外研版英语九年级下册教材知识点难点总结

module1arrive:不及物动词，表示到达城市国家大地方用in，到达小地方at;reach:及物动词，后面接表示地点的名词；getto:及物动词，多用于口语，后接表地点的home，here，there，to要省略across介词，through介词cross二goacross动词befullof充满——，befilledwith装满---fillwith:用…把——装满haveto侧重客观上不得不，有人称，数，时态的变化；didn'thaveto不必must侧重主观上的必须，无人称、数、时态的变化；mustn't禁止becauseof介词短语，后接名词、代词、动词ing或what引导的宾语从句；because连词，后跟从句，是主句的直接原因。succeed成功succeedindoingsth.成功地做了某事success用作可数名词时，成功的人或事，用作不可数名词时，成功，反义词failure。successful成功的，形容词。successfully成功地，副词howabout=whatabout怎么样？常用于询问消息、征求意见或建议，其后可以跟名词、代词或doing形式hadbetter的缩略形式‘dbetter最好，后跟动词原形，用于表示对别人的劝告、建议或表示一种愿望。hadbetter的否定式是hadbetternot.aslongas只要二solongas引导条件状语从句，还可以意为与---—样长，用于表示同级比较8.lookforwardto期待，盼望；后接doing形式；managetodo设法做成某事accordingto根据，安照makesure确保，查明，弄清楚intime及时ontime准时，按时bebadfor对…有害begoodforexactly确切地，安全，表示赞同对方的意见，确实如此exact形容词，确切的，精确的takecare多保重；注意；当心；小心，常以祈使句的形式出现，可以单独使用，也可以跟动词不定式或that从句。withou没有，无，反义词是with;without后接动词时要用动词-ing形式geton上车反义短语getofftakeoff脱下反义词是puton起飞;lookfor寻找，强调找的动作，find找到，发现，强调找的结果其宾语是丢失的物或人;findout表示通过理解，分析弄清楚，查明某事，后面的宾语是某种情况或事实。Lilingoespastpeoplestandinginthetrain.现在分词短语修饰前面的名词people，单个的现在分词常放在被修饰的名词之前作定语，现在分词短语常放在被修饰的名词之后作定语。surprised形容词，惊讶的，感觉意外的，后常接todo或从句，主语一般是人；surprising形容词，令人吃惊的，主语一般是物;surprise动词，使某人惊奇或吃惊；名词，惊奇，意外。besurprisedat对…感到惊讶的Itis+adj.+todosth.做某事是----的，如果形容词kind,nice,right,wrong,clever,foolish，polite等描述行为者性格、品质，要用of.Itisverykindofyoutohelpme如果说明动词不定式的动作是谁做的，加forsb.make用作动词，意为使，让主动时不带to,在被动时要还原to.eg.Don'tmakethebabycryanymore./Shewasmadetowaitforoveranhour.too---to---与enoughto---结构进行同义转换；太…不能。enough前的形容词或副词是too后面的形容词或副词的反义词，且---enoughto---句式须用否定式。eg.Sheistooyoungtodothework./Sheisn'toldenoughtodothework•与so---that---句式进行同义转换，so后接形容词或副词，that后接从句/且从句要用否定形式。eg.Sheistooyoungtogotoschool./Sheissoyoungthatshecan'tgotoschool.17.seesb.doingsth.看见某人正在做某事（强调动作正在进行）seesb.dosth.看见某人做了某事（强调看见动作的全过程）18.offer主动提出offertodosth.主动提出做某事offersth.提出---,提供---offersth.tosb.=offersb.sth•向某人提供某物offer名词注动提议，建议感叹句：how+adj./adv.+主语+谓语Howhotitistoday!what+a/an+形容词.+可数名词单数Whatagoodgirlsheis!what+形容词+不可数名词Whatbadweatheritis!what+形容词+可数名词复数Whatgoodstudentstheyare!alittle,little,afew,few的区别和用法however然而，不过，可位于句首，but不可位于句首，后面连接一^句子时不需要用逗号中考语法：名词：可数名词，不可数名词，名词的数，名词所有格；冠词；数module21.whatis/are---like?---什么样？常用于询问某物的特征或性质，也可以用来询问人的性格或品质°whatisyourbikelike?whatisyourEnglishteacherlike?whatdo/does---looklike?询问某人的外貌活某物的特征，----看起来什么样子？2」et's包括说话人和听话人双方在内，含有催促、建议或请双方一起行动的意思，变反义疑问句，shallwe;letus表示请求双方允许自己做某事，不包括听话人在内，变反义疑问句时，willyouwear强调穿着、戴着的状态，后面接表示衣服，鞋帽的词dress表示穿衣的动作或状态后面接sb.或oneselfputon表示穿的动作bein表示穿，戴的状态后面表示颜色的词或衣服名词both两者都，可以与of连用，both—and—不仅—而且—，反义短语neither---nor---谓语动词遵循就近原则。howlong多长，多久，表示物体长度的短语或for+时间段；since+时间点/从句howoften多久一次，答语never，sometimes，often，onceaweek表示频率的副词或短语howsoon多久之后，in+一段时间howfar多远，表示距离的短语howdoyoulike=whatdoyouthinkof---=howdoyoufeelabout---你认为---怎么样？用来提问对人或事物的看法。for,since,ago的区别：for后时间是一段，since则接时间点，ago陪伴时间段，句子时态为过去。pass及格，通过（考试或检查）；传递passsb.sth./passsth.tosb.把某物传递给某人until可用于句首，也可用于句中。用于肯定句时，句子的谓语动词必须延续性的not---until---直到---才---，此时句子的谓语动词为非延续的。absent缺席的，不在的beabsentfrom缺席---each两个或两个以上的每一个，侧重个体，能与of搭配every三个或三个以上的每一个侧重全体，不能与of搭配each/every+名词+and+each/every+名词使用第三人称单数another，又一，再一，泛指三者或三者以上的另一个，接可数名词单数，of+复数名词或基数词加名词；another+基数词+名词二基数词+more+名词during在…期间，suchas例如，用来列举同类人或事物中的几个例子forexample列举同类人或物中的一个，用逗号与其他内容隔开。popular流行的，受欢迎的bepopularwith受…欢迎dowellin二begoodat擅长，在---方面发挥的好；beableto能，会，后接动词原形，可用于各种时态none既可指人也可指物，没有人，没有东西，后面可以跟of短语回答howmany或howmuch引导的问句noone指人回答who14」end,（lent,lent）借出与to连用，borrow借入与from连用，keep（kept，kept）借，保存，保留之意是一个延续性动词常和一段时间的状语连用，借了一段时间cheap便宜的expensive昂贵的，物品分贵贱，价格用高低（high/low）whole修饰单数可数名词，位于冠词、形容词物主代词、指示代词或所有格等修饰成分之后，all通常修饰不可数名词或复数名词，位于定冠词the、形容词物主代词、指示代词或所有格等修饰成分之前。takeplace发生，常指经过安排的、有计划的发生，还可意为举行，进行happen发生，指偶然发生taketheplaceofsb./sth.二takesb's/sth.'splace代替某人、某物17.setup建立，创办，安装中考语法：代词：人称代词，指示代词，物主代词，反身代词，不定代词，疑问代词；介词module3need的用法：实意动词表需要，后接名、代、不定式。need后接doing,主动形式表被动。needdoing二needtobedone情态动词表需要，时态人称数不变，动词原形跟身后，疑问、否定句多见。usedto过去常常，表示现在已经不那样了，后接动词原形。fear担心，害怕，动词名词。double使加倍，成双的education教育，学业educate教育as---as像---—样/notas/so—as---伺级比较，倍数+as+形容词/副词的原级+as表示两者间的倍数关系。eg.Theruleristwiceaslongasthatone.usedto过去常常，过去一向，表示现在已经不那样了，其后接动词原形。healthy健康的，keep/stayhealthy保持健康health不可数名词，身体、精神健康ingood/badhealth身体健康/不健康healthily健康地wealth不可数名词，财富，财产wealthy富有的sometimes有时用howoften提问sometimes几次、倍用howmanytimes提问sometime某个时间用when提问sometime—段时间用howlong提问口诀：分开无s为一段，相连无s是某时分开有s表倍次相连有s是有时thenumberof----的数量，要用单数anumberof许多---,要用复数seldom不常，很少二notoften表否定enough充足的，充分的，在修饰形容词或副词时，一定要后置。eg.Heworkshardenough.hard努力地，辛苦地，困难的spare空余的，备用的二freesparetime业余时间；还有抽出的意思lO.whydon'tyoudosth.?你为什么不做某事呢？二whynotdosth.?提出建议肯定回答：Allright./ok/Goodidea否定回答：Sorry,Iamafraidnot.rememberdoingsth.记得做过某事remembertodo记得去做某事stopdoingath•停止做某事stoptodosth.停下来去做某事speakup大点声说12.if引导的条件状语从句，遵循主将从现原则。祈使句或含有情态动词的句子也可以用于if条件句。Let'sgoforadriveifyouarefreetomorrow!13.light轻的二heavy，浅的二dark，亮的二dark，灯，点亮；cold寒冷，寒冷的heat高温，热度，加热morethan不只是，不仅仅是；多于，超过=lessthan少于full-time专职的full-time兼职的，部分时间的afford及物动词，买得起，负担的起常与can,could,beableto连用常用于疑问句或否定句中CanweaffordatriptoAmericathismonth?提供，给予affordsb.sth./affordsth.tosb.给某人提供某物，主语可以是人也可以是物。role角色，作用，职责playarolein在---中发挥作用，在---中扮演角色bebusydoingsth.忙于做某事bebusywithsth.忙于某事enjoydoingsth.喜欢做某事enjoyoneself玩得高兴18.lonely孤独的，寂静的，荒凉的强调内心感到孤独alone单独的，独自的，强调数量上只有一个Shelivesalone,butshedoesn'tfeellonely.19.though不过，可是；多用于句中或句末，使语气变弱；虽然，尽管，不能与but连用20.thousandsof数以千计的，成千上万的，与具体数字连用修饰复数名词，thousand用单数，不能加ofclose接近，关闭，合上closeto接近，靠近noisy吵闹的，名词noise,副词noisilyfill充满装满fill---with---用…装满befullof充满---dangerous形容词，危险的danger危险，indanger处于危险中hope表示说话人认为可能会实现的愿望，后接todo或从句但不能用于hopesb.todosth.结构wish表示说话人不考虑是否可能实现的祝愿和没有可能实现的愿望，可以用于wishsb.todosth.expect表示认为某事会发生或有可能发生，rmation不可数名词，信息，消息；指通过阅读、学习获得的新闻、资料后面接on或about。message消息，信息，是可数名词getridof摆脱，丢弃impossible不可能的，反义词possible，impossibly副词，不可能地usedtodosth过去常常做某事主语可以是物可以是人beusedtodosth.被用来做某事注语是物beusedtodoingsth.习惯于做某事，主语通常是人中考语法：形容词副词的比较等级Module4payattentionto+名词或doing注意comparewith比较lookforwardto期待tryout尝试setoff二setout动身，出发putoff推迟falloff从…上掉下来keepoff不接近，让开gooff离开，闹钟响起，电灯熄灭，变质suggestion可数名词，指为改进工作，解决困难等提出的建议，提议advice不可数名词，侧重依据个人经验、学识、正确判断而提出的忠言、劝告suggest建议，提议（should）+do，+doingadvisesb.todosth建议某人做某事而不能用suggest.sock可数名词，常用复数形式，表示成双成对的物品shoes,gloves,glasses,scissors,trousers用apairof修饰5.onone'sown二byoneself二alone独自地ofone'sown属于某人自己的starve挨饿，饿死starve---of使…缺乏所需要的…gorockclimbing去攀岩goskating去滑冰gofishing去钓鱼goboating去划船goswimming去游泳gohiking去远足fairly相当eg.Thehousehasafairlylargegarden.straight直的，笔直的Hedrewastraightline.9•时间介词on,in,at的用法：年月周前要用in，遇上几号要用on;上午下午又用in,要说某日上下午，用on换in才可行。正午晚上钟点前，只有at才能行。fallasleep入睡，睡着，处于睡眠状态gotosleep入睡，设法睡着，入睡的动作。noise噪音，多指不和谐，不悦耳的声音sound声音，任何声音voice嗓音，指人说话、唱歌的声音，也指鸟叫声hang悬挂，吊-hung-hunghang绞死，吊死-hetree强调外来物体在树上onthetree指树本身生长的花、枝、果实等在树上by在---旁边，被，经过，通过，用，凭借，乘坐，在—之前putup搭起，挂起，张贴，举起，安装comeon走吧，快点儿，加油keepsb./sth.+adj.使某人、某物保持某种状态keepsb./sth.doingsth.让某人、某物一直在做某事keepdoingsth—直做某事aboveall尤其是，最重要的是afterall毕竟，终究firstofall首先reachout伸出，reachoutforsth.或reachforsth.伸手去拿某物still静止的，不动的；仍然，还except除了---外；从整体中减去一部分，常与all,always,every等连用besides除…外还有;内容包括在内but除…之外，常与nothing,no,nobody连用，表示仅有或仅存在but后面的内容Ihadnothingbuttwopiecesofbreadthismorning.passon传递passonsth.tosb.把某物传给某人，当宾语是人称代词时，放在中间passitonthenextperson.22.inorderto为了inordernotto否定形式；whenever每当，无论什么时候，引导让步状语从句23.can表能力，may许可should应该would愿must必须表主观haveto被迫表客观中考语法：情态动词Module5happen不及物动词，发生。sth.happen(s)tosb.某人发生了某事(常指不好的事)Whathappenedtoyou?二Whatwaswrongwithyou?sth.happen(s)+时间/地点，某时/某地发生了某事sb.happen(s)todosth.某人碰巧做某事Ithappensthat从句，碰巧---注：happen不能用于被动语态，不能与表示一段时间的状语连用。falloff跌落，从…上摔下来，直接接宾语fallover摔倒，跌倒，后面不接宾语。3.other:表示另一个或另一些，是泛指，不单独使用theother:表示两个中的另一个，one---theother--■结构others:表示另一些，是泛指，后面不能加名词二other+复数名词theothers:特指某一范围内的其他的人或物二theother+复数名词another:指三个或三个以上的另一个catchup赶上/追上fallbehind落后/跟不上catchupwithsb赶上某人inafewminutes—会儿，立刻in+一段时间：从现在算到将来的一段时间之后，用于一般将来时，用howsoon提问after+—段时间：从过去某时算起的一段时间之后，用于一般过去式，用when提问missing找不到的，丢失的，强调不在场。miss错过，想念goblind失明godeaf失聪gowrong出问题gobad变坏calloff取消，决定终止decide决定，decision决定的名词，makeadecision做决定beafraidofdoingsth表示担心会发生某事或某情况(但实际上未必会发生)beafraidtodosth.表示因害怕而不敢做某事beafraid+that从句：担心---8.onone'swayto在某人去---的路上thanksto多亏，由于，后接表示感谢的对象thanksfor因某事而感谢，后接感谢的原因，healthcare医疗保健服务expect预料，预计，接that从句。若主句主语为第一人称，时态为一般现在时，且从句谓语为否定，否定应该前移。expect还可意为盼望，期望1O.inthe+序数词+century表示在…世纪，比较级+and+比较级：越来越—，表示程度的增加。如果形容词或副词的比较级是在前加moreandmore+形容词/副词原级herebe开头的完全倒装句，意为：这是---，这儿有---，be动词的数与后面的主语保持一致Herearefiverulesforahealthylife.当主语是代词时，句子不倒装，Here+主语（代词）+谓语Hereyouare•当主语是名词时，句子要完全倒装，Here+谓语+主语Herecomesabus.keepfit=keephealthy/keepingoodhealth保持健康atleast至少反义词atmost至多require需要，要求：接名词或代词；接todo;接that从句用should+动词原形，should可以省略；接动词-ing形式的主动式或不定式被动式effort不可数名词，力气，精力onceinawhile偶尔，有时，一般放在句末harm伤害，损害，表示伤害身体或某一部位及精神上受到伤害doharmto对…有害harmful有害的beharmfulto对---有害beworriedabout为…担心/worried是形容词/worryabout为---担忧，worry是动词；sayno/yesto…向…说不/行，即拒绝/同意。（not---）atall根本（不），一点儿（也不）在否定句中，atall通常位于句末，也可跟在否定词后。notatall在口语中，回答感谢或道歉。puton增加，增肥;穿上，强调穿的动作，反义词takeoff;上演asksb.todosth.请求某人做某事asksb.nottodosth.请求某人不要做某事/类似用法的动词：1.want,tell,wouldlike,teach等lookup查阅，台头看，仰视lookfor寻找lookaround环顾四周18.illness疾病，强调疾病的种类时，用作可数名词；表示抽象含义，强调生病的状况时，用作不可数名词。kind和蔼的-kindness和蔼，仁慈；happy高兴的-happiness高兴，幸福中考语法：时态Module6I.invitation可数名词，邀请；invitesb.to+地点，邀请某人去某地invitesb.todosth.邀请某人做某事choose选择choosetodosth选择做某事choice名词选择makeachoice作出选择promise允诺，答应promisetodosth.许诺/答应某人做某事promise+that从句许诺/答应---makeapromise允诺keepone'spromise守信paint用颜料画，作名词意为油漆；draw用铅笔、钢笔或者粉笔画，不上颜料prepare及物动词准备后接名词或代词preparesb.sth.二preparesth.forsb.为某人准备某物preparetodosth.准备做某事prepare及物动词，做准备preparefor为---做准备dish可数名词，一道菜；盘子heatup使变热，给---加热，代词需放中间；liftup举起getup起床comeup发生standup起立pickup捡起growup成长putup举起/建造lookup查询setup建立、创立eatup吃光useup用完，耗尽endup结束cutup切碎giveup放弃turnup开大cheerup使变得高兴bemadewith用…做成bemadeof由…制成，能够看出原材料；bemadefrom看不出原材料，发生的是化学变化bemadein产于某地bemadeby由---制造，后接动作的执行者bemadefor为—制造with用工具、身体部位in用语言、声音、材料cross生气的，穿过towards朝，向，表示方向to到达，在go,come,return后接目的地8.1talian意大利的，意大利人，意大利语western西方的，向西的West西方China-Chinese;USA/America-American;Australia-Austrtralian;Canda-Canadian;France-Frenchman;Japan-Japanses;Germany-Germantoo用于肯定句中，一般放在句末，意为也…;also用于肯定句中，放在系动词、助动词和情态动词之后，实义动词之前，意为也--either用于否定句中，放在句末，意为后者也不，aswell用于句末，意为也、还；记忆口诀：also句中too句末，句中位置要搞清；also语气比too重，都是用来表肯定。要是用来表否定，either句末来跟定。chance可数名词就/机会/机遇；haveachancetodosth./haveachanceofdoingsth,有机会做某事；takeachancetodosth抓住机会做某事;chance不可数名词，碰巧，偶然；bychance偶然地Doingsth.is+形容词或名词，意为做某事是…的，还可以表示为Itis+形容词或名词+todosth.it作形式主语，真正的主语是后面的动词不定式eg.LearningEnglishwellisn'tdifficult=Itisn'tdifficulttolearnEnglishwell.12WheninRome,doastheRomansdo入乡随俗；as为连词，正如，像---引导方式状语从句，as为介词，当作，作为；as为副词，像…一样，构成as+形容词或副词的原级+as,和—一样---serve为---服务，招待，端上饭菜，servesb.sth./servesth.tosb.用某物招待某人serveas担任；注意：当饭菜、食物、饮料作主语，且谓语含serve时，需要被动语态。around大约，常用于表示时间的词或数字前；周围，环绕，到处；在那边，到那边；even可修饰形容词比较级，甚至；much/alot+形容词比较级，---得多abit/alittle+形容词比较级，稍微---nothing二not---anything没有什么东西besimilarto与---相似befamiliarwith对---熟悉besimilarin在某方面与…相似nothingsimilar没有什么类似的beusedfordoingsth.被用于做某事beusedas被用作---beusedby被某人使用north北northeast东廿匕east东southeast东南south南southwest西南west西northwest西北eastern东方的western西方的southern南方的northern北方的northeastern东北方的northwestern西北方的southeastern东南方的southwestern西南方的Helpyourself/yourselves!请随便吃吧！/请自己去取吧！Helpyourself/yourselvesto---随便吃---吧Wouldyoulikesth.?表示礼貌地请求、建议、或邀请。肯定回答：Yes,please.否定回答：No,thanks.not---anymore=nomore指数量和程度上的不再not---anylonger=nolonger指时间和距离上的不再attheendof---在---末端/尽头intheend最后，终于butheendof---到—结束时，到—底为止assoonas一—就—主句用一般将来时从句用一般现在时或主从句都用一般过去时常接doing的动词：喜欢错过别介意(enjoy,miss,mind)完成愉快勤练习(finish‘havefun,practice)忙得禁不住想放弃(bebusy,can'thelp,giveup)22.lovely令人愉快的，极好的，漂亮的，可爱的order点菜，订购，命令takeone'sorder点菜dressup装扮，乔装打扮dresssb.给某人穿衣服23.Sb.findsit+adj.+todosth.某人发现做某事怎么样take花费Ittakessometimetodosth.花费多少时间做某事spend花费金钱、时间等spendmoney/timeonsth.和spendmoney(on)/time(in)doingsth.cost花费，主语是物，sth.costsb.somemoneypay主语是人，sb.paysomemoneyforsth.24.helpful有帮助的behelpfultosb./sth对某人/某事物有帮助thankful感激的，感谢的useful有用的wonderful令人惊奇的forgetful健忘的successful成功的careful细心的harmful有害的中考语法：被动语态Module71.howmuch多少，用于询问不可数名词的数量，还可用于询问价格，多少钱，常用于Howmuch+系动词be+主语？相当于What'sthepriceof---?答语为Itis---或Theyare---意为多么/用来表示程度eg.YouneverknowhowmuchImissmyparents.howmany用来询问数量，后接可数名词的复数形式，意为多少，几个2•疑问词+doyouthink后是一个完整的句子，think后句子仍用陈述语序，不用倒装。eg.Whendoyouthinkhewillbeback?achieve成功，实现，后接表示任务、梦想、目标或目的achievement名词，成就，业绩（可数）；实现，达到，成功（不可数）anyway不管怎样，无论如何二anyhow,anywhere在任何地方，常用于肯定句中。anywhere在否定句或疑问句中，在某个地方，相当于somewhere.keepdoingsth.表示动作或状态的持续，持续做某事，一直做某事keepondoing强调动作的反复性和时间的间隔性continue继续，后接doing，继续存在，持续二goonmakeprogress取得进步progress不可数名词，进步makeprogressin---在---方面取得进步6.including包括，包含---在内，介词,include动词，包括，包含，指包含其中的一部分.included形容词，包括---在内between主要指两者之间，between---and---在---和---之间among用于三者或三者以上的人或物之间aquarter=onefourth四分之一,分子用基数词，分母用序数词，当分子大于—时，分母用复数。ahalf二分之一threequarters四分之三twothirds三分之二；当分数在句子中修饰名词作主语时，谓语动词的单复数一般要与其后面的名词的数保持—致。若名词为可数名词复数，谓语动词用复数；若名词为可数名词单数或不可数名词，则谓语动词用单数形式。Thereasonwhy---isthat---的原因是---togetherwith与---一起，连同，用于主语时，谓语动词的形式与togetherwith前的主语保持一致。1O.India印度一Indian印度的，印度人America美国---American美国的，美国人Africa非洲---African非洲的，非洲人Europe欧洲---European欧洲的，欧洲人Australia澳大利亚---Australian澳大利亚的，澳大利亚人type类型种类打字speaker说话者，寅讲者扬声器，advise建议advisesb.(not)todosth建议某人(不)做某事；advice不可数名词，建议劝告a/onepieceofadvice—条建议practise实践，练习beproudof=takepridein为---而自豪bemadat对---生气bepatientwith对---有耐心makeanefforttodosth.努力去做某事effort努力seem系动词，似乎，好像；seemtodo的否定式seemnottodo或doesn'tseemtodo.Itseemsthat从句，似乎---14.insteadof代替，而不是，位于句中,insteadofdoingsth.代替做某事instead代替，反而，位于句首或句末；either---or---或者---或者---;要么---要么---，两者选其—谓语动词的形式与其最近的主语保持—致，“就近原则”hundredsofmillionsof数亿的/后接复数名词,hundred百thousand千million百万billion十亿，与具体数字连用时，不加sbebasedon根据，以---为基础unlikely未必的，不可能的，结构为It's、①sneo①q(g)処奖廿漏业Rrlss①一un匚(寸)W奖眯册即一Rr>、…HhmM…邑眾丄5V:OSW奖眯堀业Rr>・眯册HhmMle£OS・is皿业RnwMle-clos(m)処奖回-E^-RTlseuoosST-一lurr」①一4eCD」04①qCD-z/v\c①_C/V\(CN)処奖余加呂即而_c6no£_q_c:6no£co>o処奖」-損処种廿lelll+Aod一一unsAI、V1Sop01AQd一一un(①①」6eCD>l=CDdo-c:)«叵取恤黜船(」Qquu①lu①」C一6①qCDpp①p)^KsfcM«(u」e£A」l、p①①u)展膜只KRBKK(一①6」04CDsn4arlue/v\)-皿伺g処M壯料骰K-密(m)n+®^。1seos、z只01£p」0u二CN)処州HIW壯op0二処州料崔壯七(I)-損旺呂料骰K-©伺、CN©W処奖B販即一Rrlse、①OWSModule8refuse拒绝，回绝refusetodosth.拒绝做某事remind使想起consider考虑，认为miss思念，想念；错过，漏掉；abit稍微有点儿后面不能直接接不可数名词接不可数名词时要用abitof;alittle可以直接修饰不可数名词notabit—点儿也不，一点儿没有,notalittle相当，非常eachother相互，彼此eachother的所有格形式为eachother'spardon?用于请求别人再说一遍，意为请再说一遍好吗？相当于Ibegyourpardon?pardon作名词，原谅，宽恕ask/begone'spardon请求某人原谅intend计划打算intendtodosth.二intenddoingsth打算做某事intendsb.todosth.打算让某人做某事5.Ihopeso.我希望如此，我希望这样。so指刚提及的事情，代指上文的整个句子或句子中的一部分，避免重复。我希望不会Ihopenot.6.oneday既可表示将来的某一天又可表示过去的某一天，既可用于一般将来时也可用于一般过去式。someday只表示将来的某一天，常用于一般将来时。7.fetch强调有一个往返的过程,去拿来take离开说话者或被提及的人或某个位置，拿走；带走bring从别处朝向说话者或被提及的人，拿来，带来。8」aughat嘲笑，对---一笑置之waitfor等待hearof听说agreewith同意teachsb.todosth教某人做某事teachsb.sth.=teachsth.tosb教某人某物teachoneselfsth.=learnsth.