雕刻艺术与家具设计专业建设方案

雕刻艺术与家具设计专业建设方案雕刻艺术与家具设计专业建设方案一、建设环境与建设根底(一)建设环境古典工艺家具、玉雕、宗教雕塑、金银首饰、石雕含寿山石雕、油画框业、工艺编织、铜雕、漆器等十大门类。其中木雕、银饰、古典家2003200620072008“中国银饰之乡”(秀屿)等专业荣誉称号。工艺美术是莆田市十大产业之一。2008年,全市共有工艺美30001127034.5进展趋势,2004200855%以上,而6,2010106.9525主要就业领域之一。依据国家十大产业振兴规划和福建省产业振兴实施意见,根据莆田市国民经济和社会进展第十二个五年规划纲要,结合莆田市市现有产业根底和进展优势,依托仙游宝泉工艺产业园、连天红创意产览、销售于一体的立体性全国性市场网络;依托涵江(海西)文化创意带动油画、家具、玉雕、青石雕等工艺行业进展,培育工艺美术创意产业集群。由于工艺美术技能兼俱劳动密集型和技术密集型等特征,其产业的进展必定需要数以万计的具有工艺美术类专业背景和传统工工艺美术类专业急需的中高端技能型特地人才。(二)建设根底雕刻艺术与家具设计专业依据莆田地区经济进展的实际需要动身,认真贯彻“立足地方、以人为本、崇尚品位、办出特色”办学理念,坚持面对区域经济主战场、坚持高等职业技术教育方向、坚持培育高端技能型人才,表达了“明确目标、工学结合、强化技能、留意素养”的人才培育思想。经过三年的专业建设和进展,在创雕刻制的构建、校内外实训基地建设、与家具行业界合作的深度、广度等方面取得了阶段性成果。办学定位把握艺术设计理论、电脑与信息处理根底、雕刻设计与制作、家具设计与制作等高端技能型特地人才。学生毕业后可从事雕刻设计与制作、家具设计与制作等方面的工作。师资队伍15485匠、优秀教师为一体的“双师素养”的教师团队。实训基地80学所涉及到的一体化课程、制造实训、模型制作、毕业设计制作、职业培训、产品研发以及共性化、小批量加工的需求。1校内实训基地建设实训车间名称面积 投入资金功能实木家具制造实训车间产品放样产品开发

2500?250计算机平面实训室雕刻实训室计算机关心设计教室模型设计制造车间绘图室2校外实训基地建设实训基地名称类型功能 所担当的教学任务福建省华邦古典家具 实木实木家具实训基地实木家具制造实训、毕业设计制作、暑期社会实践福建山中古典工艺家具实木实木家具实训基地实木家具制造实训、毕业设计制作、暑期社会实践连天红(福建)家具实木实木家具实训基地实木家具制造实训、毕业设计制作、暑期社会实践仙游县森艺仙石工艺实训、暑期社会实践、生产培育模式

石雕雕刻实训基地 学生了“培育具有创精神和创力量的,能适应社会和家具企业需求的雕刻技术人员、家具生产企业的家具设计师、家具工艺师、家具产品开发治理、销售人员。本专业的两大核心力量即设计力量、工艺力量。围绕两大核心力量,大板块,并形成了本专业的理论和实践课程体系。在课程改革、教学环境、教学手段、实践教学等方面进展了大量的创和改革,学习借鉴兄弟院校家具设计专业教育阅历方面,取得较好的突破。建立校外实训基地,推行“工学交替100%参与工学结合的实训教学环节,并将实践成绩作为毕业考核的一个重要标准。社会效劳在人才培育途径上充分利用莆田古典家具产业的优势,先后与福建省华邦古典家具、福建山中古典工艺家具、仙游县森艺仙石工艺等企业建立了稳固的运行良好校外实训基地,在校学生可依据课程和暑期社会实践进展现场教学和顶岗实习,校企双方相互培训员工和学生。二、建设目标1.总体目标依据区域经济进展的要求,发挥莆田工艺美术企业优势,办一等职业教育的人才培育模式创。通过两年的建设,使本专业在全省同类院校和同类专业中处于领先地位,在创雕刻艺术与家具设计人根底的教学内容,创以真实工作任务和产品设计为载体的教学方法学结合方面等方面发挥示范和引领作用,成为莆田地区的家具与雕刻人才培育基地、家具设计研发基地、家具职业培训基地、家具制造技术推广基地。形成以雕刻艺术与家具设计专业为龙头,计算机关心设计与制作专业为支撑的专业群;引领我院艺术设计、装潢艺术设计等相关专业的协调进展。2.具体目标通过二年的建设,把雕刻艺术与家具设计专业办成具有深厚地方特色的品牌专业。(1)在课程建设方面:与企业合作开发核心课程与特色课程,构建雕刻设计与制作、家具设计与制作的课程体系,完善高端技能型人才培育方案。(2作力量培育为主线的生产实训的工学结合的办学特色,加大与企业融营造真实生产场景,引入市场机制与职场环境,转换教学主体,提升学作室。(322222兼教师校企互动挂职,提高工艺实践和企业治理力量。校企共建一支由专业带头人、省市级工艺美术大师(名师)、骨干教师、企业、行业(4)社会效劳方面:建设产学研的技术效劳平台,推广古典家具教育和技术培训。三、建设任务与建设内容(一)进展具有高职特色学问与技能相结合的人才培育模式的探究探究改革“校企合作、工学结合”的人才培育模式在明确专业定位和培育目标的根底上,以工学结合为切入点,校企合作,聘请更多的业内知名工艺大师、产品设计师和技术骨干共业顶岗实习打算纳入企业生产打算,共同制定出一套表达产业特色、顶岗实习、毕业设计等教学环节,形成“课堂-企业-市场”三位一体教学空间,不断创职业教育引导、专业技能训练、岗位技能实习的“工学结合”的雕刻艺术与家具设计人才培育模式。构建形式多样的“校企合作、工学结合、互利共赢”人才培育的途径单式”培育,学校为企业培训员工,企业为学校实训学生,到达校企双仙石工艺等420122013420138准,使学院专业任课教师与家具企业一线工作专家共同参与实践教学实习等关键实践教学环节的质量掌握、过程跟踪,确保学生职业力量的形成及职业道德的养成。进一步深化“工学结合”教学模式,探究建立校内实训基地经营主体多元化的机制。一方面扩建校内现有的试验室建设;另一方面由学院出场地,企业出资,加快引进校内工厂“校中厂”,为雕刻有效地进展职业素养教育和技能培育,确保学生、学校、企业三赢。(3)校企合作共建产品研发中心。成立产品研发中心,将雕刻艺术与家具设计专业师生的优秀作品,通过合作企业将作品变成产品会、学生开放式的产品研发平台,形成我院“工学严密结合”的特色。的教学方法的改革以企业托付的产品开发工程为导向,校企合作,共同参与,“以工程为战课题,把课堂教学、市场调研、实训车间制作、企业实习、设计辩论有机的贯穿起来,系统完成“市场调查→外观设计→构造设计→工艺设计→产品试制→产品调整→企业认可→商品”的岗位工作过程,提高学生学习适应将来岗位的主动性、制造性。鼓舞教师利用产品研发中心在完成教学工作量、保证教学质量的前提下承接各项与专业有关或局部相通的工程,特别利用好暑期的学分计算方法和考核评审方法,提高学生的自主学习和勇于开拓创的乐观性。通过这一模式将来自企业或设计竞赛的工程直接引进课堂,课程的组织和进度与工程的进展和要求相适应,依据企业产品设计与生”的双重身份,实现专业教育与专业岗位的“无缝”对接。(二)课程体系建设构建设计、制造两大核心力量为主体、以职业力量培育为主线的“工学结合”一体化课程体系细化为设计根底、古典家具造型设计、家具专题设计、毕业综合设的课题为导向实现产品化,并通过“市场-导师工作室-学生工作坊-制造车间-企业”五位一体的教学链来完成。课程的教学内容教学方法,解构原来的“家具制作与雕刻工艺实训”求,校内成绩考核与企业实践考核相结合,通过“课堂、车间、工厂”的教学链进展“校内生产性顶岗实习、校外顶岗实训”体验式教学,将一体化课程和社会实践有机结合,使学生有半年以上的时间到企业型的家具制造工艺课程,使学生的不同种类家具制造工艺力量得到强化,职业力量得到提高,到达制造技术支撑设计力量的目的。雕刻艺术与家具设计专业课程体系制定适应行业进展的职业资格标准,乐观推行“持证上岗”制度业力量的培育,为学生获得与本专业培育目标相全都的证书供给保障。使学生在毕业前获得家具设计师(三级)或助理工艺美术师证书。①贯彻“多维度”工学结合的观念,将课程标准与职业标准、结合,将工学结合思想渗透到课程的各个方面。②校企共同参与,制订课程标准和授课打算,共同授课和编写教材。重调整专业课程的构造,依据实际状况划分成假设干课程单元模块,由企业人员担当工作过程或与生产联系严密的教学内容,形式可以敏捷多样如专题讲座、研讨会,教学地点可设在企业生产现场。③建成系统化的课程教学资源,内容应包括课程标准、教案、试题库、教学录像、教材以及教学模型和相应实训车间等。员自主学习,建设成果社会化共享。34。表-3校企合作特色课程建设规划表时间内容经费(万元)负责人2012《家具制图》院级校企合作特色课程5常成勋2013《木雕工艺》院级校企合作特色课程5程智合计 2 104优质教学课件建设时间内容经费(万元)负责人20125常成勋2013《有用木雕设计与工艺》5程智合计210进展高职设计教育“校企合作、互利共赢”机制的探究集中的优势,乐观开展为企业进展产品研发、技术效劳、技术培训、作共同制订工学结合的治理与考核体系,形成校内实训、校外实习的互补系统和长效机制,培育学生的高技能和高素养,使他们尽早的生疏并很快适应社会,提高培育人才质量。为确保“顶岗实习、轮岗实训”工作的顺当开展,须建立教学目标、教学内容、教学治理与考评该工程将进展以下四个方面的工作:①建立企业“顶岗实习、轮岗实训”治理机构;④校企合作共同开发配套的“顶岗实习、轮岗实训”指导手册(含教学标准、考核内容)。以就业质量为根本,凸显“辩论、展览、人才聘请”三位一体的毕业设计教学特色首先、将“校企合作、工学结合、互利共赢”的人才培育模式落实到人才培育的各个环节,将毕业设计作为入学专业引导、专业学习、暑期社会实践的连续和扩展,最终将学习成绩通过引入家具企业的实战课题并以产品的形式反映出来。其次,自主创是支撑一个国家崛起的筋骨,设计的本质也正在于此。毕业设计既是学生对学习的总结,也是对专业人才培育质量的检阅,更是留意职业力量增加创力量的关键环节。雕刻艺术与家具设计专业结合家具企业的产品开发打算,以市场调查为依据、以市场调查、设计报告、设计作品、产品制作、产品展现、毕业辩论、人才聘请多维度的毕业设计教学程序,以毕业生走向工作岗位为终结,以此来全面提高就业竞争力和就业质量。(三)师资队伍建设师资队伍是建设专业建设的人才保障。依据今后几年的进展高水平”的工艺美术教学团队。把师资队伍建设与“工学结合“的人才培育模式相结合,在工学结合中把优秀的企业技术骨干聘为兼职教师,构建”双师构造的教师团队。内培外引22头人,带动以雕刻艺术与家具设计专业为重点的专业群建设,要具有扎实的理论功底、丰富的实践力量,在行业内具有较高知名度和影响力的高级职称的“双师型”或“大师型”人才。22培育标准:具有双师素养,中级职称,具有肯定的组织协调力量、丰富的现场阅历、扎实的专业根底理论和专业水平,在行业企业有肯定影响力。争取每年派人进修,支持青年教师脱产下企业熬炼、在职攻读硕士、博士学位。请进来聘请企业高级技术人员和能工巧匠担当兼职教师,重点担当实践教学工作。使外聘教师课时数占专业课学时比例到达40%以上。聘请行业企业的专家或企业家定期进展专业讲座,把握行业领域前沿技术。走出去在现有队伍的根底上,制定“双师”培育打算,深化校企合作的办学模式。由校企共同担当培训任务,支持教师下企业顶岗实践,5与专业技能。(四)校内外实训基地建设探究“专业教学、职业培训、工学结合、产品研发”为一体的校企合作实训基地建设品开发、材料、技术、工艺、技术效劳、专业教学、职业资格专家具专业教育实训基地根底上,确立莆田家具行业地区家具设计师职业资格鉴定的中心地位,成为莆田地区的家具人才培育基地、家具设计研发基地、家具职业培训基地、家具制造技术推广基地。扩建、建开放型、共享型现代家具制造实训基地①建设思路及目标:依据雕刻艺术与家具设计专业实践教学需要,进一步完善已有家具和雕刻实训车间并建一系列设计实训室和家具制作实训室,为学生供给具有真实工作环境的实训车间。具备家具设计师资格考证培训;满足“工程设计”和开展针对家具企业的产品开发与试制争论;满足校企合作技术沟通;满足教师和学生优秀设计成果转化实际产品;担当木工雕刻的课程任务。②建设方案:加强与企业之间的合作,争取企业供给设备或技术支持,探究校内生产性实训基地“校中厂”和企业内“厂中校”结合的模式。校企共同开发配套的实训指导手册,建立校内实训车间校企合作的运行模式。在原有实训室和试验设备的根底上,建和扩建7个实训室。建中国古典家具制作实训室,以满足对古典家具工艺课程的要求;扩建木雕实训室,以满足木工雕刻课程实训和争论的要授进展艺术创作、科学争论和指导学生实训的要求;建家具材料与构造式实训室,以满足宽阔师生对设计材料的了解和对产品构造设计建经典家具陈设室,以呈现国内外经典家具作品,供宽阔师生参观511。5中国古典家具制作实训室建成时间 工程名称数量功能(验收标准)经费(万元)负责人2012带锯机 3担当中国古典家具传统制作工艺材料工艺、科研工作、开展“工程设计”教学活动3常成勋2012圆锯机 332012 推台锯 332012平面刨床132012双面刨床252012压刨床 232012 262012卧式铣床262012砂光机 112012砂带机 212012 手工砂磨机1012012手工抛光机1012012操作台 5120122022012 安装架 1011576406木雕制作实训室建成时间 工程名称数量功能(验收标准)经费(万元)负责人2012带锯机 1担当中国传统木雕制作工艺、材料工艺、科2蔡峰2012推台锯132012平面刨床222012砂光机112012砂带机112012平面木工雕刻机132012立体木工雕刻机132012212012212012操作台 1012012手工砂磨机512012合计手工抛光机511232207家具材料与构造实训室建成时间工程名称功能(验收标准)经费(万元)负责人2013各类木材与构造涵盖建筑、室内、家具涉及的复合材料,家具构造解剖、教学、培训、研发兼容,担当学生家具制造(培训)课5陈立鹏201352013320131201312013120134合计7208校企合作共建家具与雕刻产品研发中心建成时间 工程名称数量功能(验收标准)经费(万元)负责人2013设计工作台等家具5发、设计互动、教学、科研工作,开展“工程设计”教学活动。5蔡峰2013图形工作站132013彩色打印机112013刻录仪 212013扫描仪 212013彩色喷绘机132013刻字机 112013多媒体 132013复印机 11201311合计716209建成时间 工程名称数量功能(验收标准)经费(万元)负责人2013设计工作台等工具1担当教学、科研工作,开展“工程2蔡峰2013PC242013彩色打印机222013刻录仪 212013扫描仪 21591010建成时间 工程名称数量功能(验收标准)经费(万元)负责人2012设计工作台等家具1担当教学、科研工作,开展“工程2张建华2012PC242012彩色打印机222012刻录仪 212012扫描仪 21591011经典家具作品陈设室建成时间 工程名称数量功能(验收标准)经费(万元)负责人2013国际经典坐具 20反映家具进展历史、具有家具文化氛围;中外不同时期经典家具成品展现;典型家具机构立体、动态展现;典型家具制作工艺流程展现;除家具设计概论、家具机构分析、家具制造工艺等课程教学任务,为对外开放接纳社会参观学习。5刘娜2013中国古典家具5202013合计经典木雕作品35030205校外实训基地的建设业岗位群的要求,通过人才培育模式的改革,企业参与专业建设,建立20134812。12校外实训基地建设规划表序号实训基地名称 主要功能建设规划贡品轩古典家具 实习实训培训技术合作及技302012福建仙游县坝下木雕工艺厂鸿盛家具(福建) 实习实训培训技术合作及技402013福建省三福古典家具(五)社会效劳供给教育培训效劳。乐观开展面对社会、企业、农村劳动力转移的需要,雕刻艺术与家具设计专业将乐观面对职业高中教师、200满足本专业效劳社会的力量,提高从业人员的专业技能、满足在岗、待岗人员的需求,提升家具产业的制造水平,推动家具产业向前进展。供给技术效劳。加大在专业及专业领域的社会培训、产品践,利用现有的先进的制造设备,为家具企业进展的工艺开发。人口密集,市场需求大,有肯定的制造根底;但设计人才大多是继承父辈,缺乏现代设计手段的应用和对现代加工技术的了解。我们打算在二年建设中,致力于对古典家具传统从业人员进展计算机关心设计和CNC数控加工技术培训,为莆田地区这个传统产业的进展注入的活力。(六)建设一个网络化共享型专业教学资源库1.建设目标建立面对行业的远程型、网络化、共享型开放式的雕刻艺术与家具设计专业教学资源包,使之能直接效劳于雕刻艺术与家具设计员的学习提高供给全方位的网络学习环境,以满足不同层次的学习需求。通过这一平台,构建雕刻艺术与家具设计专业不同岗位力量的标格和就业岗位联系起来,建立雕刻艺术与家具设计从业人员终身教育体系,为建立学习型社会供给根底资源。2.建设内容到2013500G专业及相关专业群的视频课程资源库,满足学生和企业从业人员自主学习的需要,为家具设计、工艺人才的培育构建终身学习公共平台。教学大纲、教学进度表、试题库、多媒体课件、教材、专业书籍、资料等。建设雕刻艺术与家具设计专业优秀设计设计大师资源库、案资源库,国内外知名家具企业资源库、主流设计网站资源库、国内外优秀期刊、主流设计竞赛、家具展览资源包。13。13网络化共享型专业教学资源包建设规划建成时间 工程名称工程内容(验收标准) 费(万元 工程负责人2012. 网络培训课程资源库 初、中、高级家具设计师、家具设计、家具机械、机械木工、家具涂装工职业资格证培训课程、教材、电子教案、教学大纲、教学进度表、试题库PPT课件10蔡峰2012. 多媒体课件库 优质课程的PPT课件 52013. 家具行业及设计、技术讯息资源库 材料工艺、技术动态,知名家具企业、主流设计网站、主流设计展、国内外优秀期刊、主流设计竞赛资源库15合计 330四、建设进度与验收要点雕刻艺术与家具设计专业建设进度与验收要点见表14。建设工程 2012年12月2013年12月1.建设校内实训基地室1.中国古典家具制作实训室(工程负责人:常成勋)验收要点:100?。②试验设备选购并安装调试设备(带锯机、圆锯机、推台锯、平面刨床、双面刨床、压刨床、立式铣床、卧式铣床、砂光机砂带机、手工砂磨机、手工抛光机、操作台、手工木工具(套)、安装架)。③试验操作规章的编写。④试验耗材的选购(木材、滕材、五金)。木雕实训室(工程负责人:蔡峰) 验收要点:100?。②试验设备选购与安装(带锯机、推台锯、平面刨床、砂光机、工雕刻工具(套)、操作台、手工砂磨机、手工抛光机)③①试验耗材的选购(木材)。④试验操作规章的编写。家具材料与构造实训室(工程负责人:常成勋)验收要点:50?。②试验操作台、试验设备的选购与安装。③试验耗材的选购各类木材与构造、各类金属材料与构造、各类塑料材料与构造、皮革、布料、竹藤材料与构造、各类玻璃与石材、各类五金连接件。④试验操作规章的编写。校企合作共建家具与雕刻产品研发中心(工程负责人:蔡峰)验收要点:80?。②编写实训操作规章。③设备的选购、安装与调试(设计工作台等家具、图形工作站、彩色打印机、刻录仪、扫描仪、彩色喷绘机、刻字机、多媒体、复印机)。40?。②设备的选购、安装与调试(设计工作台等家具、高配制PC彩色打印机、刻录仪、扫描仪)。③对本系216.工艺美术大师工作室(工程负责人:张建华)验收要点:40?。②设备的选购、安装与调试(设计工作台等家具、高配制PC彩色打印机、刻录仪、扫描仪)。③对本系217.经典家具作品陈设室(工程负责人:刘娜)验收要点:100?。②规划作品陈设清单。③展厅功能区设计。④选购国际经典坐具、高仿经典红木家具、软体家具、经典玻璃家具、经典藤家具、经典办公家具。⑤展厅装修。⑥展品布置。(工程负责人:蔡峰) 验收要点:1。2。验收要点:3。4。2.建设课程体系构建(人才培育方案) 验收要点:①重整合课程体系。②探究订单式培育创型的人才培育模式;③构建创型高职家具设计课程体系,制订专业教学标准。验收要点:开发、建设莆田地区优质核心课程共享资源平台。核心课程(含校企合作特色课程)建设 教学包开发验收要点:①完成校企合作特色课程《家具制图》教学包开发。②完成《实木家具制作工艺》优质课程课件建设验收要点:①完成院级校企合作特色课程《木雕工艺②完成《有用木雕设计与工艺》优质课程课件建设建设工程 2012年12月2013年12月3.师资队伍建设培育高层次专业带头人形成构造合理的教师梯11②培育对象到达专业带头人要求;②在行业有肯定知名度,担当创型家具企业技术参谋。 验收要点:11家。培育双师型骨干教师验收要点:2②到达骨干教师岗位任职标准③取得中级以上家具设计或工艺师职业资格证书。 验收要点:2②取得中级以上家具设计或工艺师职业资格证书;③骨干教师担当家具企业技术参谋。教师下企业和聘请企业兼职教师验收要点:①2②24①2人“下企业顶岗实践”半年并取得高级工的职业资格证书;②2200术骨干240044.教学资源包建设网络培训课程资源库验收要点:初、中、高级家具设计师、家具设计、家具机械、机械木工、家具涂装工职业资格证培训课程