2022年中学教师招聘考试《教育学》真题-2

精品文档-下载后可编辑年中学教师招聘考试《教育学》真题2022年中学教师招聘考试《教育学》真题

单选题（共30题，共30分）

1.一般说来，教学过程的起始环节是（）。

A.巩固知识

B.领会知识

C.引起学习动机

D.运用知识

2.教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性体现在（）。

A.认识的直接性

B.学生的主体性

C.教学的教育性

D.活动的开放性

3.西方教育史上第一本专门论述教育问题的著作是（）。

A.《理想国》

B.《论演说家的教育》

C.《政治学》

D.《大教学论》

4.“罢黜百家，独尊儒术”提出者是（）。

A.墨子

B.李斯

C.秦始皇

D.董仲舒

5.《中华人民共和国义务教育法》颁布的年份是（）。

A.1950年

B.1977年

C.1980年

D.1986年

6.教学过程中最基本的一种关系是（）。

A.学生与学生之间的关系

B.学校与社区之间的关系

C.教师与校长的关系

D.教师与学生之间的关系

7.教育学作为一门独立的学科，它产生的标志是（）。

A.赫尔巴特《普通教育学》出版

B.夸美纽斯《大教学论》出版

C.斯宾塞《教育论》出版

D.福禄贝尔《人的教育》出版

8.孔子伟大的教育思想主要记载在（）。

A.《大学》

B.《论语》

C.《孟子》

D.《中庸》

9.主张废除班级授课、废除教科书、废除学科划分，由学生自己决定学习目的、内容的教学改革，称为（）。

A.发现教学法

B.指导教学法

C.设计教学法

D.个别化教学法

10.决定教育事业领导权的是（）。

A.文化传统

B.政治制度

C.经济发展水平

D.科技发展水平

11.学校中的传统、仪式和规章，一般统称为（）。

A.校园文化

B.教师文化

C.制度文化

D.校风文化

12.学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就违反了学生的（）。

A.人身自由权

B.人格尊严权

C.身心健康权

D.个人隐私权

13.教育从生产劳动中第一次分离出来的标志是（）。

A.班级授课制的出现

B.脑力劳动与体力劳动的分离

C.学校的产生

D.教育制度的建立

14.教学的中心环节是（）。

A.领会知识

B.巩固知识

C.运用知识

D.迁移知识

15.校风的中心是（）。

A.班风

B.教师言行

C.学风和教风

D.领导管理水平

16.新中国成立之初，对我国教育界产生广泛影响的教育理论专著是（）。

A.凯洛夫《教育学》

B.夸美纽斯《大教学论》

C.刘佛年《教育学》

D.赫尔巴特《普通教育学》

17.心理学称为“危险期”指的是（）。

A.幼儿期

B.童年期

C.少年期

D.青年初期

18.老师两次用两份不同的试卷测试相同的学生，结果前后两次测验的分数基本相同，这种稳定性称为（）。

A.难度

B.信度

C.效度

D.区分度

19.联合国教科文组织发布《关于教师地位的建设》，把教师工作视为专门职业，是（）。

A.1966年

B.1976年

C.1979年

D.1980年

20.“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理”，这句话的提出者是教育家（）。

A.赫尔巴特

B.皮亚杰

C.第斯多惠

D.瓦?根舍因

21.有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是（）。

A.制定课程标准

B.制定教学计划

C.课程设计

D.明确培养目标

22.被称为“课程评价之父”的教育家是（）。

A.杜威

B.泰勒

C.裴斯泰洛齐

D.斯塔弗尔比姆

23.下列不是制约学校课程设置及课程内容的因素的是（）。

A.课程评价目标

B.政治、经济要求

C.学生身心发展规律

D.社会生产力、科学文化发展水平

24.学校进行素质教育的基本途径是（）。

A.教学活动

B.教育活动

C.课外活动

D.家校结合

25.《学记》中“学不躐等”、“不凌节而施”是指（）。

A.直观性原则

B.巩固性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则

26.学生品德形成的基础是（）。

A.道德认识

B.道德行为

C.道德意志

D.道德情感

27.通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（）。

A.说服法

B.榜样法

C.锻炼法

D.陶冶法

28.班集体形成的基础是（）。

A.共同目标

B.和谐的人际关系

C.一定的组织结构

D.共同的行为准则

29.“最近发展区”理论的提出者是（）。

A.孔子

B.柏拉图

C.夸美纽斯

D.维果茨基

30.基础教育的核心问题是（）。

A.审美教育

B.文化教育

C.道德教育

D.素质教育

多选题（共15题，共15分）

31.班级管理的模式包括（）。

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

32.我国义务教育的学制年限通常有（）。

A.“六三制”

B.“五四制”

C.“九年一贯制”

D.“六三三制”

33.小学全面发展教育的整体组成内容包括（）。

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

34.课程表安排应遵循的原则有（）。

A.整体性原则

B.迁移性原则

C.生理适宜原则

D.循序渐进原则

35.社会模仿模式是由美国班杜拉创立的，与他有关的概念有（）。

A.自我实现

B.替代强化

C.观察学习

D.刺激一反应

36.下列是孔子言论的有（）。

A.有教无类

B.因材施教

C.教学相长

D.不愤不启，不悱不发

37.中国近代完备的学制系统产生于（）。

A.1902年《钦定学堂章程》

B.1904年《奏定学堂章程》

C.1911年《中华民国宪法》

D.1949年《中华人民共和国教育法》

38.《义务教育法》的立法宗旨包括（）。

A.发展基础教育

B.发展职业教育

C.促进社会主义物质文明建设

D.促进社会主义精神文明建设

39.教师所扮演的职业角色包括（）。

A.朋友角色

B.管理者角色

C.研究者角色

D.父母与朋友的角色

40.根据课程的任务，可以把课程分为（）。

A.基础型课程

B.拓展型课程

C.研究型课程

D.国家型课程

41.小学德育的主要构成成分包括（）。

A.道德教育

B.政治教育

C.公民教育

D.思想教育

42.选择与运用教学方法的基本依据有（）。

A.教学目的与任务

B.课程性质和教材特点

C.教学设备与条件

D.教师个性

43.一个有效的测验取决于（）。

A.效度

B.信度

C.难度

D.区分度

44.德育目标的主要依据有（）。

A.时代与社会发展需要

B.国家教育方针与教育目的

C.民族文化及道德传统

D.受教育者心理形成及发展规律

45.下列是中国古代教育专著的有（）。

A.《学记》

B.《诗经》

C.《尚书》

D.《大学》

问答题（共6题，共6分）

46.简述教学的一般任务。

47.简述个体身心发展的一般规律。

48.简述班集体必须具备的基本特征。

49.简述德育的途径。

50.举例说明，学校教育对个体身心发展有哪些特殊功能？

51.一位教师退休后回忆自己的教师生涯，他感慨万千地说道，这辈子我之所以有所成就，是和我的好学与勤奋息息相关。我在读师范大学时，认真学好本专业各门功课，各门功课都取得了优异成绩。除此之外，我还认真学画画，练习美术字、参加诗朗诵会、练习舞蹈、学指挥、练习弹琴。这些本领在我后来的工作中发挥了很大的作用。

参加工作之后，我坚持每天黎明即起，坐在校园的荷花池畔背唐诗、宋词，