河南省商丘市育龙文武学校2022年高二生物月考试题含解析

河南省商丘市育龙文武学校2022年高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程的4项有关内容，你认为不正确的是

比较内容植物细胞工程动物细胞工程A特殊处理酶解法去除细胞壁用胰蛋白酶处理后制成细胞悬浮液B融合方法物理方法、化学方法、生物方法物理方法、化学方法C典型应用无病毒植物的培育、人工种子、种间植物杂交等单克隆抗体的制备等D培养基的主要区别蔗糖是离体组织赖以生长的成分葡萄糖不可缺少

参考答案：B2.选用黄色圆粒（YYRr）的豌豆自交，后代中能稳定遗传、又是显性纯合子的概率是（

两对基因独立遗传

）

（

）A．1/16

B.1/2

C.1/4

D.1/8参考答案：C3.我国科考队员登上了南极“冰盖之巅”他们出现的适应性变化有：①体温明显下降②机体耗氧量降低③皮肤血管收缩④体温调节中枢兴奋性增强⑤甲状腺激素分泌量增加A.①③④

B.①④⑤

C.②③⑤

D.③④⑤参考答案：D

4.某科技小组在调查一块方圆2hm2草场中灰苍鼠的数量时，放置了100个捕鼠笼，一夜间捕获了50只，将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后，在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼，捕获了42只，其中有上次标记的个体13只。则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近A．50只

B．42只

C．92只

D．161只参考答案：D5.毛细血管壁细胞生活的内环境是A.组织液

B.淋巴

C.组织液和淋巴

D.血浆和组织液参考答案：D6.下列关于细菌的叙述，错误的是（）A．硝化细菌能以NH3作为氮源和能源物质B．选择培养基时，应根据微生物的种类和实验目的，明确培养基的特定用途C．生长因子是某些细菌生长过程中需要额外补充的营养物质D．伊红﹣美蓝试剂的培养基不能用来区分牛奶中的大肠杆菌和产气肠杆菌参考答案：D【考点】I1：微生物的分离和培养．【分析】培养基按功能分：种类制备方法特征用途选择培养基培养基中加入某种化学成分根据某种微生物的特殊营养要求或其对某化学、物理因素的抗性而设计的培养基使混合菌样中的劣势菌变成优势菌，从而提高该菌的筛选率加入青霉素分离得到酵母菌和霉菌鉴别培养基加入某种试剂或化学药品依据微生物产生的某种代谢产物与培养基中特定试剂或化学药品反应，产生明显的特征变化而设计鉴别和区分菌落相似的微生物伊红和美蓝培养基可以鉴别大肠杆菌【解答】解：A、硝化细菌是一种化能自养型微生物，其能以NH3作为氮源和能源物质，A正确；B、选择培养基时，应根据微生物的种类和实验目的，明确培养基的特定用途，B正确；C、生长因子是某些细菌生长过程中需要额外补充的营养物质，C正确；D、伊红﹣美蓝试剂的培养基属于鉴定培养基，该培养基可以鉴别大肠杆菌，因此可用来区分牛奶中的大肠杆菌和产气肠杆菌，D错误．故选：D．7.单一的人工林比天然混合林更容易遭受害虫危害，这体现了生态工程的什么原理

A.物质循环再生原理

B.协调与平衡原理

C.物种多样性原理

D.整体性原理参考答案：C8.下列有关DNA和RNA的比较正确的是()A．分布上，真核细胞中的DNA全部存在于细胞核中，RNA全部存在于细胞质中B．从化学组成上，DNA与RNA的碱基完全不同C．结构上，DNA多为双螺旋结构，RNA通常为单链结构D．鉴定DNA用吡罗红染色剂，鉴定RNA用甲基绿染色剂参考答案：C真核细胞中的DNA主要存在于细胞核中，RNA主要存在于细胞质中。组成DNA与RNA的碱基有3种相同。鉴定DNA用甲基绿染色剂，鉴定RNA用吡罗红染色剂。9.下列结构中，原核细胞具有：（

）A．核膜

B．核孔

C．核糖体

D．线粒体参考答案：C10.植物细胞表现出全能性的必要条件是A.给予适宜的营养和外部条件B.导入其它细胞的基因C.脱离母体后，给予适宜的营养和外部条件D.将成熟筛管细胞核移植到去核的卵细胞内参考答案：C11.下列哪一项不是同一物种的精子和卵细胞发生的区别A.初级精母细胞、初级卵母细胞的形成时间B.MⅠ和MⅡ的时间连续性C.成熟生殖细胞是否经过变形D.成熟生殖细胞中染色体的数量参考答案：D试题分析：初级精母细胞是雄性动物初情期开始后，才由精原细胞分裂形成的，而初级卵母细胞是在胎儿期性别分化后形成的，A错误；精子的产生过程中，MⅠ和MⅡ是连续的，而卵细胞产生通过MⅠ形成次级卵母细胞，在精子与卵子的结合过程中才完成MⅡ，B错误；精子细胞形成后变形为蝌蚪状，卵细胞不需要变形，C错误；成熟的精子和卵细胞经过减数分裂形成，都含有相当于亲本体细胞一半的染色体数目，D正确。考点：本题着重考查了精子和卵细胞发生的区别，意在考查了考生识记和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。12.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其产生兴奋。下列图中能正确表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动的传导方向的是（

）参考答案：C13.下列课本实验中，观察对象在实验的过程中，始终要求是活的有①观察细胞的质壁分离与复原②观察洋葱根尖细胞的有丝分裂③观察细胞中的线粒体④观察生物组织中的脂肪A．①②③④B．①②③C．①③④D．①③参考答案：D14.下列是利用燕麦胚芽鞘进行的一系列实验，其中图①中为匀速旋转。下列相关叙述正确的是A.图①中胚芽鞘向小孔处弯曲生长B.图②中胚芽鞘向B侧弯曲生长C.将图③中的琼脂片换成云母片也能出现图③中现象D.图④的琼脂块中，D的生长素含量大于C参考答案：D据图分析，图①中胚芽鞘在装置中匀速旋转，所以胚芽鞘受到了光照均匀，导致胚芽鞘直立生长，A错误；由于重力作用，图②中B琼脂块的生长素高于A琼脂块，所以胚芽鞘向A侧弯曲生长，B错误；将图③中的琼脂片换成云母片，则尖端产生的生长素不能运输到胚芽鞘的下面，导致胚芽鞘不能生长，C错误；图④中，在单侧光的照射下，尖端的生长素从向光侧向背光侧运输，在纵向运输到下面，所以D的生长素含量大于C，D正确。【点睛】解答本题的关键是判断各个图中的胚芽鞘是否能够产生生长素，是否能够向下运输、是否受到单一刺激的影响，进而判断各个图中胚芽鞘的生长情况。15.下列有关基因工程的叙述，不正确的是（

）A.转基因植物操作时，受体细胞用植物的受精卵或者体细胞均可B.限制酶一般不切割自身的DNA分子，只切割外DNAC.DNA连接酶连接的是黏性末端两条主链上的磷酸和脱氧核糖D.作为基因工程的载体质粒，因为其具有能自我复制，含有标记基因，为单链DNA等特点参考答案：D16.下列关于细胞内糖类的叙述正确的是（

）A.蔗糖水解后的产物均不具有还原性B.麦芽糖是构成纤维素的基本单位C.脱氧核糖是动植物都有的单糖D.糖类物质都是细胞内的能源物质参考答案：C17.对下列各图所表示的生物学意义的描述，正确的是：A．甲图的生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为1／6B．乙图细胞一定是处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为8条C．丙图家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病D．丁图表示某果蝇染色体组成，其配子基因型有AXw、aXw、AY、aY四种参考答案：D18.一个有两对同源染色体的初级卵母细胞可以形成的卵细胞种类有

A.1种

B.2种

C.3种

D.4种参考答案：A19.下列不属于自身免疫病的是（）

A.系统性红斑狼疮

B．艾滋病

C．风湿性心脏病D．类风湿性关节炎参考答案：B20.下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是（

）参考答案：C21.下列有关生物大分子的结构和功能的叙述，正确的是（）A．R基为﹣CH3和﹣C3H5O2的二肽分子中，H数目为12B．纤维素、血红蛋白的单体分别是葡萄糖和氨基酸C．DNA由两条核糖核苷酸链构成，RNA由一条脱氧核苷酸链构成D．脂肪既是细胞内良好的储能物质，又是构成细胞膜的重要成分参考答案：B．A、氨基酸的分子式可以表示为：C2H4O2NR，由题意可知，丙氨酸的R基为﹣CH3，丙氨酸酸的结构简式可以表示为：C3H7O2N；谷氨酸的R基为﹣C3H5O2，谷氨酸酸的结构简式可以表示为：C5H9O4N，因此丙氨酸和谷氨酸缩合形成的二肽分子的结构简式是C8H14O5N2，A错误；B、纤维素为多糖，单体是葡萄糖，血红蛋白为蛋白质，单体是氨基酸，B正确；C、DNA由两条脱氧核苷酸链构成，RNA由一条核糖核苷酸链构成，C错误；D、脂肪不是构成细胞膜的重要成分，D错误．22.下列有关显微镜操作的叙述，错误的是

A．标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈

B．将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动玻片标本

C．若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本

D．转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央参考答案：C23.质粒是基因工程中最常用的运载体，它的主要特点是（

）①能自主复制

②不能自主复制

③结构很小

④成分为蛋白质

⑤环状RNA

⑥环状DNA

⑦能“友好”地“借居”A．①③⑤⑦

B．②④⑥

C．①③⑥⑦

D．②③⑥⑦参考答案：C24.下图表示下丘脑、垂体、甲状腺之间的关系(“＋”表示促进，“－”表示抑制)，有关说法不正确的是A.a、b、c分别表示下丘脑、垂体、甲状腺B.a分泌的激素增多对b分泌激素有促进作用C.b分泌的激素增多对a、c分泌激素都有抑制作用D.c分泌的激素对a分泌激素有促进作用参考答案：A分析】下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素，促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少，可见甲状腺激素的分级调节也存在着反馈调节机制。图中，c是下丘脑，a是垂体，b是甲状腺。【详解】分析可知，a、b、c分别表示垂体、甲状腺、下丘脑，A错误；a垂体分泌的激素增多对b甲状腺分泌激素有促进作用，B正确；b甲状腺分泌的激素对a垂体、c下丘脑分泌激素都有抑制作用，C正确；c下丘脑分泌的激素对a垂体分泌激素有促进作用，D正确。故选A。【点睛】本题考查甲状腺激素分泌的分级调节，解题关键是理解甲状腺激素的分级调节和反馈调节过程，意在考查考生对基础知识的识记能力以及分析图解获取信息的能力。25.下图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系，相关叙述中正确的是A．a的种类约有20种，b的种类有8种B．a的结构通式可表示为

C．B是一切生物的遗传物质D．A的种类在神经细胞与表皮细胞中相同，B则不同参考答案：B26.某研究机构对某区域的一种田鼠进行了调查，所调查样方的总面积为2hm2（1hm2=10000m2），统计所捕获的鼠数量、性别等，进行标记后放归；3日后进行重捕与调查．所得到的调查数据如下表：

捕获数/只标记数/只雌性个体数雄性个体数初捕50502822重捕50103218以下是某同学对数据的分析结果，你认为正确的是（）A．此调查方法可以用来调查土壤中小动物物种的丰富度B．田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，统计的种群密度比实际低C．综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例（♀/♂）约为7：2D．该地区田鼠的平均种群密度约为125只/hm2参考答案：D【考点】估算种群密度的方法．【分析】标志重捕法只适用于运动能力较强和活动范围广的动物，调查土壤动物物种丰富度的方法是取样器取样法．种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷标志后重新捕获数．【解答】解：A、由于土壤动物活动能力强（不适合样方法）、身体微小（不适合标志重捕法），一般采用取样器取样法调查土壤中小动物物种的丰富度，A错误；B、种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷标志后重新捕获数，若田鼠更难捕捉，则标志后重新捕获数减少（因为不容易被捕），因此统计的种群数量增大，大于实际的种群密度，B错误；C、根据调查数据无法确定该田鼠种群的性别比例，C错误；D、该地区田鼠的平均种群密度约为50×50÷10÷2=125只/hm2，D正确．故选：D．27.某动物学家饲养的一种老鼠，黄色皮毛不能纯种传代，而灰色皮毛能纯种传代。且黄×黄→2黄︰1灰，灰×灰→灰，则决定此种老鼠黄色皮毛的基因是(

)A．X染色体上的显性基因

B．常染色体上的显性基因

C．X染色体上的隐性基因

D．常染色体上的隐性基因参考答案：B28.狼依据兔留下的气味进行捕食，兔依据狼的气味和行为特征躲避猎捕，该现象说明()A.生命活动必须依靠信息的传递B.信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定C.所有生物都有信息传递D.信息传递具有普遍性和多样性参考答案：B该实例并未说明一切生命活动的正常进行都必须依靠信息的传递，A错误；该实例说明了信息能够调节生物的种间关系，以维护生态系统的稳定，B正确；该实例不能说明所有生物的情况，也不能说明信息传递具有普遍性和多样性，CD错误。【考点定位】生态系统中信息传递【名师点睛】生态系统中信息传递的作用：（1）有利于正常生命活动的进行，如莴苣在适宜的波长下才能萌发生长、蝙蝠依赖超声波进行定位、取食和飞行；（2）有利于生物种群的繁衍，如雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀；（3）调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定，如狼能够根据兔子留下的气味去追捕兔子。29.在进行植物组织培养时，培养基中的某种化合物被3H标记。一段时间后，发现3H只集中在愈伤组织细胞的细胞核、线粒体和叶绿体中。则培养基中被标记的化合物最可能是

A.氨基酸

B.核苷酸

C.葡萄糖

D.水参考答案：B30.将一处原始森林开辟成为一个国家森林公园，为了继续维持森林的生态平衡，应当采用的措施是 ()A．在森林里放入一些珍奇的野生动物，增加食物网的复杂性B．在森林中引种一些珍奇的野生植物，提高生产者的能量蓄积能力C．定期清理森林的枯枝落叶，以利于种子萌发和幼苗生长D．对森林做简单的隔离，避免人类过多地干扰参考答案：D31.用甲基绿和毗罗红的混合染色剂对真核细胞进行染色，显微观察可以发现A．红色主要位于细胞核中，绿色主要位于细胞质中B．绿色主要位于细胞核中，红色主要位于细胞质中C．只有细胞核被染成红色

D．只有细胞质被染成绿色参考答案：B32.如图的横坐标中，C1、C2、C3、C4表示某种哺乳动物(2n)在减数分裂过程中某些时期的细胞。图中a、b、c表示各时期细胞的某种结构或物质在不同时期的连续数量变化，可以与图中C1、C2、C3、C4相对应的细胞是A．初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞、精子B．精原细胞、初级精母细胞、次级精母细胞、精细胞C．卵原细胞、次级卵母细胞、第一极体、第二极体D．卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、第一极体参考答案：B33.饭后半小时，参与人体血糖调节的激素主要是A.甲状腺激素

B.肾上腺素

C.胰高血糖素

D.胰岛素参考答案：D饭后半小时，米饭中的淀粉在消化道中被水解产生葡萄糖，进入血液后导致血糖浓度升高，刺激胰岛B细胞产生胰岛素，以促进葡萄糖的摄取和利用，进而降低血糖浓度，因此此时参与人体血糖调节的激素主要是胰岛素，故选D。34.豌豆的高茎基因(D)与矮茎基因(d)的根本区别是()。A．基因D能控制显性性状，基因d能控制隐性性状

B．基因D、基因d所含的密码子不同C．4种脱氧核苷酸的排列顺序不同

D．在染色体上的位置不同参考答案：C35.用基因工程技术可使大肠杆菌合成人的蛋白质，下列叙述不正确的是 （） A、常用相同的限制性内切酶处理目的基因和质粒 B、DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶 C、可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒 D、导入大肠杆菌的目的基因不一定能成功表达参考答案：B36.下表表示在不同培养基中细菌的生长繁殖情况(E、F、G、H、I、J、K、M为培养基的成分，“＋”表示生长，“－”表示不生长)。请分析细菌不能合成下列哪种物质()培养基成分A、BCA、B、CI、MA、B、CH、KA、B、CM、JA、B、CI、KA、B、C

H、JA、B、CK、M生长状态－－＋－＋－＋A.H

B．IC．K

D．M参考答案：C37.下图为由①②两个水稻品种分别培育出④⑤⑥三个品种的过程，下列叙述正确的

A．用①和②培育成⑤的过程中所采用的方法I和Ⅱ分别称为杂交和测交

B．用③培育出④常用的方法Ⅲ是花药离体培养

C．③培育出⑥常用化学的方法进行诱变处理

D．图中培育出⑤所依据的原理是基因突变和基因重组参考答案：B38.20世纪90年代后期，长江流域经常发生洪灾，究其原因是上游地区对森林的过度采伐，这能反映出经济发展模式存在的问题是A.过度依赖煤、石油等能源

B.资源开发过度，造成严重的生态破坏C.过分依赖农家肥，造成土壤结构破坏

D.对水资源缺少足够的认识参考答案：B39.下图所示实验能够说明 A．病毒抗原诱导B细胞分化的作用

B．浆细胞产生抗体的作用C．病毒刺激淋巴细胞增殖的作用

D．效应T细胞的作用参考答案：D略40.下列关于植物芳香油提取技术的叙述中，正确的是（）①提取植物芳香油都必须用蒸馏法②水蒸气蒸馏是利用水蒸气将挥发性强的芳香油携带出来③压榨法是通过机械加压，压榨出果皮中的芳香油④萃取是使芳香油溶解在有机溶剂中，此后再将芳香油蒸发出来．A．①② B．②③ C．②④ D．③④参考答案：B．①提取植物芳香油的方法有萃取法、蒸馏法和压榨法，不同的原料应用不同的方法来提取，①错误；②水蒸气蒸馏是利用水蒸气将挥发性强的芳香油携带出来，进而分离芳香油的方法，②正确；③压榨法是通过机械加压，压榨出果皮中的芳香油的方法，③正确；④萃取是使芳香油溶解在有机溶剂中，蒸发溶剂后获得芳香油的方法，④错误．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.苹果醋是指以苹果汁经发酵而成的苹果原醋，再兑以苹果汁等原料而成的饮品。下图是苹果醋的制作流程简图，请据图回答

（7分）(1)若要检测是否产生了苹果酒可用________试剂进行检测。(2)过程②中使用到的微生物是________，该微生物的代谢类型是________。该微生物可