2021年教师招聘考试押题主观题题目作答(一)

2021年教师招聘考试押题

主观题题目作答（一）

作答要求：闭卷作答，完全模拟考场真实水平。不要求答的有多么好，但是

要求求真。在解释概念原理时，用自己的语言组织。

一、辨析题

1.教育目的不受政治经济制度影响。

【答】

2.•学习的成败经验是影响学生自我效能感的重要因素，学生的学习成

功经验越多，其自我效能感就会越强。

【答】

二、简答题

1.生产力对教育的制约作用。

【答】

2.简述影响品德发展的因素。

【答】

3.论述教师的专业要求。

【答】

4.简述学习动机的培养。

【答】

5.教师如何在课堂教学中培养学生的创造性？

【答】

6.简述基础教育新课程改革的具体目标？

【答】

7.简述掌握知识和发展能力之间的辩证关系。

【答】

8.对后进生如何进行教育。

【答】

三、案例分析题

1.材料：

李老师虽然年轻，但她在这所小学已经做了将近十年小学低年级的班主任。

她总是板着一副面孔对待她的学生，学生有点怕她。她要求学生不要讲脏话，不

要随地丢垃圾，要与同学和谐相处……可是李老师却常常在学生反映问题时，以

冰冷的面孔对学生吼出“闭嘴”“事多”等；学生作业做得凌乱，有错题时，她

会将错题页撕掉，随手揉成纸团扔在地上……这样"教育”后的班级会怎样呢？

李老师没少费力气，没少用各种愚罚手段，但是班上同学关系紧张，班级气氛死

气沉况，爆粗口的大有人在，纸屑杂物随处可见……李老师很都闷。

问题：

(1)作为一名班主任应该怎么做?

(2)如何形成良好班集体？

【答】

2.材料：

小于同学在最近的学习中发现当天学习的内容，如果不及时复习，很快就会

遗忘。那些成绩不错的同学们都在课前预习和课后复习。在学习中，同学们还发

现早晨起床后和晚上临睡前是记忆效果最好的时候，并且在背诵课文时，第一段

和最后一段背诵的效果最好。

(1)遗忘有什么规律？

(2)如何解释“早晨起床后和晚上临睡前记忆效果最好”的现象。

【答】

3.材料：

一位青年教师讲余光中的《乡愁》，先高声朗读这首脍炙人口的文章，“小时

候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头……”话音未落，一位同学

站起来说：“老师，一枚小小的邮票，哪里容得下那么多人？”老师毫不耐烦地

说：“某某同学，你总是喜欢这样钻牛角尖，学习成绩怎么好得了。”学生脸涨得

通红，自尊心受到打击，欲言又止。

问题：

(1)请用课程与教学原理分析该教师的行为。

(2)请为他设计处理办法或策略。

【答】

4.材料：

王老师了解到学生小丁学习基础较差，且因家境贫寒导致自卑心理，他为小

丁制定并实施了“智志双扶”的措施。王老师利用课余时间与小丁谈心，以励志

的榜样故事鼓舞他树立理想，实现人生价值；为他组建“学习帮帮团”，帮助他

学习；让他当班级宣传委员，发挥画画的特长；对他取得的进步给子赞赏；“我

们是一个友爱和谐的家”班会课上，同学们友善地接纳了小丁；针对小丁在课堂

上做小动作的行为，王老师没有当众训斥他而是委婉地提示。一段时间后，小丁

爱上学习，成绩也提高了。他在日记中写道：“我要靠自己去奋斗，努力学习吧，

我能越来越……

问题：

(1)结合所学知识，简述马斯洛的需要层次理论的主要观点。

(2)结合案例，分析王老师是如何依据需要层次理论制定教育措施的。

【答】

5.材料：

“一支铅笔8()”一道小学二年级的考题，要求填写合适的人民币单位。

二年三班的小明同学填上了“元”却被老师判错。老师的解释是，这道题的“标

准答案”是“角”小明同学觉得被判错很冤枉，因为妈妈不久前就给他买过10

元一支的铅笔。

于是，小明同学到学校附近的文具店逛了一圈，发现几角钱的，几元钱的，

十几元钱的都有。一些多彩铅笔、有自动出芯功能的笔、3D打印的个性化铅笔，

价格从几十元到几百元一支不等。小明更是觉得委屈和冤枉，他心想：“对铅笔

的印象只允许“8角钱”的这一种款式，而对那些品种繁多、创意无限的铅笔就

不算铅笔了吗？”

类似的事情，让小丁同学也觉得冤枉，一道“村庄旁的溪水是什么颜色？”

的题目，备选答案有白色、无色、彩色，小丁同学选择了“彩色”而被老师打了

一个叉、小丁心想：“大自然是那么的生机勃勃，在明媚蓝天映照下，在青山和

鲜花反村下，溪水色彩斑斓这样也没错啊！”

有人会说，考试不是教育的最终目的，但常常扮演着风向标和指挥棒的角色，

所以考试的内容、方式