《钓鱼的启示》 市赛获奖

13钓鱼的启示

作者回忆了三十四年前那个月光如水的夜晚，自己和爸爸在湖中的小岛上钓鱼和放鱼，并从中获得启示的事情。自学检测一：1、“永久的回忆”指的是什么？道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

2、“终生的启示”指的是什么？

默读、自学第3－9自然段，找出“我”做起来很难的原因。用波浪线画出相关的句子，读一读，读出自己的体会。自学指导二：

“我”不愿意放鱼的原因是什么？1、这条鱼是“我”好不容易才钓到的。自学检测二：2、鲈鱼这么大，这么美，很诱惑人。3、周围没有人，不会受到限制和批评。

请大家再次默读3－9自然段，体会“我”的心理变化的过程。可找出相关语句或段落，读一读，读出体会。自学指导三：1、啊，好大的鱼！一条我从来没见过的大鲈鱼！2、“爸爸！为什么？”我急切地问道。3、“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，竟然哭出了声。4、我又抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子，我再次把乞求的目光投向了父亲。

5、我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。

自学检测三：

从父亲那不容争辩的声音中，我清楚地知道，父亲的话是没有商量的余地的。我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。父亲要求“我”把鱼放回湖中的真正用意是什么？当堂训练必做题朗读下面的句子，回答问题。在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。第一个“鱼”是指：第二个“鱼”是指：指人生中的金钱、名利、地位、财富等诱惑。又大又美的鲈鱼。

研读课文,体验情感（1）体验“我”的情感。

高兴、得意→急切、着急→委屈、乞求→依依不舍、伤心→感激（2）分角色朗读爸爸：“孩子，你得把它放回湖里去。”孩子：“爸爸！为什么？”（急切）爸爸：“你还会钓到别的鱼的。”（平静）孩子：“可是不会钓到这么大的鱼了。”分析句子1.父亲和“我”钓到一条怎样的鱼？一条“我”以前从未见到过的大鲈鱼。2.父亲为什么让“我”把鱼放回去？因为距离开放捕捞鱼的时间还有两个小时，父亲不原意做违反规定的事。比较下面的两句话，说说那句更好A、我把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，把它放回到湖里去。B、我慢慢地把鱼钩从大鲈鱼的嘴唇上取下来，依依不舍地把它放回到湖里去。B更好一些。因为它形象地刻画出“我”沮丧的心理。思考为什么父亲放鱼的态度如此坚决，他这样做对不对呢？不以善小而不为不以恶小而为之

但是，在人生的旅途上，我却不止一次的遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。这“鱼”指的是什么？金钱名利地位形形色色的诱惑

道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。当堂达标

给下面的问题选择恰当的解释。1、“我”大概是在多少岁时写这篇文章的？（）A小时候；B刚满11岁；C45岁时；D34岁时。2、“我”跟父亲是什么时候去湖边钓鱼的？（）A一天夜里；B那年；C有一天；D鲈鱼捕捞开放日前一个晚上。3、“我”钓到了一条大鲈鱼，父亲为什么要“我”放回湖里去？（）A父亲认为还有时间可以钓到别的鱼；B父亲不喜欢鲈鱼；C父亲嫌这条鲈鱼还太小了一点；D父亲知道还未到开放捕捞鲈鱼的时间，不能捕捞这条鱼。当堂达标

给下面的问题选择恰当的解释。

1、“我”大概是在多少岁时写这篇文章的？（B）A小时候；B刚满11岁；C45岁时；D34岁时。2、“我”跟父亲是什么时候去湖边钓鱼的？（D）A一天夜里；B那年；C有一天；D鲈鱼捕捞开放日前一个晚上。3、“我”钓到了一条大鲈鱼，父亲为什么要“