋友，你的舞跳得真美，你的画画得真好，上课你能认真听讲，爱动脑筋，能乐观举手发言。值日工作认真负责。就要上小学，教师期望你在参与体育熬炼时，大胆些，勇敢些，好吗?你是一个活泼，得意的小朋友，宠爱听教师讲故事，上课的时候，能认真听讲，数学操作力量比以前有进步，能与教师开心地沟通，还会主动帮助教师整理区角的玩具。就要上小学了，假设你能管好自己，能与小朋友友好相处，信任你会更棒得!你是一个得意，懂事的小朋友，你画的画，做的手工可真棒。你跳的舞真美，你的数学操作力量也很强，寻常你能与小朋友在一起欢快地玩耍，就要上小学了，假设你中午睡觉的时候能安静的入睡，遇到困难能主动与教师沟通，你的本领就会变得更大了。在教师的眼中称是一个好姑娘，你求知欲强，懂事乖巧，在活动中你能遵守集体规章，是很多小朋友学习的典范，你有很好的倾听习惯，寻常能帮教师做一些力所能及的事，是教师的好帮手，教师期望你以后能乐观发言，大胆地表现自己。祝你年开心!幼儿园小朋友家园联系手册评语篇3你是一位聪明、得意、惹人宠爱的好孩子。你宠爱画画，你的画真是太棒了，想做小画家吗?你的故事讲得有声有色，小朋友都很宠爱听你讲故事。你有爱心，小朋友都很宠爱和你一起玩。薛宇凡，老师想给你提一点小小的建议，就是你上课时有时留意力不太集中，是不是?你就要上小学了，教师信任你会越来越棒的!你是个聪明活泼、热忱大方的小姑娘，课堂上爱动脑筋，乐观举手发言，教师和同伴们都很宠爱你。在学习学问时，你兴趣很高，能乐观表达自己的观点，敢于向教师提问题。你寻常能主动亲近教师，和小朋友团结友爱，真好!期望你在一年级再接再厉，争做三好学生。你能干、懂事，现在你能主动和教师谈心，和小朋友玩耍，较前活泼开朗了。你宠爱绘画、剪纸，你的作品常常给小朋友赏识，大家都艳羡你。你的拼音、数学较前有了很大的进步。要是你再胆大些、自信些就更好了，教师期望你在一年级好好努力，取得好成绩。你是一位很有自己想法的孩子，不管做什么事，都有自己的见解，教师很宠爱你这种有共性的孩子。你宠爱帮助小朋友，大家都愿意和你在一起。你上课表现很棒：能动脑筋、想方法、大胆举手发言，敢于发表自己的见解。教师期望你在一年级再接再厉，争做三好学生。5.你活泼得意，热忱大方，寻常爱劳动，乐于助人，是个和蔼的小女孩。你宠爱听故事，表演诗歌。你在学习感兴趣的本领时很认真，能乐观动脑筋，大胆地表达自己的看法。你做作业很快，但质量不高。教师期望你在一年级严格要求自己，争做三好学生。在教师的眼中你是个好孩子。你好学、懂事、乖巧。在活动中你能掌握好自己，拼音和数学练习做得好，是很多小朋友学习的典范。我期望你每天的生活更加自由开心，有时可以顽皮一点，熬炼好自己的身体，胆子更大点，更主动地和教师沟通。期望你在一年级做个三好学生。你的贵重之处在于平和;平和令你宠辱不惊，平和使你淡薄名利，平和让你宽厚待人;绝不随声附和，决不人云亦云，同龄人中难得的质疑精神，在你的身上得以呈现;高品质的智商，敏锐的洞察力，极强的领悟力，令你的学习轻松而有效。谨记：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飞上云霄。你是一个聪明，擅长开动脑筋，勇于探究，富有进取心的好学生。以坚韧的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的典范。拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证。你有优秀的思维素养和力量，学习刻苦，成绩优异。你要留意熬炼自己多方面的力量，全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。期望你能戒骄戒躁、乐观进取，力争“百尺竿头，更进一步”。你拥有聪明才智又不乏刻苦勤奋、多思善问，所以你的成绩名列前茅;你为人和蔼，开口必笑但又坚持原则，所以得到大家的信任;我观看过很久，在全班男生中，你属于做事认真、精益求精的那种;你很自信，这是一种很好的心态，但要记住“山外有山”的道理，胜不骄，败不馁，永久不放弃追求。每天你总是一副嘻嘻哈哈的表情，让我感受到你是多么的幸福。你聪明得意，剪纸、做数学练习都不错。写拼音你总是第一个写好。可不留意质量。你宠爱参与各类集体活动。但不太遵守规章。期望你在一年级里做事要精益求精，争取好成绩。幼儿园小朋友家园联系手册评语篇41、你是个文雅，得意的小朋友，你的小手真能干，画得画真秀丽，剪得纸工作品真美。而且现在上课你也能乐观举手发言了，你做事情认真负责，你的作业又对又好，马上就要上小学了，假设以后你能再大胆一点，能大胆地发表自己的见解，那就更棒了。2、你是一个聪明能干的小朋友。宠爱唱歌跳舞，情愿在大家面前表现自己。你特别宠爱绘画，教师在课堂上教的本领，你很快就学会了。你还情愿帮助别人，乐观帮助教师做事情，你是小朋友的好典范，教师的好助手。马上就要上小学了，教师期望在的学习中你能连续努力，争取更上一层楼!3、你是一个天真得意的小朋友。这学期绘画数学操作作业比以前都有进步了。上课你能认真听讲，乐观举手发言，还会主动帮助教师和小朋友。你宠爱劳动，关心集体。马上就要上小学了，教师期望你今后答复以下问题时，要多想想，想好了再说，可以吗?4、你是个能歌善舞的小姑娘。跟着音乐你创编的舞蹈动作多么优美，你特别关心别人，总是把好的玩具留给别人玩。你的字写得真好!你的画画得真美!马上就要上小学了，假设你能上课时能乐观举手发言，那就更棒了!教师信任你肯定能做到!5、你是一个天真得意的小男孩儿，。这学期你的绘画数学都有了进步，小手也变得能干了，学会了自己整理图书叠被子，有时还能主动帮助教师做好值日工作。但是你不宠爱讲话，马上就要上小学了，假设你能与大家大胆沟通，那就更好了，是吗?6、你是个天真得意的小朋友，这学期你在各方面都有了很大的进步。上课时能认真听讲，还特别爱画画。课间能与小朋友一起快活地玩耍，你能乐观参与体育熬炼，主动做好值日工作。马上就要上小学了，假设今后在做数学作业时你能认真些，那就更棒了。7、你是个聪明活泼的好孩子，你的思维很活泼，数学操作力量很强。你的小手很能干，你画得画很秀丽，你的手工做得很精巧。你能主动帮助小朋友整理玩具摆放小椅子。听教师讲故事时你特别认真，你能很快学会教师教的本领。马上就要上小学了，假设你能养成良好的生活习惯，那就更棒了。8、你是共性格开朗的孩子，成天都能听到你欢快的笑声，你爱动脑筋，能乐观举手发言了，而且声音很洪亮。你的数学操作作业完成得又快又好。你特别宠爱折纸画画。马上就要上小学了，假设你能专心地完成教师布置的任务，严格要求自己，那就更棒了。9、你是一个活泼得意的小朋友，你很爱学习，要求上进。你的口语表达力量很强，你的想象很丰富，你算术作业做得又快又好，你的小提琴拉得真好听。现在你能把幼儿园的饭菜吃完了，但是吃得太慢了。马上就要上小学了，期望你以后能养成良好的生活习惯，做一个更精彩的好孩子。10、焕宜，得意的小不点儿，在我们班里，数你的进步最大了!再也看不到你哭得红红的眼睛;再也听不到你紧急的问话：“给妈妈打，让妈妈早点来接我。”每天你都开心地来幼儿园，当教师和你目光交汇时，你总是会给教师一个甜甜的笑，教师好宠爱你!真想亲亲你!你唱歌念儿歌跳舞，样样都是学得那样认真!假设你动手方面再加强点，那你会更棒!幼儿园小朋友家园联系手册评语篇5小酉，你是一个活泼大方的小男孩。你对各类事物的感知快，观看事物细致，能正确地表达自己的意愿，能听从劝告，宠爱唱歌，宠爱与交往。期望小酉每天都能高快活兴来上幼儿园，上课能更认真听讲。时间过得真快，转瞬就要接近放假，你也要离开幼儿园，做一个小学生了。在幼儿园的三年时间里，你对教师同伴有礼貌，不管在幼儿园还是在园外，你看到教师总能主动的打招呼。你能认真参与各种活动，上课认真间或也能发言。你的小手也变得能干了，画画手工写字进步都很飞速，对学习兴趣也有了较大的提高。期望凡凡进小学后能更加懂事听话，做个聪明能干的好孩子。你是一个较独立的孩子，懂得自己照看自己，生活自理力量较强，是个较懂事的孩子。你有较好的劳动习惯，能关心班级并情愿帮助别人。上课能做到认真听讲，有时也能答复以下问题，宠爱音乐活动，会合拍地跟着音乐做仿照动作，音乐玩耍等。你不仅能管好自己也能帮助他人，深得小朋友的宠爱。期望佳卉能少看电视，把眼睛保养好。进小学后要更加懂事听话，做个聪明能干的好孩子。你是个做事认真踏实爱学习的好女孩子。你遵守纪律，友爱同伴。本学期小组长做得很认真，是教师的好帮手。教师很宠爱你的绘画，颜色秀丽，想象丰富，画面很安静，真棒!现在，在课堂上教师常能看到你大胆地举起小手乐观发言。有事主动和教师沟通，自信念增强了。期望你在一年级成为三好学生。你是个活泼开朗的孩子，有很强的自尊心，平日里最宠爱听大家的表扬。你在活动中的大胆表现令大家赏识：听，儿歌念得多么流利，答复以下问题多么洪亮!这就是你——得意的小苏苏。信任你在的学期里，肯定会学会香香地吃饭，不再边吃边玩了。你是个乖巧懂事的孩子，你讲卫生，对教师有礼貌，能乐观参与幼儿园的各项活动，能开心地和小伙伴一起做玩耍玩玩具。让教师感到骄傲的是：现在的小婧彧可活泼了，学习时还举手发言呢，真了不起。假设做数学练习时，你能多动小脑筋的话，那你的进步肯定会更大撒下一路笑声，好象从未体验过忧愁，你的欢快感染了与你一起生活的小伙伴，因此，大家都宠爱接近你。教师还宠爱你课堂上，聚精会神的神态，更宠爱你运动上坚韧拼搏的英姿。要是你少做些恶作剧，多看书，勤练笔，你的书写力量会提高得更快，情愿试试吗?你是位文雅得意的小姑娘，有礼貌，爱学习，友爱同伴。这学期教师常能看到你在课堂上举起小手乐观发言了，有事你也能主动和教师沟通了，大胆发表自己的见解，自信念增加了。教师期望你以后要多吃点饭，不挑食，有强健的身体，才能在一年级更加认真地投入到学习中，争取更大的进步。你是个和蔼得意又能干的小男孩，你宠爱来幼儿园，宠爱玩游戏，和别人一起玩时会让着别人，你上课较认真，吃饭午睡的习惯好。自理力量也加强了。你宠爱帮助教师做一些事情而且做得很好。教师期望你以后多练习画画，折纸多看些图书，增长自己的学问。有事情找教师帮助，教师会帮助你的。让自己变得更能干，可以吗?幼儿园小朋友家园联系手册评语篇6你是一个懂事讲道理的孩子。能做到自己的事情自己做，不依赖别人，有良好的卫生习惯。做事认真，有条理;绘画做手工写字，学本领很细心。能乐观举手答复以下问题，正确表达自己的意愿。期望以后更加严格要求自己，学好，玩好，让自己安康欢快地成长。这学期你的进步可真不小。上课能学着安静地听讲了，小手也渐渐变能干了，会画画做手工写数字，这些都是你自己努力的结果。期望你对自己布满信念，，遇事别怕困难，勇敢地去实践和尝试，多多熬炼自己，以后肯定会有更大进步。一学期来，你又学到了很多本领。你是个懂礼貌明事理的好孩子，除了午睡时教师需要多提示几次，其他方面都不用教师操劳，能做到自己的事情自己做，能乐观参与集体活动，能认真完成教师布置的学习任务。你在“动手“方面已经很强，期望在其他方面也能多留意熬炼自己。你是一个聪明的小男孩，虎头虎脑的样子，自由活动时你总是东窜西跳，让教师操劳。你具有猛烈的古怪心，格外宠爱观看四周事物，懂得很多小朋友都不知道的学问，生疏很多字宝宝。上课时，你思维灵敏，精彩的发言常常赢得小朋友们的阵阵掌声。别看你寻常大大咧咧的，画画，写数字还是挺细心的。期望你连续努力，全面进展。你是个文雅懂事的小姑娘，宠爱书写数字画画，瞧：“作业本上的数字写的多好啊!“。可你在学其他本领时很简洁分心，教师总是要提示你认真听讲。你特别渴望得到教师的表扬和小朋友的认同。可是你已经长大了，要学着坚强点，遇到事情要学着多靠自己的力量来解决，你说是吗?彬彬，你这个小顽皮!这一学期进步可真不小，上课能努力地学着认真听讲，动脑筋发言的次数也越来越多!尤其是画画的进步比较大。教师觉察彬彬是个怕羞的小男孩，很追求完善，假设学到的本领没有十足的把握就轻易不愿表现出来，其实，教师和小朋友始终都在心里悄悄地为你加油，期望彬彬像一个男子汉一样，大胆地想，大胆地说，大胆地做。有一颗纯真的爱心，常常主动帮助别人。你对教师说：教师你辛苦了，让我们很感动。你还有一双灵活的小手，画的画，做的手工常赢得大家的掌声。教师知道你还是一个爱学习的孩子，常向教师问很多的为什么?教师期望你在今后能多留意培育自己良好的生活习惯，取得更大进步。以前总要教师提示的小姑娘渐渐变了：变得动作快起来了，变得能干了，绘画作品像摸像样了，也能学着和数字宝宝做朋友，。期望你能认真听讲，认真学，把生活上的能干也带到学习上来，争取有更大进步。瞧：“作业本上的数字写的多好啊!“假设计算作业也能得到更多的“五角星“就好了。教师知道你宠爱我们班，关心班级的事情，是教师的小助手。你有良好的进餐习惯，所以运动力量很强，在运动会上你和小朋友一起努力得了冠军，为班级争了光，感谢你。期望你在学习上也努力向前跑，勇往直前。个子高高的，像个大姐姐。你在生活上做作到自己的事情自己做，很少让教师操劳。教师期望你在学习上也多依靠自己的力量解决问题，到底别人的帮助只是临时的，只有靠自己认真听，认真想，细心做，学到的本领才是属于自己的。到了大班后，我们一起努力，好吗?你是一个聪明懂事而好强的孩子，你不怕苦不怕累，情愿当教师的小助手，帮助教师发餐具，不仅是媛媛的姐姐，还像全班小朋友的大姐姐一样照看小伙伴们。你宠爱舞蹈绘画，还特别宠爱到“娃娃家“玩玩耍。还提和上学期一样的要求，多举手发言，好吗?你是个文雅懂事的小姑娘，虽然寻常言语很少，但你礼貌待人的品质给教师留下了奇特的印象。你宠爱书写数字画画，瞧：“作业本上的数字写的多好啊!“。你和小朋友们玩玩具时友好谦让，是大家的好朋友，另外，你还是教师的小帮手呢!不仅能保持自己治理的区域干净，还会帮助教师做很多事情。期望今后争取更多的时机表现自己的才能。谷俊辉：你是一个聪明能干的小朋友。上课能认真地听教师讲课，并能乐观举手发言，你爱学，好问勤思考，还能自己整理玩具叠被子。课间能和别的小朋友一起欢快地玩耍。下学期假设你能严格要求自己，那你就肯定是个最棒孩子。杨雪：你是个聪明活泼得意的小姑娘。你关心集体，做事敏捷，是教师的小帮手;课堂上能认真听讲，乐观动脑，大胆发言，思维活泼，对学习布满兴趣，是名爱学习的好孩子。希下学期能改掉上课爱插嘴的坏习惯好吗?颜夕：你是个虎头虎脑的小男孩，很有自己的主见，宠爱幼儿园的集体生活，情愿和同伴一起学习玩耍。你的脑袋里有很多惊奇的想法，而且你也很情愿把自己的想法和听到的故事讲给小伙伴听，大家都说你是我们班里的“故事大王“，期望你在的学期连续努力，取得更大进步。你是个聪明文雅内向的小姑娘。你的脸上常常流露出有些拘谨的神情，是由于紧急吗?我们大家可宠爱你啦!你虽然人小，可样样事情都要做的比别人好。你画的画很秀丽：颜色和谐，画面干净，构图合理，富有创意。期望悦悦今后更大胆些，活泼些，上课能乐观举手大胆发言，信任这样你会更棒!付子恒：你是一个聪明得意的小朋友，上课时能乐观参与操作活动，宠爱举手发言了，你的数学操作作业做得真好。寻常能与小朋友友好相处合作玩耍，还会帮助教师为小朋友效劳。下学期，教师期望你能乐观参与体育熬炼，加强身体协调力量的进展!张瀚宇：你是个活泼顽皮有共性的孩子。你的小嘴巴特别能说，口语表达力量较强，能为小朋友讲故事，常常逗的孩子们哈哈大笑，你可称得上是我班的“小故事大王“了呢!你特别爱看书，期望你在学期里上课能认真听讲，不做小动作，下课能和小朋友玩一些活泼又安全的玩耍，成为一名守纪爱学的好孩子好吗?幼儿园小朋友家园联系手册评语篇7杨天驰你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。每当你上课时认真听讲，用一双布满求知欲的眼睛看着教师时，教师是多么快活，可是你为什么不能每一天、每一次都自觉地这样做呢？杨凯你是个聪明灵巧而又活泼的孩子。在学习上，教师期望你能乐观一些，主动一些，认真—些。寻常要严格要求自己，你定能成为一个品学兼优的孩子，你的爸爸、妈妈也会为你骄傲的。步辉真正聪明的人，学习的时候比一般人更要勤奋，更认真，更细心。你是个聪明的孩子，但却时常缺乏自我约束的力量，影响课堂纪律，多惋惜啊！期望你能在二年级扬长避短，快马加鞭，争做优秀的学生！陈高嘉每个人都佩服你小小年纪写一手好字，你就是小朋友们的典范。课堂上，教师感受到你对学问的渴望；平日里，你认真对待自己该做的事。多乖巧的女孩！教师期望你严格要求自己，不断完善自己。周胤杰你诚恳纯朴，乐于助人，宠爱集体，遵守纪律，是一个得意的学生。上课能认真听讲，但在学习上还缺少一份主动性和钻劲。期望你再加把劲，连续努力，教师期盼着你有更大的进步。易繁安静沉稳的你，宠爱集体，团结同学。但是你在学习上还缺乏自觉性和主动性。“学海无涯苦作舟”，要想成绩好，就要多下苦功，特别是你的书写，还要下大力气练。暑假里，收敛一下你那颗爱玩的心，全身心投入到学习中去吧！郑一凡你的学习比较踏实，劳动时总那么勤快。你觉察没有，只要努力一下，你的字就可以写得秀丽，让脑子多思考一下问题，你就可以得出令人满足的答案，努力吧，你是一个聪明的学生！郑茹文在教师心目中，你是一个聪明的好学生，学习认真，作业正确率高，美中不中的是上课有些爱讲话，做作业也不能像赵瑞、陈高嘉一般认真致志，你说是不是？期望在二年级能看到一个能更严格要求自己的你，争取当上“三好学生”！郑源你很天真得意，内心比较和蔼，只是在学习上对自己不够严格，男孩子就应当在学习上有所作为，大胆地投入到学习中来吧！乐观参与课堂学习，树立信念，自我挑战吧！俞露慧子你是一位聪明得意的小女孩。勤奋好学、思维灵敏、发言乐观、团结同学，特别值得快活的是，你对语言的感受力相当好，假设你能在学习上更加踏实和勤奋，你的成绩会更叫人快活！教师期盼你更大的进步。赵凡你是一个乖巧听话的孩子，敬重教师，与同学们友好相处，热心助人，有上进心，爱劳动，守纪律，作业能独立完成，教师期望你以后上课能乐观举手发言，多动脑思考！赵帆赵帆，教师真快活，由于你在下半学期进步了。虽然你的书写速度还是有点慢，但现在的你变得你踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你连续努力，我会始终支持你、为你加油，为你鼓劲！赵宏成你是个聪明的男孩子，学习上你虽然有自己的目标，但还缺乏自觉性和主动性，作业书写很让教师和家长无望。“学海无涯苦作舟”，要想成绩好，还得多下苦功，那就收敛一下你那颗爱玩的心，全身心投入到学习中去吧！赵苏映你是个讲文明、懂礼貌的好孩子。但学习上由于你最近有些劲头缺乏，因此有些停滞不前，有时还不能准时完成学习任务，这多让人忧心呀！教师期望你能端正学习态度，更加勤奋踏实，成为一名全面进展好学生。赵晞凡你在教师的心目中，是个很乖很乖的孩子。上课时，两只小手放得平平的，身体坐得直直的。在教师的鼓舞下，你有时也能勇敢地发言了。教师期望你能在学习上更加踏实、勤奋，信任你会有更大的进步！赵瑜欣你是一个活泼得意、文雅懂事的女孩，这学期，你的进步很大。作业能认真完成，只是书写还不能让教师满足，上课乐观举手发言，只是留意力有时还会分散。没关系的，只要你有了目标，并为之努力，教师信任你二年级会有更大的进步。赵瑞你是一个品德兼优的好孩子，有肯定的组织力量和责任心，能帮助教师治理班级，是教师的得力助手，与同学们相处开心，同学们很宠爱你，教师也很宠爱你，期望你暑假中多读书，吸取广博的学问，成就更加精彩的将来！项向你是一位聪明得意的小女孩，勤奋好学、思维灵敏、发言积极、宠爱劳动。假设你能在课堂上远离“静静话”；作业和习题中丢掉“马虎大意”，教师信任，你的成绩会更叫人快活！教师期盼你更大的进步。章钰你是个文雅又得意的小女孩，教师宠爱你上课认真听讲的劲儿，教师更期望听到你洪亮的答复。课堂上假设你能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了！暑假好好练字吧，期盼你下学期更精彩的表现！章梓健浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学问全凭日积月累，你天资不错，学起来应当很轻松，可你为什么不愿好好读书呢？可千万不要怕苦怕累呀！你可是全家的期望呢！加油吧，章梓建！曾子默你是我们班的运动健将，校运会上你的表现精彩；而且你的学习成绩优异，真令教师快活，假设你能严格要求自己，更加勤奋细致，你会成为最优秀的孩子，加油！葛舒涵你活泼得意，对人有礼貌，与同学友好相处。你书写认真，每次批改你的作业都是一种享受。教师期望你能勇敢面对学习中的任何困难，信任自己的力量，多读书，读好书，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采撷足够的花粉，就肯定能酿出鲜美纯粹的蜜来。樊菲雨学习就似乎在大海上行船一样，一个人也只有坚韧拼搏，才有驶向金色海岸的可能，教师期望你能勇敢地面对学习中的任何困难，要信任自己的力量，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就肯定能酿出鲜美纯粹的蜜来。孔逸凡看到你和同学们友好相处，教师为你快活；看到你越写越好看的作业，教师为你欣喜；我知道，你是一个好学上进的孩子，这一学期，在你的努力下，你取得了很大进步，庆贺你！但教师还期望你课堂上能主动举手发言。王伟杰你是一个天真得意的男孩，但作为学生，学习是最主要的。教师认为你学习自觉性还不够，上课时简洁走神，学习上不愿下功夫。教师最宠爱看到的就是你的进步！好好努力，争做优秀的学生。幼儿园小朋友家园联系手册评语篇8你是一个活泼、好动的小男孩，你情愿自己的事情自己做，对教师有礼貌，能主动与教师交谈，特别宠爱看图书、玩玩具，上课有时能大胆举手发言，但你留意力易分散，需教师不断提示和催促，期望许嘉宸小朋友在的一学期里上课能认真听讲，养成良好的学习习惯，好吗?你是一个聪明又活泼的小男孩，你情愿自己的事情自己做，情愿和教师交谈，能主动帮小朋友解决问题。上课时倾听习惯较好，发言也乐观主动，承受力量较强，是其他小朋友的典范，期望你以后和同伴在一起能够友好相处，好吗?你是一个活泼、得意的小女孩，你很宠爱帮教师做事，也情愿自己的事情自己做，你吃饭、午睡的习惯已有进步，参与班上的各种活动也很乐观。但是你上课时不太能认真听讲，宠爱动个不停，你上大班后肯定能够改掉这个坏习惯，对吗?你是一个懂事、自尊心较强的小男孩，你做事情认真、细心，你上课时能认真听讲，特别能够乐观动脑，大胆举手发言，你还情愿帮助教师和小朋友做事。本学期你各方面都有很大的进步。期望你以后能够再接再厉，更上一层楼。你是一个活泼、得意的小男孩，你对教师有礼貌，与同伴友好相处，你特别爱干净，衣服总是整整齐齐的。午睡时，你的衣服、小被子也叠得很好。你吃饭已有进步，能独立吃完自己的饭菜，上课有时能举手发言，但有时不够认真，需要教师不断提示，期望殷宇翔小朋友在的一学期里改掉缺点，争取更大的进步。你是一个聪明、灵巧的小男孩，能主动和教师打招呼，宠爱劳动，会帮教师做力所能及的事，乐观参与各项体育活动，本学期生活自理力量、动手力量明显提高。吃饭不挑食，不剩饭。但你睡觉习惯不太好，睡觉时宠爱和别人偷偷讲话。教师期望你上课时能常常看到你高高举起的小手，午睡时能看到你熟睡的小脸。你是一个活泼、得意的孩子，寻常能和同伴友好相处，敬重教师，宠爱劳动，动手力量也增加了，语言表达力量有了很大的提高。但是你睡觉时总是难以入睡，上课时不太认真，做事缺乏急躁。教师期望你以后做个爱动脑筋的好孩子。你是个文雅、秀丽的小女孩，敬重教师，能主动和教师打招呼。宠爱劳动，常常抢着帮教师乐于助人，能乐观参与集体活动，有肯定的集体荣誉感。本学期你有一些明显的进步：语言表达力量、折纸、画画、跳舞等方面都有所提高。假设你能全身心地投入学习、玩耍活动，信任你会取得更大的进步。你活泼得意，敬重教师，友爱同伴，乐观参与幼儿园的各项活动，你做事较认真，动手力量较强，教师布置的任务能按时完成;上课能认真听讲，乐观举手发言，语言表达力量有很大提高。但是你千万不能骄傲，争取有更大的进步。你爱清洁、讲卫生，敬重教师，能和小朋友友好相处。本学期你的语言表达力量、动手力量都有了很大的提高。上课能认真听讲，有时能举手发言。期望你连续努力，争取更大的进步，另外再多一点自信。你爱清洁、讲卫生，寻常敬重教师，能和同伴友好相处。遵守纪律，上课能认真听讲，有时也能举手发言，本学期生活自理力量，动手力量提高较快，特别是在泥工、绘画上都有精彩的表现。但是，你的语言表达上还需多努力，多点自信给自己，信任你会变得更棒。12.你是活泼、乖巧的小女孩，讲文明，有礼貌，和小朋友相处得很好，人人都情愿和你做朋友。在园吃饭很好，午睡习惯有了改善。本学期你的语言表达力量、动手力量都有了提高。上课能认真听讲，假设能多动脑筋，乐观举手发言，那就更好了。你聪明、乖巧、懂事，敬重教师，对人有礼貌，小朋友都宠爱和你玩。你宠爱跳舞，看你跟着音乐跳舞的样子，可真让人宠爱。你的小手很能干，能自己叠被子，折纸、画画，而且常常帮教师做事，是教师的好帮手。现在上课能乐观举手了，语言表达力量有了提高。假设你连续努力下去，你会变得更精彩。你聪明懂事，课堂上常常看到你睁着渴望学问的小眼睛;看到你高高举起的小手;听到你精彩的发言，感觉到你与其他小朋友不同的思维方式。但有时却看到你和别的小朋友讲话，不急躁听讲。教师期望你在的一学期里千万不能骄傲，争取有更大的进步。你是一个聪明、得意的小男孩，对人有礼貌，小朋友都宠爱和你做朋友。你宠爱劳动，做事急躁，细心。上课能认真听讲，有时能举手发言，但是你吃饭速度较慢。假设上课时能常常看到你高高举起的小手，那教师就更快活了。你热忱活泼，天真得意，敬重教师。你有一张灵活的小嘴，能说会道，课上常常听到你精彩的发言。你的动手力量，比以前有进步。就是你有时管不住自己，常常顽皮捣蛋，午睡时不守纪律。期望你能改掉这些不良行为，这样小朋友、教师会更宠爱你。期望你连续努力，在的.一学期里有更好的表现。你热忱、大方，宠爱亲近教师，有什么事都爱告知教师，你宠爱劳动，能主动帮教师做力所能及的事。你还是一个聪明的孩子，只要你认真学，什么东西一学就会。本学期上课有点急躁了，假设能常常看到你高高举起的小手，那该多好啊!你敬重教师，宠爱劳动，能帮教师送发点心、擦桌子，乐观参与幼儿园的各项活动。本学期各方面进步都较大：动手力量较强，做事也比以前急躁。假设上课再能认真听讲，乐观举手发言，那就更好了。你聪明得意，敬重教师，能和小朋友友好相处。睡觉很好，吃饭有进步。你的小手也比以前能干，能捏出很多东西。假设你上课大胆一些，乐观举手发言，信任你会获得更好的进展。你敬重教师，宠爱劳动，能乐观参与幼儿园的各项活动。本学期进步较大：上课常常听到你的发言,动手力量明显提高，做事比以前有急躁多了，吃饭、午睡习惯好。假设上课能更认真点，你会变得更聪明的。你是一个活泼、得意的孩子。能参与教师组织的各项活动，吃饭习惯较好，不挑食、不剩菜;午睡习惯也很好，能很快入睡，本学期，你动手力量、语言表达力量也有了提高，假设上课能急躁听教师讲课，每次都乐观举手发言，信任你会变得聪明的。幼儿园小朋友家园联系手册评语篇91、你是个聪明得意又能干的小女孩。这学期你的表现很精彩。你上课认真爱动脑筋，爱学习学到了很多的本领和学问。你的画画也有提高，但你从不骄傲，总是始终认真地学。你还很情愿帮助教师和其他的小朋友做一些好事，小朋友都很宠爱你。教师期望连续保持优点，做一个教师得力的小助手，好吗？2、时间过得真快，转瞬就要接近放假，你也要离开幼儿园，做一个小学生了。在幼儿园的三年时间里，你对教师同伴有礼貌，不管在幼儿园还是在园外，你看到教师总能主动的打招呼。你能认真参与各种活动，上课认真间或也能发言。你的小手也变得能干了，画画手工写字进步都很飞速，对学习兴趣也有了较大的提高。期望凡凡进小学后能更加懂事听话，做个聪明能干的好孩子。3、上课时，你能大声地跟着教师说儿歌讲故事，还很情愿到前面来给大家表演节目，可真棒！贝贝，以后多出来晒晒太阳，多和小朋友一起玩好吗？那样的你会更欢快4、你是一个热忱活泼的小男孩。爱帮助别的小朋友，对教师有礼貌，吃饭不挑食不偏食，生活自理力量强，上课能大胆举手发言，但有时不能遵守常规，做事马虎。期望炜豪小朋友升入大班后改掉缺点，做个守纪律爱学习的好孩子。5、你聪明懂事，口语表达力量很强，交往力量也比以前强多了，真不错。假设在以后的学习生活中能养成良好的行为习惯，那就更棒了6、你是一个活泼好动的孩子。你对教师有礼貌，乐观参与体育熬炼，自己的事情自己做，不依靠别人，你上课有时能举手发言，但你有时不能遵守纪律，需要教师不断催促提示。期望你以后能加强自我约束，做个爱学习守纪律的孩子。7、知道吗？你笑起来真的很得意，虎头虎脑的你是个活泼大方热忱的小朋友。在幼儿园里你礼貌好学，我宠爱听见你答复以下问题时洪亮的声音。你的自理力量很强，自己的事情都能很好的完成。而且你很热心，常常观察你帮助其他需要帮助的小朋友。你是一个很棒的孩子，假设你能在各项活动中遵守规章就更好了。8、你是个聪明文雅内向的小姑娘。你的脸上总是洋溢着甜甜的笑容，大家可宠爱你啦！你人小可样样事情敢超人先，做的都要比别人好，你画的画得真好看，能留意画面干净，构图合理，富有创意。期望小贝小朋友今后能更大胆些活泼些，上课能乐观举手发言，信任这样你会更棒！9、你有一双格外秀丽的大眼睛，在你开动脑筋时它们总是那么光明。你待人有礼貌，能乐观参与各类学习探究活动，你的兴趣很广：唱歌跳舞听故事搭积木每样都是你的强项，你的自理力量也很棒，自己穿衣，自己吃饭，是个能干的好孩子，期望你多和教师谈谈心，成为教师的好帮手。10、你是个聪明活泼得意的孩子。课堂上总能看到你高高举起的小手，上课思维活泼，乐观动脑踊跃发言，你做数学题总是又快又对，小脑袋格外敏捷，语言表达力量也较强，常常抢着上来为大家讲故事。期望你以后加强小手的熬炼，让你的小手变得更敏捷，成为一名心灵手巧的好孩子，我们一起加油吧11、你是个外向懂事的小男孩。在园对人有礼貌，生活习惯较好，吃饭时能保持桌面干净，从不剩饭，不挑食。你也特别爱听故事爱看动画片，对数学活动也比较感兴趣，能乐观的参与幼儿园的各项活动，这学期在画画手工方面也有了明显的进步；期望你以后上课能乐观举手大胆发言，信任自己你就是最好的，行吗？12、教师觉察你其实是一个很能干的小男孩，宠爱帮助集体做自己力所能及的事，在教师的指导下也能正确地完成作业，只是你有时太顽皮，中午睡觉是不睡却和小朋友讲话，这样好吗？期望的一年里，你能改掉这些缺点，做一个人人都宠爱的好孩子，教师信任你肯定能做到！13、你的小嘴巴特别能说，口语表达力量很强，还特别爱看书，图书角里常常能看到你的身影。你在“元旦“联欢会上的表演精彩极了，只是教师觉察这学期你不像以前一样上课爱发言了，期望你在学期里上课能认真听讲，大胆地举手发言，信任你肯定能做到！14、你是个聪明活泼又能干的小女孩。这学期你各方面都比以前有了进步，最大的优点是吃饭快了，有时还添菜呢！画画细心了，做事也比以前认真了。你写的数字真好看，是小朋友们学习的典范。教师期望小冉小朋友以后上课时能认真听讲，不和旁边的小伙伴说话，好吗？15、你是个善解人意的好孩子，敬重教师，宠爱劳动，能和小朋友友好相处，动手力量较强，做事急躁细心，在园吃饭午睡习惯好。上课能认真听讲，有时也能举手发言，假设你能再大胆自信一点，那就更好了。幼儿园小朋友家园联系手册评语篇101、聪明懂事的小元煜对每一位小朋友都是那么友善；有礼貌的你每天总能亲切地问候教师。在你的努力下，一学期来学到了很多本领：会自己穿鞋叠衣服；会自己独立地吃饭；画的画也越来越秀丽了。上课时，你能乐观动脑，答复出别人答复不出的问题，真了不起！最近你还学会了拍皮球呢，真不简洁！教师为你的成长而快活！假设你能少一些依靠，坚持自己的事情自己做，那你的表现会更精彩！2、灵巧得意的你，很讨人快活。你是个欢快的男孩，有很多兴趣爱好。你宠爱做玩耍，讲故事编故事，一编起故事来就不知道从哪儿停下，很逗人，小朋友都宠爱和你一起玩。你更宠爱画画，特别是参加美术班后，你画画进步可大了，落笔大胆，情愿把自己的想法画出来，教师常常表扬你。期望你在的一年里再多一点急躁，信任你会做得更好！3、纯羽，你是个善解人意的孩子，每天都能开心入园，能和小朋友友好相处，动手力量较强，做事急躁细心，在园吃饭午睡习惯好。上课能认真听讲，有时也能举手发言。教师期望你连续努力，争取更大的进步。4、你是一个懂事的小男孩。你爱帮助别的小朋友，能安静睡觉，本学期珠心算有了很大的进步，上课会认真听讲，还能乐观举手洪亮地答复以下问题。期望谭琳小朋友以后再接再厉，更上一层楼。加油！5、你是个聪明能干善解人意的好孩子。你敬重教师，团结同伴，宠爱劳动，动手力量较强。你做事急躁细心，小组长工作认真负责。你上课能认真听讲，作业按时完成。假设你能再大胆自信一点，乐观举手发言，那就更好了。6、是一个朴实懂事聪明得意的女孩。爸爸妈妈不在你身边，你还是那样认真学本领，自理力量很强的你让爸爸妈妈少操了不少心，老师为有你这样的小朋友感到欣慰。你马上离开我们，教师期望你拥有一个属于自己的奇特生活与童年时代7、懂礼貌有爱心的小女孩，做事总是认认真真。知道吗？你画画很棒，唱歌也很好听，加油吧，你肯定会更棒。8、你是个有礼貌懂事宠爱帮教师做事的好孩子。这学期你的拼音数学力量都有进步了。我就是不赏识你不宠爱和教师沟通，有事让别人向教师报告的习惯，期望你能有独立解决问题的力量，更有主见些，并且要加体育熬炼，别让自己老是生病，在以后的学习中再接再历，争取更大的成绩。9、时间过得真快，转瞬就要接近放假，你也要离开幼儿园，做一个小学生了。在幼儿园的三年时间里，你对教师同伴有礼貌，不管在幼儿园还是在园外，你看到教师总能主动的打招呼。你能认真参与各种活动，上课认真间或也能发言。你的小手也变得能干了，画画手工写字进步都很飞速，对学习兴趣也有了较大的提高。期望凡凡进小学后能更加懂事听话，做个聪明能干的好孩子。10、你是位活泼得意的小姑娘，在园能敬重教师，友爱同伴，积极参与幼儿园的各项活动。帮教师做事，是教师的好帮手。你的小手很能干，跳舞也特别棒，教师和小朋友都宠爱你，夸你真棒！课堂上有时你能举手发言，说出自己的不同意见。期望你在一年级更加努力，争做全面进展的好学生。11、小点点，你是一个活泼开朗聪明的小男孩和相处的格外融洽，教师想对你说：“幼儿园是你的家，有那么多和你一起玩，都快活呀！教师期望你以后在应当上学的日子每天都坚持按时入园。“教师信任你肯定能够做到的，好吗？12、珍宝你是一个活泼得意的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。听教师讲你在学校表现的格外好，时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢快的笑脸，更看到你关心集体时认真的态度，专注的神情。教师们都说，你上课答复以下问题时声音真洪亮；小朋友们都说你每天到校最早。妈妈期望你能有更多的好朋友，你这么聪明，妈妈信任你肯定能做到，对吗？13、你那灵活的小手总能“变“出各种各样好玩的东西，你那大大的眼睛里总藏着一个个小问好，小班一年的生活马上过去，看到你的进步，教师真快活，加油吧，信任你会更精彩。14、爱学习讲卫生有礼貌的你，教师真宠爱！你是个很自信的小男孩，上课认真能乐观举手发言，口语表达力量也很强，寻常乐于做好小“班长“，为同伴效劳，是教师的好帮手，小伙伴的好典范。教师期望你能戒骄戒躁，在绘画方面多用功，争取更大的进步！15、待人文明有礼貌是你的突出表现。开学到现在你的进步可真大啊！每天早上总能听见你洪亮地和教师打招呼，吃饭睡觉也不用教师多提示就能独立完成了，真不错！只是教师期望你在生活方面遇到困难能大胆提出来，教师会帮助你的一起解决的，好吗？幼儿园小朋友家园联系手册评语篇11你是一个聪明、乖巧的孩子。在班里情愿与人沟通，待人文明大方，能与同伴很好地相处，对教师也很有礼貌，是教师的好帮手。在学习上你总是在不断地努力着，每次活动中都能看到你高举的小手和带有点可怕的答复，虽然声音很小却说得很棒，特别是在下半学期，你在各方面都表现得格外优秀，并被评为“好孩子“，在的学年中，期望你能连续努力，对自己有足够的信念大胆表现自己，你肯定会更加地精彩!得意的小顽皮，教师宠爱看你玩耍时的活泼样，宠爱你同教师讲心里话的认真样，宠爱教师表扬你时的快活样.在这学期中，教师觉察你能大方的同小朋友交往，吃饭也进步了很多，上课也会大胆的举起你的小手告知教师，小朋友你的答案和想法，这让我们都很快活，期望升入大班的你更活泼，更得意!你是一个自信、大方、聪明的小女孩，很有自己的主见，能主动与教师沟通，表达自己的看法，宠爱唱歌、画画，上课头脑反响灵活，思维活泼，承受力量较强，各方面都表现得很精彩，并被评为“好孩子“，在的学年中，给你提个小小的建议：在说话时慢点，乐观地创自己的想法，成为我们班最棒的好孩子，好吗?你聪明、能干、懂事，知道吗?你的写字和涂色表现的相当好的!在很多小朋友的印象中，你的胆子很小，总是不敢和其他小朋友一起玩，也不敢向别人问好。不过，经过快一个学期的交往，教师很快活的看到可欣的胆子变大了，可以大声的和教师、同学沟通了，能乐观参与活动，在各方面都取得了很大的进步。特别是在六一节的活动中，让我赏识到了一个精彩的可欣，期望在的学年里，要信任自己很棒，在活动中能够乐观举手发言，争取做个全面进展的好孩子。文雅、得意的小姑娘，你长大了，也更懂事了，但你的得意却永久也不会变的，和蔼、谦和的品性让你生疏了更多的朋友，大家都很宠爱你，由于你不仅在学习上表现精彩，在音乐文艺活动中同样也是灵气四射，期望你在的学年中，能够像在舞台上样，大胆地参与到学习的表现中，争取做一个全面进展的好孩子!得意，很懂事理的小精灵，像苹果船的小脸上总是挂着甜甜的笑容，你用你的欢快感染了大家，进入中班以来，你有了很多的进步，能遵守各种规章，认真去完成各项任务，在各方面都取得了很大的进步，特别在音乐舞蹈上有着独有的天赋，并在今年的六一节中，精彩地表现了自己，期望在的学年中，要信任自己的力量，在动手方面能乐观参与，成为一名全面进展的好孩子。你是个聪明的孩子，很多本领你都会，但是你常常不情愿在同伴面前表现自己，画画时你的想法很惊奇，可是你却常常在教师的再三提示下画完。你宠爱看着同伴玩，为他们乐，而不太主动参与他们的活动，你常常沉醉在自己的世界，有时手舞足蹈，有时自言自语，教师想知道你在想什么?想成为你的朋友，共享你的欢快，最近，教师觉察你情愿了，信任我们会成为好朋友，的一年到了，教师期望你成为一个勇敢的孩子，多参与活动，让大家瞧瞧你的聪明能干，好吗?你知道吗?教师很宠爱你那甜甜的声音、绚烂的笑容，最近你越来越活泼了，你比以前更大胆、更自信了，真让教师快活，看!你的小手又高高地举起来了，仿佛对教师说：“我知道，让我来!“听到你洪亮的答复声，看到你一脸的喜悦，教师也共享着你的欢快。你宠爱玩耍、宠爱和几个小朋友一起戴着头饰表演，宠爱在手工区里穿珠子、做手饰……你对小朋友很友好，所以你有很多的朋友，他们都很宠爱和你一起玩耍。教师信任再多一点急躁，你会把事情做得更好的!轻轻的、柔柔的一声：“教师早!“一猜就知道是你——旎旎。看似文雅的你却是个聪明能干、做事认真的孩子，还是教师的小助手。整理整理东西、帮助小朋友收吃完午餐后的盘子、帮助没擦嘴巴的小朋友擦嘴……你样样做得很好。你的认真，使你做每件事情都那么的精彩，看，你的美术作品干净又秀丽，你的衣服折得整整齐齐，教师常常夸奖你的能干。教师有一句静静话要告知你：假设你再多一点大胆和自信，你肯定会更加了不起!热忱、活泼的你，总是那么情愿帮助别人，小朋友哭了你会去劝慰他，帮他擦掉眼泪;爱唱爱笑的你，在学本领时总是那么认真、认真，特别是在音乐活动中，总能听见你洪亮的歌声，表演后总不忘说一声感谢大家!你知道吗，教师和小朋友都很宠爱你，由于你有那么多的本领。你是个安康宝宝，由于你从不挑食;你是教师的小帮手，由于你乐于助人;你有一双小巧手，你会画出秀丽的画;制作小物件、会自己穿衣裤，你还是个小小表演家，每次音乐活动中都有你美丽的表演。看到你的进步，教师为你感到骄傲!只要你连续努力，信任你肯定会越来越精彩!你是一个活泼、开朗、得意的孩子。在幼儿园的三年里，能认真参与体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领，动作进展协调。对于动脑筋数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还