四川省宜宾市文县第四中学高二生物下学期摸底试题含解析

四川省宜宾市文县第四中学高二生物下学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列属于免疫预防和免疫治疗的分别是（）A．注射胸腺素，口服抗体

B．注射卡介苗，输入抗体C．注射麻疹疫苗，口服球蛋白

D．移植胸腺，输入淋巴因子参考答案：B2.下面为植物组织培养过程流程图解，以下相关叙述不正确的是 （

）A．上述过程中脱分化发生在b步骤，在此过程中植物激素发挥了重要作用B．再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程C．从叶组织块到种苗形成的过程说明植物叶片细胞具有全能性D．人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题参考答案：B3.下列有关种群的叙述，不正确的是(

) A．种群是生物进化的基本单位B．种群中的全部个体的基因组成了这个种群的基因库C．种群中各年龄期个体数目比例相当，则该种群的密度在一定时间内会明显变大D．种群增长率在种群的“S”型增长曲线的各阶段是不同的参考答案：C4.下表的资料显示4组相同的马铃薯条分别浸入Ⅰ～Ⅳ4种不同溶液1h后质量增加的百分率，根据表中资料可知溶液物质的量浓度最低的是（）溶液ⅠⅡⅢⅣ质量增加的百分率﹢5%﹣5%﹣3%0%

A．溶液Ⅰ

B．溶液Ⅱ

C．溶液Ⅲ

D．溶液Ⅳ参考答案：A5.下图表示3个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，能测到动作电位的位置是（

）

A．a和b处

B．a、b和c处

C．b、c、d和e处

D．a、b、c、d和e处参考答案：C6.下列关于蓝藻提前现身巢湖的说法中，错误的是A．造成此次生态灾难的主要原因是外来物种入侵，蓝藻大量繁殖B．出现这种情况的根本原因是人类对环境的污染和破坏C．此次蓝藻事件将对该水域的生物多样性造成严重破坏D．在湖水中投放虾、蟹等以藻类为食的动物将有利于提高该生态系统的抵抗力稳定性参考答案：A7.参考答案：C8.以下情况不属于染色体畸变的是①同源染色体交叉互换

②非同源染色体自由组合③花粉离体培养长成的植株

④21三体综合征⑤染色体数目增加或减少

⑥染色体上DNA碱基对的增添或缺失A．②④⑤

B．①②⑥

C．②⑤⑥

D．①③④参考答案：B9.生活在白蚁肠内的鞭毛虫，能消化白蚁肠中的木纤维素，若没有鞭毛虫，白蚁即饿死，植物中的菟丝子，要缠着大豆才能生长，大小草履虫必须分开培养，才能生长好。以上生物的种间关系分别依次为（

）A．共生、寄生、竞争

B．竞争、寄生、共生C．寄生、共生、竞争

D．共生、竞争、寄生参考答案：A10.下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是A.①②

B.①③

C.①④

D.②③参考答案：B11.装置①②③均分别放在圆盘中央,①②③根据图所示的不同处理,判断胚芽鞘的生长及弯曲情况的相关叙述正确的是A．发生弯曲生长的处理是①②③④ B．发生直立生长的处理只有①⑤C．②③的处理后,胚芽鞘均向小孔方向弯曲生长D．向光弯曲生长的处理只有②参考答案：D12.连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是：

A.生产者和非生物成分

B.消费者和非生物成分C.生产者和消费者

D.生产者和分解者参考答案：D13.下面为植物组织培养过程的流程图解，以下相关叙述正确的(

)A．c、d、e步骤中会出现细胞的有丝分裂和细胞分化、减数分裂，整个过程中会出现基因的自由组合。B．若基因型为AAaa的四倍体植株的花粉进行组织培养获得幼苗，应为单倍体幼苗且基因型为Aa的植株占所有后代植株的2/3C．从a、b过程说明了植物的叶片细胞具有全能性D．通过人工种子种植后得到的后代植株属于有性生殖参考答案：B14.为了研究鹦鹉和白耳画眉的唱歌行为，某校生物兴趣小组的同学，做了如下实验：从鹦鹉及白耳画眉的巢中将蛋拿走，然后放入孵化箱中孵化，并且亲自养育孵化后的小鸟。鹦鹉及白耳画眉的幼鸟，在同一环境下一起饲养。当幼鸟长大后，同学们仔细听鹦鹉及白耳画眉的成长过程录音带，结果发现两种鸟的雄鸟都会唱歌，白耳画眉唱的我们所熟知的白耳画眉歌，而鹦鹉除了能唱鸟爸爸爱唱的歌外，甚至还能唱周杰伦的歌。根据本实验的过程与结果，下列推断最合理的是（

）A．鹦鹉与白耳画眉的唱歌行为类似，与后天饲养环境关系很大B．鹦鹉的唱歌行为表明，后天的饲养环境比遗传物质对其唱歌行为的影响更大C．被选做实验对象的鸟数量太少，导致实验误差较大，多次实验可能也会出现能唱周杰伦歌曲的白耳画眉D．若将该鹦鹉的后代人工饲养在安静的环境中，应该还能唱周杰伦的歌参考答案：C15.治疗糖尿病的方法之一是（

）A．口服胰岛素

B．注射胰岛素C．服用胰高血糖素

D．注射肾上腺素参考答案：B16.人体肝脏细胞直接从下列哪种液体中吸收氨基酸（

）A．淋巴

B．组织液

C．血液

D．血浆参考答案：B略17.关于基因频率与生物进化关系的叙述，正确的是A．种群基因频率的改变不一定引起生物的进化B．只有在新物种形成时，才发生基因频率的改变C．生物进化的实质是种群基因频率的改变D．生物性状的改变一定引起生物的进化参考答案：C18.右图所示为在理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线。下列对阴影部分的解释正确的是①环境中影响种群增长的阻力②环境中允许种群增长的最大值③其数量表示种群内迁出的个体数

④其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数A.①③ B.②③ C.①④ D.②④参考答案：C19.右面为某地区的人口年龄组成曲线图，如果不考虑其他因素，那么该地区人口数量变化趋势将是

()A．逐渐增加

B．逐渐减少C．保持稳定

D．无法确定参考答案：A20.下列有关哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述正确的是（）A．移植用的胚胎一般取发育到桑椹胚或囊胚B．滋养层细胞发育成胎膜和胎盘在囊胚期C．分割囊胚阶段的内细胞团不要求均等D．卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加参考答案：A21.如图所示，神经纤维MB段距离长于MC段，在M处给以电刺激，在B、C处的膜外侧用电流计测其电位变化，电流计指针

(

)

A．不动 B．向左摆 C．向右摆． D．发生两次方向相反的摆动参考答案：D22.普通小麦体细胞中有6个染色体组，用小麦的花药培育成单倍体植株，单倍体植株体细胞中的染色体组数是

（

）A．1个

B．2个

C．3个

D．6个参考答案：C23.下列关于生长素以及生长素类似物的叙述正确的是A.生长素在幼嫩的组织中的极性运输是顺浓度梯度的被动运输B.植物的顶端优势结果不利于植物适应环境C.扦插时保留有芽和幼叶的枝条较容易存活是因为芽和幼叶储存较多的有机物D.植物的向光性生长是由于单侧光引起生长素分布不均造成的，但有的植物却是单侧光造成生长抑制类物质分布不均造成的参考答案：D【分析】生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。生长素从合成部位通过极性运输或非极性运输的方式运输到植物体全身。生长素具有促进植物根、茎、芽生长的作用。【详解】生长素在幼嫩的组织中的极性运输是逆浓度梯度的主动运输，A错误；顶端优势有利于植物向高处生长，在竞争中比不具有顶端优势的植物能够获得更多的阳光，有利于其适应环境，B错误；芽和幼叶合成的生长素可促进扦插枝条生根，因此扦插时保留有芽和幼叶的枝条较容易存活，C错误；有些植物是单侧光照引起生长素分布不均匀，使背光侧生长素分布比向光侧多，背光侧生长快，使得植物弯向光源生长。有的植物是单侧光刺激导致生长抑制物质在向光一侧积累从而造成植物向光性生长，例如萝卜下胚轴向光生长，D正确。故选D。【点睛】识记生长素的合成部位、运输方式和功能以及在农业生产上的应用是解答此题的关键。24.将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时，下列条件中不需要的是(

)A．具有完整细胞核的细胞

B.一定的营养物质和植物激素C．离体状态

D.导入指定基因参考答案：D25.植物的光合作用受多种因素的影响，离体的叶绿体在光照下进行光合作用时，如果突然中断CO2的供应，短时间内叶绿体中ATP与三碳糖相对含量的变化是（

）

A．ATP增多，三碳糖减少

B．ATP增多，三碳糖增多C．ATP减少，三碳糖增多

D．ATP减少，三碳糖减少参考答案：A26.对用萃取法来提取芳香油的解释不正确的一项是（）A．用萃取法来提取芳香油，要求原料尽可能细小B．用萃取法提取的芳香油要易溶于有机溶剂C．在浸泡植物材料时，要选用低沸点的有机溶剂D．芳香油充分溶解于有机溶剂后，再把芳香油蒸发出来，剩余有机溶剂，从而使芳香油和有机溶剂分离参考答案：D【考点】K4：提取芳香油．【分析】萃取法一般适宜用于提取易溶于有机溶剂、化学性质稳定的芳香油．萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和使用量，还会受原料颗粒的大小、紧密程度、含水量、萃取温度和时间的影响，一般来说，原料颗粒小，萃取温度高，时间长，需要提取的物质就能够充分溶解，萃取效果就好．【解答】解：A、一般来说，原料颗粒小，需要提取的物质就能够充分溶解，萃取效果就好，A正确；B、只有易溶于有机溶剂的芳香油才能用萃取法提取，B正确；C、在浸泡植物材料时，要选用低沸点的有机溶剂，C正确；D、用萃取法来提取芳香油时，芳香油充分溶解在有机溶剂后，再把有机溶剂蒸发出来，剩余芳香油，D错误．故选：D．27.用显微镜观察某植物标本时，已知目镜的放大倍数为10×，物镜的放大倍数为40×，则物像的放大倍数为A．长度、宽度均放大400倍

B．面积放大了400倍C．长度或宽度放大40倍

D．标本的体积放大了400倍参考答案：A28.结构与功能相适应是生物学的基本观点，下列有关叙述错误的是A．哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核，利于携带氧B．大量合成胰蛋白酶的胰腺细胞中光面内质网发达C．蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体的数量明显增加D．细胞中线粒体的形状、大小随代谢条件的不同而不同参考答案：B29.1859年发表《物种起源》，提出进化论，为生命科的发展奠定辩证唯物主义基础的科学家是┈（

）A．达尔文B．林奈C．孟德尔D．摩尔根参考答案：A30.冬虫夏草是一味名贵中药。蛾类的幼虫在土壤中越冬时，被虫草属真菌侵入体内，菌丝逐渐充满虫体而变为菌核，使虫体内部组织遭到破坏，仅残留外皮，夏季菌核萌发，由幼虫的口或头部长出菌柄的子座，因而似直立的小草。这种真菌与幼虫的关系属于（

）A．互利共生

B．寄生

C．捕食

D．竞争参考答案：B31.在分离纤维素分解菌的实验过程中，操作有误的是A．经选择培养后将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上B．富集培养这一步可省略，但培养的纤维素分解菌少C．经稀释培养后，用刚果红染色D．对照组可将同样量的培养液涂布到不含纤维素的培养基上参考答案：A略32.与正常细胞相比，癌细胞：A．不再分裂

B．呼吸作用降低

C．可以无限增殖

D．水分减少参考答案：C33.下列化合物属于脂类的一组是：

A．酶、胰岛素、血红蛋白

B．核糖核酸、脱氧核糖核酸

C．葡萄糖、乳酸、性激素

D．胆固醇、性激素、维生素D

参考答案：D略34.下列属于生态系统功能过程描述的是（

）①根瘤菌将大气的氮气转化成为无机氮的化合物被植物利用，最后重新回到大气中②蜜蜂发现蜜源时，就会通过“跳舞”动作“告诉”同伴去采蜜③在植物→鼠→蛇这条食物链中，鼠是初级消费者、第二营养级④生产者的遗体、残枝、败叶中的能量被分解者利用，经其呼吸作用消耗A．①②③④

B．①③④

C．①②④

D．②③④参考答案：C35.下列有关遗传物质的叙述不正确的是A．只含有RNA的生物，遗传物质是RNAB．只含有DNA的生物，遗传物质是DNAC．既有DNA又有RNA的生物，遗传物质是DNA和RNAD．既有DNA又有RNA的生物，遗传物质是DNA不是RNA参考答案：C36.狼和鹿是捕食和被捕食的关系，从进化的角度分析下列说法，不正确的是()A．狼在客观上起着促进鹿发展的作用

B．狼的存在有利于增加物种多样性C．鹿奔跑速度的加快可加速狼的进化

D．鹿的进化速度比狼的进化速度快参考答案：D37.细胞膜的成分中起支架作用和细胞识别作用的物质分别是：（）A．淀粉和纤维素

B．纤维素和果胶C．磷脂和糖蛋白

D．蛋白质和磷脂参考答案：C38.下列有关哺乳动物精子和卵细胞的发生以及受精作用的叙述中，错误的是（）A．精子变形中，高尔基体发育为头部的顶体，细胞核变为精子头的主要部分B．卵子形成时的两次分裂均在卵巢内完成，排出成熟卵子的过程即为排卵C．卵子是否释放第二极体是卵子是否受精的标志D．只有获能的精子和发育成熟的卵子相遇才能发生受精作用参考答案：B【考点】69：受精作用．【分析】1、卵原细胞通过有丝分裂不断增加其数量，并演变为初级卵母细胞，被卵泡细胞包围，形成卵泡，是在胎儿时期完成的（卵泡=初级卵母细胞+卵泡细胞）．MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的，结果是产生初级卵母细胞和第一极体，场所是卵巢；MⅡ在受精作用过程中完成的，产生一个成熟的卵子和第二极体，场所是输卵管中．2、精子的变形过程：细胞核→精子头的主要部分；高尔基体→头部的顶体；中心体→精子的尾；线粒体→线粒体鞘（尾的基部）；细胞内其他物质→原生质滴（最后脱落）【解答】解：A、精子变形中，高尔基体发育为头部的顶体，细胞核变为精子头的主要部分，A正确；B、减数第一次分裂发生在排卵前后，场所是卵巢，而减数第二次分裂发生在受精作用过程中，场所是输卵管，B错误；C、卵子形成的减数第二次分裂过程是在受精过程中完成的，因此卵子是否释放第二极体是卵子是否受精的标志，C正确；D、只有获能的精子和发育成熟的卵子相遇才能发生受精作用，D正确．故选：B．【点评】本题比较基础，考查受精作用的相关知识，要求考生识记精子的变形过程；识记卵细胞的发生过程、场所、时期等，能结合所学的知识准确判断各选项．39.如果支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，那么该左腿会（）A．能运动，针刺有感觉 B．不能运动，针刺有感觉C．能运动，针刺无感觉 D．不能运动，针刺无感觉参考答案：B【考点】D9：神经冲动的产生和传导．【分析】神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成．反射必须依赖于反射弧的结构完整性．【解答】解：支配左腿的传入神经及中枢完整，而传出神经受损，兴奋传向神经中枢的通路正常，所以针刺会有感觉，但传出神经受损，效应器不能接受信号，所以不能运动．故选：B．40.下列对生态系统的功能叙述中不正确的是

A．能量只能由较低营养级流向较高营养级

B．消费者营养级别越高，可利用的总能量越多

C．能量流动和物质循环可以较长时间地保持动态平衡

D．生态系统中的能量最终以热能形式散失到环境中参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.植物激素脱落酸具有促进植物叶片和成熟果实脱落，促进种子休眠等生理作用。乙烯是另一种植物激素，它除了具有促进果实成熟的作用外，也能够促进植物叶片和果实的脱落。某兴趣小组的同学想通过设计一个实验方案，探究乙烯和脱落酸促进植物叶片脱落的差异。所选择和使用的材料和用具有：生活状态相同的同种植物若干株，适宜浓度的脱落酸和乙烯利（一种乙烯释放剂），蒸馏水及所需的相关器材和用具。请你协助他们设计完成这一实验，预测实验结果，得出相应结论。（1）实验原理：使用适宜浓度的

处理植物叶片后，可以缩短植物叶片脱落的时间。（2）实验步骤①把生活状态相同的同种植物分成A、B、C三组。②A组用

喷洒叶片，B组用

喷洒叶片，C组用

喷洒叶片。③置于相同温度、光照条件下，观察并记录

。（3）预测实验结果，得出相应结论：①

。②

。③

。（4）在促进植物叶片和果实脱落时，脱落酸与乙烯的作用具有

关系。参考答案：（1）脱落酸和乙烯（2）②适宜浓度的脱落酸溶液

等量、适宜浓度的乙烯利溶液

等量蒸馏水

③叶片脱落所用的时间（3）（与A、B、C三组处理相对应）①如果B组叶片与A组叶片脱落所用的时间无明显差异，说明乙烯与脱落酸促进叶片脱落的作用程度相同②如果B组叶片脱落所用的时间在A组与C组之间，说明乙烯比脱落酸促进叶片脱落的作用弱③如果B组叶片比A组叶片脱落所用的时间短，说明乙烯比脱落酸促进叶片脱落的作用更明显（4）协同42.从自然菌样中筛选较理想生产菌种的一般步骤是：采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定。(1)不同微生物的生存环境不同，获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样，然后再按一定的方法分离、纯化。培养噬盐菌