2022-2023学年福建省福州市连江黄如论中学高二生物模拟试卷含解析

2022-2023学年福建省福州市连江黄如论中学高二生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.变异是生物的基因特征之一，下列不属于细菌产生的可遗传变异有(

)①基因突变

②基因重组

③染色体变异

④环境条件的变化⑤染色单体互换

⑥非同源染色体上非等位基因自由组合A．①②③

B．④⑤⑥

C．②③④⑤⑥

D．①②③④参考答案：C2.通过测交，不能推测被测个体A．是否是纯合子

B．产生配子的比例

C．基因型

D．产生配子的数量参考答案：D3.下列属于生态系统物理信息的是（）A．雄孔雀在雌孔雀面前的频频开屏B．烟草的种子接受某种波长光的照射才能萌发C．水葫芦根部的分泌物可抑制水体中藻类的大量繁殖D．看家狗在外出时频频撒尿参考答案：B【考点】G5：生态系统中的信息传递．【分析】生态系统中的信息大致可以分为物理信息、化学信息、行为信息和营养信息．生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息称为物理信息；生物在生命活动过程中，还产生一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱，有机酸等代谢产物，以及动物的行外激素等，就是化学信息．动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能传递某种信息，即生物的行为特征可以体现为行为信息．【解答】解：A、雄孔雀在雌孔雀面前的频频开屏属于行为信息，A错误；B、烟草的种子接受某种波长光的照射才能萌发属于物理信息，B正确；C、水葫芦根部的分泌物可抑制水体中藻类的大量繁殖属于化学信息，C错误；D、看家狗在外出时频频撒尿属于化学信息，D错误．故选：B．4.模型构建是学习和研究生物学的重要方法。下列不属于模型的是A．沃森和克里克制作的DNA双螺旋结构模型B．细菌分裂多次后所得到的细菌总数为2n个C．被子植物的结构层次是：细胞→组织→器官→个体D．生命活动的主要承担者——蛋白质参考答案：D5.下列关于组成细胞的元素和化合物说法正确的是：

（

A.DNA和RNA分子的碱基组成相同B.葡萄糖是构成麦芽糖、纤维素、淀粉和糖原的基本单位C.性激素、生长激素的元素组成相同D.植物的成熟叶比幼嫩叶面积大，因此水的百分含量也高一些参考答案：B6.生物工程的兴起标志着人们从认识生命活动的奥秘，到按照人们的愿望改造生物的巨大飞跃。下列选项中能正确说明生物工程技术应用的是(

)A.植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体B.基因治疗目前正处在初期的临床试验阶段C.人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造D.动物细胞融合技术的最重要用途是培养具有双亲优良性状的经济动物参考答案：B略7.如图说明我国现有的生产模式严重违反了什么生态工程原理 A．整体性原理

B．协调与平衡原理C．系统的结构决定功能原理

D．物质循环再生的原理参考答案：D8.有人设计实验探究有机肥是否能提高土壤肥力并优于化肥。实验分为两组，一组农田施有机肥，一组农田施化肥。该实验设计缺少

A．施用有机肥和适量化肥的对照田

B．既不施用有机肥也不施用化肥的对照田C．施用大量化肥和少量有机肥的对照田

D．施用少量化肥和大量有机肥的对照田参考答案：B9.将甜玉米（甲）和非甜玉米（乙）间行种植，收获时发现甜玉米的果穗上结有非甜玉米的籽粒、而非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的籽粒，这一现象可解释为（

）A．甲是杂合子，乙是纯合子

B．甲是纯合子，乙是杂合子C．甲、乙都是纯合子

D．甲、乙都是杂合子参考答案：B略10.下图所示细胞中所含的染色体，下列叙述不正确的是A．①代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含4条染色体B．②代表的生物可能是二倍体，其每个染色体组含3条染色体C．③代表的生物可能是四倍体，其每个染色体组含2条染色体D．④代表的生物可能是单倍体，其每个染色体组含4条染色体参考答案：B11.关于应用基因工程治疗人类遗传病的叙述，不正确的是（

）A.基因治疗可以有效地改善患者生理状况，其操作对象是基因B.进行基因治疗时，基因的受体细胞是受精卵C.基因治疗并不是对患者体内细胞的缺陷基因进行改造D.基因治疗时可只对患者部分细胞输入正常基因参考答案：B12.下图甲、乙为组成生物体的相关化合物，乙为一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子，共含271个氨基酸，图中每条虚线表示由两个巯基（—SH）脱氢形成一个二硫健（—S—S—）。下列相关叙述错误的是A．甲为组成乙的基本单位，且乙中最多含有20种甲B．乙中至少含有一个氨基和一个羧基C．乙蛋白质热变性时肽键数不改变D．由不同的甲形成乙后，相对分子量比原来少了4832参考答案：B13.果蝇的精细胞中有4条染色体，则其初级精母细胞中的染色体数目是A．2条

B．4条

C．8条

D．16条参考答案：C14.采用基因工程的方法培育抗虫棉，下列导入目的基因的做法正确的是

（

）①将毒素蛋白注射到棉受精卵中②将编码毒素蛋白的DNA序列，注射到棉受精卵中③将编码毒素蛋白的DNA序列，与质粒重组，导入细菌，用该细菌感染棉的体细胞，再进行组织培养④将编码毒素蛋白的DNA序列，与细菌质粒重组，注射到棉的子房入受精卵A．①②

B．②③

C．③④

D．④①参考答案：C15.细胞衰老是一种正常的生命现象，人的细胞在衰老过程中不会出现的变化是

A.细胞内有些酶活性降低B.细胞内色素减少

C.细胞内水分减少D.细胞内呼吸速率减慢参考答案：B16.基因重组、基因突变和染色体变异的共同点是

A.都能产生可遗传的变异

B.都能产生新的基因

C.产生的变异对生物均不利

D.在显微镜下都可看到变异状况参考答案：A17.下列不属于限制性内切酶特点的是

（

）

A．识别特定的核苷酸序列

B．具有特定的酶切位点C．具有专一性

D．识别黏性末端参考答案：D18.在下列四个试管中分别加入一些物质，甲试管：豆浆，乙试管：氨基酸溶液，丙试管：牛奶和蛋白酶，丁试管：人的红细胞和蒸馏水。则上述四个试管中加入双缩脲试剂振荡后，有紫色反应的是A．甲．乙．丙．丁 B．甲．乙．丁

C．甲．乙．丙

D．甲．丙．丁参考答案：D19.下列与变异有关的叙述，正确的是(

)A.三倍体西瓜不能形成正常的配子，是因为秋水仙素抑制纺锤体的形成B.子代的性状分离是基因突变的结果C.用二倍体植物的花药离体培养，能得到叶片和果实较小的单倍体植物D.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因型参考答案：D20.淀粉酶能使淀粉水解成麦芽糖，而对麦芽糖的水解却不起作用。这种现象说明酶具有A．高效性

B．专一性

C．不稳定性

D．种类多样性参考答案：B21.右图是某湖泊的能量金字塔，则

A．图中共有四级消费者

B．B中的能量比A中的多C．C中的生物一定是一个种群

D．A中的生物是生态系统的主要成分参考答案：D22.下图为植物组织培养的基本过程，则制作人工种子，及生产治疗烫伤、割伤的药物——紫草素，应分别选用编号是的

（

）A.④② B.③② C.③④ D.④③参考答案：B分析图形可知，①是外植体，②是愈伤组织，③是胚状体，④是试管苗；植物组织培养技术的应用中，用人造种皮包裹胚状体制成人工种子；利用愈伤组织提取药物紫草素，故B正确。23.噬菌体在增殖过程中利用的模板和原料的提供者分别是

(

)

A.都是噬菌体

B.噬菌体和细菌

C.都是细菌

D.细菌和噬菌体参考答案：B噬菌体侵染细菌时注入的是DNA，在细菌细胞内以亲代噬菌体的DNA为模板，以细菌的脱氧核苷酸和氨基酸为原料，合成组装形成子代噬菌体。24.在某个种群群体中，AA个体占16%，aa个体占36%，但是AA的生活力不如Aa，该种群随机交配产生的后代中，A基因频率a基因频率的变化依次为（

）A．增大，不变

B．减小，增大C．减小，减小

D．不变，不变参考答案：B25.某个DNA片段由500对碱基组成，Ａ＋Ｔ占碱基总数的34％，若该DNA片段复制2次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为（

）A.330

B.660

C.990

D.1320参考答案：C26.某人因外伤成为“植物人”，处于完全昏迷状态，饮食也只能依靠“鼻饲”，人工往胃内注流食，呼吸和心跳靠自己。请问他的中枢神经系统中，仍保持正常功能的部位是

A．脑干和脊髓

B．小脑和脊髓

C．小脑和脑干

D．只有脊髓参考答案：A27.分析以下事实：

(1)胡萝卜韧皮部细胞通过细胞培养能发育成完整植株。

(2)绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中，能发育成有生殖能力的绵羊。基于以上事实，下列说法正确的是

①高度分化的动植物细胞都具有全能性

②分化的动物细胞核具有全能性

③分化细胞中不表达的基因仍存在于细胞核中，并没有消失

④分化细胞中不表达的基因具有启动表达的潜能

A．②③④

B．①③④

C．①②③

D．①②④参考答案：A28.（2分）在缺乏氮源的培养基上，大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌的生长；在培养基中加入10%的酚可以抑制细菌和霉菌的生长．利用上述选择培养基依次能从混杂的微生物群体中分离出（）A．乳酸菌、金黄色葡萄球菌、放线菌B．固氮细菌、大肠杆菌、放线菌C．固氮细菌、霉菌、放线菌D．固氮细菌、金黄色葡萄球菌、放线菌参考答案：C【考点】I3：培养基对微生物的选择作用．【分析】在缺乏氮源的选择培养基上可以筛选分离固氮微生物；青霉素可以破坏原核生物的细胞壁，在添加青霉素的选择培养基上可以筛选分离真菌；加入10%的酚可以抑制细菌和霉菌的生长，这样的选择培养基可以筛选分离放线菌．【解答】解：A、乳酸菌属于异养厌氧微生物，不能在缺氮培养基上生存；金黄色葡萄球菌属于细菌，不能在添加青霉素的选择培养基上生存，A错误；B、在缺乏氮源的选择培养基上可以筛选分离固氮微生物，大肠杆菌不能在添加青霉素的选择培养基上生存，B错误；C、在缺乏氮源的选择培养基上可以筛选分离固氮微生物，在添加青霉素的选择培养基上可以筛选分离真菌（如霉菌），加入10%的酚可以抑制细菌和霉菌的生长可以筛选分离放线菌，C正确；D、在缺乏氮源的选择培养基上可以筛选分离固氮微生物，金黄色葡萄球菌属于细菌，不能在添加青霉素的选择培养基上生存，D错误．故选：C．【点评】本题主要考查微生物的选择培养，意在强化相关知识点的识记与理解．29.兴奋在神经元之间传递的结构基础是突触，突触的结构包括A．突触前膜、突触间隙、突触后膜

B．突触小体、突触间隙、突触前膜C．突触前膜、突触小体、突触小泡

D．突触前膜、突触小泡、突触后膜参考答案：A30.用特异性的酶处理某一生物的最外面部分，发现降解的产物主要是葡萄糖，进一步分离该细胞的某种细胞器成分进行分析，发现其含有RNA，据此推测，这种细胞器内不可能完成的生化反应或过程是（反应都在相关酶的催化下进行）

A．6CO2＋12H2O

C6H12O6＋6H2O＋6O2B．C6H12O6＋6H2O＋6O2

6CO2＋12H2O＋能量C．C3H4O3(丙酮酸)＋H2O

CO2＋[H]＋能量D．丙氨酸＋甘氨酸

丙甘二肽＋H2O参考答案：B31.小杨同学将部分生物学知识归纳如下，其中正确的是

（

） C D参考答案：A32.下列有关基因工程和蛋白质工程的叙述，正确的是A．基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作B．基因工程合成的是天然存在的蛋白质，蛋白质工程可以合成新的蛋白质C．基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平（或性状水平）操作D．基因工程完全不同于蛋白质工程参考答案：B33.下列关于细胞生命历程的说法，错误的是

A．细胞的癌变是细胞中原癌基因和抑癌基因突变的结果

B．基因的选择性表达使细胞的种类增多

C．细胞代谢速度减慢是细胞衰老的特征之一D．脑细胞因缺氧而死亡属于细胞的程序性死亡参考答案：D34.探索遗传物质的过程是漫长的直到20世纪初期，人们仍普遍认为蛋白质是遗传物质。当时人们作出判断的理由不包括

A．不同生物的蛋白质在结构上存在差异

B．蛋白质与生物的性状密切相关

C．蛋白质比DNA具有更高的热稳定性，并且能够自我复制

D．蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以贮存大量遗传信息参考答案：C35.下列有关植物组织培养叙述合理的是(

)A．可采用茎尖组织培养技术来脱除病毒

B．外植体的消毒所需酒精的体积分数是95%C．培养外植体的培养基中常用的凝固剂是蔗糖D．植物微型繁殖技术利用植物体细胞杂交参考答案：A36.下列哪项不是将目的基因导入植物细胞的方法（）A．基因枪法 B．显微注射法 C．农杆菌转化法 D．花粉管通道法参考答案：B【考点】基因工程的原理及技术．【分析】将目的基因导入受体细胞的方法：1．将目的基因导入植物细胞（1）农杆菌转化法（约80%的转基因植物都是用这种方法获得的）（2）基因枪法：是单子叶植物中常用的一种基因转化方法，但是成本较高．（3）花粉管通道法：这是我国科学家独创的一种方法，是一种十分简便经济的方法．（我国的转基因抗虫棉就是用此种方法获得的）2．将目的基因导入动物细胞方法：显微注射技术．（最有效一种方法）3．将目的基因导人微生物细胞（1）原核生物特点：繁殖快、多为单细胞、遗传物质相对较少等．（也是常用原核生物作为受体的原因）（2）方法：Ca2+处理法（感受态细胞法）．【解答】解：A、基因枪法是单子叶植物中常用的一种基因转化方法，但是成本较高，A错误；B、显微注射法是将目的基因导入动物受体细胞的方法，不适用与植物，B正确；C、约80%的转基因植物都是用农杆菌转化法获得的，C错误；D、花粉管通道法是我国科学家独创的一种方法，是一种十分简便经济的方法，我国的转基因抗虫棉就是用此种方法获得的，D错误．故选：B．37.下图是表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息传递的方向，下列有关叙述中，正确的是(

)A.如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的。B.如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则c分泌的甲状腺激素对a分泌d、b分泌e具有抑制作用C.如果该图a表示细胞中遗传信息的表达过程，则d过程只发生于细胞核中D.如果a表示抗原决定簇，b表示吞噬细胞和T细胞，c为B细胞，则该过程为细胞免疫的反应阶段参考答案：B38.为验证胚芽鞘弯曲生长的原理，某同学按下图进行了实验。其实验结果应为

A．胚芽鞘向右弯曲生长

B．胚芽鞘向左弯曲生长C．胚芽鞘直立生长

D．胚芽鞘不生长参考答案：A略39.右图是人体局部内环境示意图。有关叙述不正确的是A．结构①和结构②处的细胞所处的具体内环境有相同也有不同B．人体摄入的营养物质太少，会使c液减少C．b回流受阻，能引起组织水肿D．图中二氧化碳浓度最高的部位是③参考答案：B40.下面关于下丘脑功能的叙述正确的是（）

①大量出汗后，下丘脑分泌的抗利尿激素增加②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温③下丘脑是体温调节的高级中枢，在下丘脑产生冷觉和热觉④内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉．A．①②③ B．②③ C．①② D．①④参考答案：D【考点】E3：体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡．②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉．③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素．在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素．④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢．【解答】解：①大量出汗后，细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器兴奋，下丘脑合成分泌的抗利尿激素增多，①正确；②促甲状腺激素是由垂体分泌的，下丘脑分泌的是促甲状腺激素释放激素，②错误；③体温感觉中枢位于大脑皮层，体温调节中枢位于下丘脑，③错误；④内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉，④正确．故选：D．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.【选修模块l：生物技术实践】（15分）红细胞含有大量血红蛋白，红细胞的机能主要是由血红蛋白完成，血红蛋白的主要

功能是携带O2或CO2，我们可以选用猪、牛、羊或其他脊椎动物的血液进行实验，来提取和分离血红蛋白。请回答下列有关问题：⑴血红蛋白的提取和分离一般可分为四步：样品处理、_________________、__

和____________。⑵实验前取新鲜的血液，要切记在采血容器中预先加入柠檬酸钠，取血回来，马上进行离心，收集血红蛋白溶液。

①加入柠檬酸钠的目的是_________________。

②以上所述的过程即是样品处理，它包括_______________、________________、_________________、透析。其中透析技术的原理是___________________。⑶通过凝胶色谱法将样品进一步纯化，经SDS一聚丙烯酰胺凝胶电泳进行纯度鉴定。样品纯化的目的是_________________________参考答案：⑴粗分离

纯化

纯度鉴定ks5u⑵①防止血液凝固

②红细胞的洗涤

血红蛋白的释放