常州市2014-2015学年上学期八年级语文期末考试试卷及答案

江苏省常州市2014-2015学年上学期期末考试八年级语文试卷2015年2月题号一二三总分得分（一）（二）（三）得分评卷人一、积累运用（共20分）1.把拼音所表示的汉字和加点字的拼音依次写在指定方格内。（2分）从高处

tiào（▲）望着沐浴在晚霞中的都市,10年前还依稀可biàn（▲）往日的荒芜,如今，鳞次栉（▲）比的高楼和变huàn（▲）莫测的霓虹灯已经把萋萋的荒草、幽幽的土路永远留给了昨天的记忆。等我们倏然领悟到它的变迁时，往昔的一切已如渗（▲）入泥土中的老酒……（《明天不封阳台》，有改动）填字注音2.下列对《钢铁是怎样炼成的》相关内容的表述错误的一项是（2分）【】A．《钢铁是怎样炼成的》虽然不是传记作品，但它所反映的基本上是奥斯特洛夫斯基极不平凡的人生经历。小说主人公保尔身上实则藏着奥斯特洛夫斯基本人的影子。B．保尔是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子，父亲死得早，母亲则在富人家当厨娘，哥哥阿尔·焦姆是个铁路工人，受尽了被剥削和压迫的痛苦。C．保尔因伤寒再次回乡住进了医院，而且得了肺炎，肺炎好了，但医生又在他脊柱上发现了一处弹片留下的足以致命的暗伤，于是保尔又回到家乡养病。D．在海滨疗养时，保尔认识了达雅——一个贵族家庭的女孩儿；在达雅家中，保尔没能成功鼓动达雅对老顽固父亲的造反，但引导达雅加入了苏维埃。3.请你仿照示例，从备选汉字“出、碑、您、协”中选择一个，进行趣解。（2分）【示例1】海：牵手每一滴水，凝聚一个浩瀚的梦。【示例2】劣：做事偷懒,“少”出了“力”,结果自然比别人差。4.下面材料有好几处毛病，请加以修改。（4分）换用号：增补号：删除号：调位号：今年夏天，天气异常特别闷热，但荷花却开得特欢。绿盖擎天，红花印日，把一个不算小的池塘塞得满而又满的，几乎连水面都看不到了。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”，足以形容这眼前的荷塘。一个喜爱荷花的邻居，天天无精打采地数荷花的朵数。今天告诉我，有四五百朵，明天又告诉我，有六七百朵。我不仅知道他为人细致，但不相信他真能数出确切的数目。（1）删掉与文段中心意思不一致的一句话。（1分）（2）文段中还有几处语病，请选择3～4处用规范的符号在原文上加以修改。（3分）5.“任性”，词典义为“放任自己的性子，不加约束”。2014年，在宁波打工的老刘明知自己被骗，却依旧汇款给骗子，共计被骗54万多元。这件事被媒体报道后，“有钱就是任性”被热传并广为改编。阅读下列材料，探究“任性”在古今含义和感情色彩上的变化，并分析“有钱就是任性”等流行语的语言特色。（4分）材料一：“自从会了那和尚以后，宝玉要斩断尘缘，又加上在王夫人跟前不敢任性，就与宝钗袭人等皆不大融洽了。”“隋炀帝是一个极骄极贪的人，任性妄为，不顾民众的死活。”材料二：近日一位荷兰女子开着拖拉机抵达南极并沿途募集梦想，实现了自己多年的梦想，这让不少人惊呼：“有梦想，就是这么任性”。在2014年度“罗中立奖学金”获奖作品展中，年轻的艺术家们把用作房梁的木头做成“书”，把装修时使用的射钉垒成一面墙……人们惊叹：“年轻，就是这么任性。”材料三：2014年网络流行语：①有钱，就是任性；②且行且珍惜；③不作死就不会死。6.根据要求默写。（6分）（1），谁言天地宽？（2）不畏浮云遮望眼，。（3）角声满天秋色里，。（4）何夜无月？何处无竹柏？。（5）《望岳》一诗中写凝望泰山层出不穷的云气使诗人心胸为之荡漾的诗句是：，。二、阅读理解（共40分）得分评卷人（一）阅读下面两个文言片段，完成7～10题。（13分）【甲】昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。⑴必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。（《治水必躬亲》）【乙】（海瑞）以右佥都御史巡抚应天十府。属吏惮其威，墨者①多自免去。⑵有势家

②朱丹其门，闻瑞至，黝③之。素疾

④大户兼并，力摧豪强，抚穷弱。贫民田入于富室者，率⑤夺还之。……瑞卒时，佥都御史王用汲⑥入视，葛帏敝籝⑦，有寒士所不堪者。因泣下，醵⑧金为敛。小民罢市。丧出江上，白衣冠送者夹岸，酹⑨而哭者百里不绝。（《海瑞传》）【注释】①墨者：有贪污劣迹的官吏。②势家：显赫的权贵。③黝：黑，这里作动词用。④疾：痛恨。⑤率：一概，全。⑥王用汲：人名。⑦籝：yíng箱笼一类的器具。⑧醵：jù集资。⑨酹：lèi把酒浇在地上（或水中），表示祭奠。7.解释下列句中加点的字词。（4分）（1）未尝横索一钱（）（2）远嫌而避怨（）（3）属吏惮其威（）（4）百里不绝（）8.用现代汉语写出文中划线句子的意思。（4分）（1）18．仔细品读文章最后一段，说说这样结尾的好处。（3分）19．选出下列对选文内容和写法理解不准确的一项。（2分）【】A.本文描写了一幅幅鸟鸣图，抒写了鸟鸣带来的快乐和对人与自然和谐相处的反思。B.选文描写的鸟鸣图都由鸟鸣声引发了思考和抒情，作者在赞美和享受鸟鸣的同时，也流露出绵绵的忧伤之情。C.划线句⑴描写了农民即将收获的喜悦，从侧面写出布谷鸟的叫声与农民的希望紧密相连。D.划线句⑵突出麻雀是人类大家庭中不可或缺的一员，表达了作者希望人们爱护它的愿望。得分评卷人三、作文（共40分）20．请以“一步之遥”为题，写一篇不少于550字的记叙文。一步之遥

常州市教育学会学业水平监测八年级语文参考答案及评分标准一、积累运用（20分）1.眺辨幻zhìshèn（共2分。对2～3个得1分，对4～5个得2分）2.D（2分）错误原因：达雅出身工人家庭，保尔成功鼓动了达雅对老顽固父亲的造反。3.出：翻过两座“山”，总会找到“出”路。您：把“你”放在“心”上，因为重要，因为尊重。协：要合作“办”成一件“十”分成功的大事。碑：“卑”微的“石”头，被赋予了神圣的使命，就执著地站立了一生。4.（1）删去“‘半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊’，足以形容这眼前的荷塘。”（1分）（2）词义重复，删掉“异常”或“特别”；/别字“印”改为“映”；/“无精打采”用词不当，改为“兴致勃勃”或“兴高采烈”等；/“有四五百朵”后的逗号改为分号；/关联词使用不当，“不仅”改为“虽然”。（共3分，答对一处得1分，其他改法只要合理也可得分）5.词义的变化：古义，执拗使性，放纵不约束自己；甚至恣意放纵以求满足自己的欲望。（答到其中一点即可）今义，按自己的愿望或想法做一些有创意的事。（1分，古今意思均基本答到即可）感情色彩变化：古义大多是贬义，今义也可理解为褒义（1分，如有学生答今义时说既有贬义又有褒义也可，但评讲时需强调应结合所给材料）。语言特色：①表述不同于传统语言的规范形式，有创意有个性。（1分）②短小灵活，简单通俗，琅琅上口，易于让人注意和使用。（1分）（共4分，注意综合给分）6.（1）无限河山泪（2）自（只）缘身在最高层（3）塞上燕脂凝夜紫（4）但少闲人如吾两人者耳（5）荡胸生曾（层）云，决眦入归鸟（共6分。每条横线1分，添字、漏字、错字均不得分）二、阅读理解（40分）（一）课内文言文阅读（13分）7.（1）横行勒索（2）避免抱怨（3）害怕、畏惧（4）断（共4分）8.（1）一定要像这样，然后才能做成事情。（2分）（2）有显赫的权贵把门漆成红色的，听说海瑞来了，改漆成黑色的。（2分）（共4分）9.D（A，忠介是海瑞的谥号，海瑞是明朝人；B，反面的例子不是实例；C，是大多自动离职）（2分）10.相同点：清廉。（1分）不同点：甲文还表现海瑞不辞辛劳的特点，（1分）乙文还表现海瑞力主反贪的特点。（1分）（共3分。注意综合给分）（二）课内阅读理解（12分）11.清澈的水潭、静谧的森林、厚密的青苔（共3分，一格1分。句式相似、意对即可）12.连用三个叠词形成排比，节奏鲜明，读来琅琅上口，形成了音乐美（如从定语后置的句式特点作答也可），形象生动地描写了青苔的形态和颜色，突出青苔浓密厚实的特征。“染”字，把青苔写活了，给人一种动态的美感，一种绿到人心的感觉，表达了作者对青苔喜爱的心情。（共3分。可从节奏、内容、情感三方面考虑，答出两个方面的就可得全分）13.紧扣本段内容，感受和联想合理即可。（共3分）14.水的相同点：清澈，与周围环境融为一体。（1分）写法不同：《阿》用正面描写和比喻的修辞手法突出潭水的清澈。（1分）《小》通过描写游鱼的活泼敏捷，从侧面描写水的清澈，未着一字写“水”，但处处写水。（1分）（共3分。意对即可）（三）课外阅读理解（15分）15.（共4分，一空1分）鸟的种类鸟鸣声的特点引发的联想和感悟布谷鸟欢实嘹亮引发对乡村美好生活的回忆、向往之情，以及思乡、思亲之情麻雀热闹质朴理解、尊重自然界单纯而自由的生命，感悟和谐相处之道黄豆雀纤细柔嫩或天真烂漫引发对自然万物“视而不见”现象的反思16.（1）写盛大的树和一望无际的绿，为下文写众多的鸟提供了活动的背景和广阔的生命空间。（1分）（2）以树引出静，以环境的幽静，衬托下文各种鸟鸣声，（1分）营造听鸟的氛围，烘托作者体验鸟鸣时的心境。（1分）（共3分，意对即可）17.点亮一棵树：鸟鸣赋予大树灵动、生机和情趣。或：沉闷的大树因为有了鸟鸣而增添了情趣。（1分）也点亮了一颗心：鸟鸣唤醒了“我”的麻木之心，激发了“我”热爱自然之情；鸟鸣使“我”体验到了人与自然的和谐之美，使内心变得沉静和愉悦；鸟鸣给“我”启迪，使“我”困顿沉重的心变得轻盈和灵动，放飞“我”的思绪。（2分，答到其中任两点即可）18.（1）用想象结尾，以虚写实。（2）深化了文章主题，强调了