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文档简介
挽救我们的朋友(海洋教育蓝色的家园三年级)
大家好，我是新西兰库克海峡的杰克，这里暗礁众多，时常有船只触礁沉没，船员称这里是“死亡之峡”。我看了真是悲伤啊，所以从1888年开始，我就年复一年地为过往船只领航，一直干了20多年。合作任务一：《珍稀海洋生物名录》
1.选择最喜欢的一种海洋生物，进行交流。2.合理分工：一人执笔，其他三人分别从“珍稀海洋生物的保护级别”、“特征”、“分布范围”来总结，完成“珍稀海洋生物名录”。3.推选代表进行汇报发言。
名称：白鳍豚保护级别：一级保护动物特征：环境变化的适应能力差分布范围：长江中下游湖北、安徽、江苏段的干流之中。名称：斑海豹—海狗保护级别：一级保护动物特征：经济价值高分布范围：中国海域—辽东湾名称：蓝鲸保护级别：一级保护动物特征：经济价值高分布范围：深海区域警示牌世界物种保护联盟公布：地球上大约有11000种动植物面临永久性从地球上消失的危险。专家发出最触目惊心的警告：每一个小时就有一个物种在地球上灭绝！合作任务二：
《探究海洋生物数量减少的原因》
1.交流课前搜集的资料。2.每组写出两条原因。3.推选代表进行汇报发言。
乱扔垃圾工厂污染废水排放洗衣服
过度开发海洋资源，也能造成海洋物种的数量减少。
人类肆意捕杀海洋动物，造成物种灭绝。石油污染船舶污染塑料污染噪声污染放射性污染海水变暖海水变暖
浮游生物处于食物链的最底层，海
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