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文档简介

一、情境导入根据这些信息，你能提出什么问题？从图中，你知道了哪些数学信息？每个花坛各需要多长的护栏呢？二、合作探索每个花坛各需要多长的护栏呢？

二、合作探索×你能指出圆形花坛的一周吗？二、合作探索×你能指出圆形花坛的一周吗？二、合作探索从这里开始行吗？从这里开始行吗？你能指出圆形花坛的一周吗？二、合作探索下面三个花坛的周长在哪？你能指出来吗？二、合作探索你能指出下面这些图形的周长吗？图形一周的长度，就是图形的周长。二、合作探索什么是图形的周长呢？二、合作探索你能想办法测量出它们的周长吗？二、合作探索图形周长9cm9cm4cm4cm9+4+9+4=26cm7cm7cm7cm7cm7+7+7+7=28cm16cm13cm

继续你能想办法测量出它们的周长吗？10厘米10厘米10厘米10厘米二、合作探索10周长：+10═+10+10你能想办法测量出它们的周长吗？40？？二、合作探索你能想办法测量出它们的周长吗？二、合作探索你能想办法测量出它们的周长吗？

返回6+7+11+7=31（cm）6+9+6+9=30（cm）4×6=24（cm）2.计算下面图形的周长。（单位：cm）677119966444444三、自主练习3.一共需要多少米霓虹灯线？（单位：米）三、自主练习（米）10+850+3+8=+3+8+10或：10×2+8×3+3×2=50（米）答：一共需要50米霓虹灯线。5.火眼金睛辨对错。三、自主练习（1）花坛②的周长比花坛①长。（）（2）花坛①的周长比花坛②

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