小班教案认识圣诞节

学学习文档仅供参 1212我们将“迎圣诞”的宗旨定为：快乐、创新、感动、关爱、收集有关《圣诞》主题的音乐（jinglebells铃儿响当）碟片。2的主题环境创设。的主题环境创设。4周墙壁挂圣诞饰品。5、幼儿、家长每人一顶圣诞帽。面具，5套圣诞老人的衣服。6、小奖品1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。2、通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。2、通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。、bb)孩子和爸爸妈妈一起跳（孩子和爸爸妈妈一起跳（5个班围成一个大圆圈）四、发圣诞礼物咯（每个班选一名家长扮演圣诞老人放！（发礼物这环节需要音乐四、发圣诞礼物咯（每个班选一名家长扮演圣诞老人放！（发礼物这环节需要音乐的准备：西瓜球、棍子6准备：西瓜球、棍子6两人夹着西瓜球绕过小象，然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。没有坐到的乘坐的面积比较小的被淘汰，最后一轮就剩4没有坐到的乘坐的面积比较小的被淘汰，最后一轮就剩4人和游戏玩法：每组家长把气球绑在脚上，9、、、、每一轮444抱起孩子跑向终点，以最先到达终点的抱起孩子跑向终点，以最先到达终点的1准备：9准备：9裁判敲鼓，参赛者围着椅子转，鼓声停，参赛者马上抢到椅子坐好，张椅子，谁抢到了最后椅子，谁抢到了最后3中四班游戏名称：我给爸爸（妈妈）游戏规则：每个家庭有中四班游戏名称：我给爸爸（妈妈）游戏规则：每个家庭有1名家长和1

篇二：幼儿园小班篇二：幼儿园小班活动主题：小二班圣诞大1.活动主题：小二班圣诞大1.醒目的名字，然后于24日之前交到老师手中（现），

妈妈xx爸爸、朱xx爸爸、朱3.准备圣诞老人服装，制作横幅易拉宝——（朱4.4.活动当天有空的家长（若干）妈），5.妈），5.购买圣诞节的装饰，彩带气球等。——（xx6.找一位摄影师全程跟拍（国6.找一位摄影师全程跟拍（国1.1.老师来给小朋友们讲故事，最好能图文并茂，准备一些看板。（妈妈3.3.4.5.4.5.圣诞老人来了：由一位男性（家长）篇四：小班圣诞节活动方案(共6篇《merry《merrychristmas223集体活动。421、装饰有节日气氛的教室、大厅及“圣诞节”2、音乐伴奏：jinglebell（《铃儿响叮当》1212、见人都必须说口号：merry(一)11庆祝圣诞节好不好?起去跳舞。但是要求你们先做一个“寻宝”2、示范讲解“寻宝”玩法： 出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?老师：老师把这些小卡片都藏在了教室速将它揭下来贴在自己的脸上。然后请“服务员”3、家长也同幼儿一样去“寻宝”，标志分别是红色三角形、粉色五瓣4、幼儿、家长一起进行“寻宝”11(三)2、“智多星”活动问答题（仅供参考活动问答题（仅供参考a.a.b.圣诞老爷爷穿的什么颜色的衣服？（红c.圣诞老爷爷是从大门进入到小朋友家里来送礼物的吗？（烟囱d.b.圣诞老爷爷穿的什么颜色的衣服？（红c.圣诞老爷爷是从大门进入到小朋友家里来送礼物的吗？（烟囱d.圣诞老爷爷是用什么来装礼物？（袜子e.christmas！）（此环节可根据各班情况选择亲子游戏1、抢椅子：椅子数量比参与者少122蹲完了后，这组的小朋友必须在第一时间内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节（四）1212344(五)

日（周日）久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐，他又冷、25今天久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐，他又冷、25乞丐丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?乞丐说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧乞丐说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人)幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。旁白)第二个节目：我们一起来跳邀请舞遍第一遍自己跳第二个节目：我们一起来跳邀请舞二遍请客人老师跳二遍请客人老师跳、抢凳子（分3组进行大

日（周日）久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐，他又冷、25今天久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐，他又冷、25乞丐丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?乞丐说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧乞丐说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人)幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。旁白)小班圣诞节活动方案（语言1122jinglejinglebellst：小朋友们，早上好ss:t：小朋友们，早上好ss:老师，早上好t一起来听听看！（播放jinglebells视屏，让幼儿欣赏tss:自由回答（听过）！（教师举手示意，鼓励幼儿举手回答tt:对，这首歌的名字叫做jinglebells节的歌曲，那么小朋友们知道日子吗？节的歌曲，那么小朋友们知道日子吗？幼儿自由回答。（圣诞节tt都有什么呢？（教师举手示意，鼓励幼儿举手回答问题）sst:t:（教师出示（脚穿红色靴子的老爷爷第二天你还会发现在帽子里多了点心，和爱你的人送的礼物。第二天你还会发现在帽子里多了点心，和爱你的人送的礼物。（（圣诞树圣诞树（诞树圣诞树（christmas（（挂在床边，等待第二天早上收礼。乘坐麋鹿拉的马车到每家每户给小朋友们送礼物乘坐麋鹿拉的马车到每家每户给小朋友们送礼物t;tt看到了什么吗？（出示圣诞老人驾麋鹿马车的图让幼儿回答）ttttttmp3mp32015

活动主题：小二班圣诞大1.活动主题：小二班圣诞大1.醒目的名字，然后于24日之前交到老师手中（现），

妈妈xx爸爸、朱xx爸爸、朱3准备圣诞老人服装，制作横幅易拉宝——（朱44活动当天有空的家