第7单元 16 一分钟(导学案)-2022春一年级语文下册（部编版）_第1页
第7单元 16 一分钟(导学案)-2022春一年级语文下册（部编版）_第2页
第7单元 16 一分钟(导学案)-2022春一年级语文下册（部编版）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第7单元16一分钟(导学案)-2022春一年级语文下册（部编版）一、课前导学1.预习文本《荷叶上的蚂蚁》，《小熊和松鼠》2.预习目标能够理解阅读材料的主要内容。能够使用正确的语音语调朗读材料。能够书写生字、并遵守汉字的基本书写规范。3.预习问题《荷叶上的蚂蚁》故事的主要内容是什么？你对小熊和松鼠之间的故事有什么想法？本单元你要注意哪些汉字的写法和书写规范？二、本单元重点内容1.课文讲解本单元的课文包括《荷叶上的蚂蚁》和《小熊和松鼠》两篇故事。在阅读这两篇故事时，我们需要注意下面这些关键点：故事的背景及情节主要人物的性格特点和行为举止故事结局和寓意2.声调语音练习在朗读课文时，我们要注意语音语调的正确性，这样才能更好地表达出故事的情感，让人们更容易理解故事的主题和内涵。3.字形书写规范汉字是中华民族的宝贵文化遗产，正确书写汉字不仅是对文化的继承和发扬，也是我们国家语言文字工作中的一项重要任务。在本单元中，我们需要注意以下汉字的书写规范：去了家听三、课后作业1.朗读课文练习几遍《荷叶上的蚂蚁》和《小熊和松鼠》，注意语音语调的正确性。2.制作故事卡片以《荷叶上的蚂蚁》或《小熊和松鼠》为题材，制作一张故事卡片。卡片上应包含故事的背景、情节、主要人物、故事结局和寓意等内容。3.书写汉字写出上文中提到的四个汉字，并根据规范书写要求进行书写练习。四、学习总结通过本单元的学习，我们深入了解了两个故事的主要内容和梗概、主要人物的性格特征和行为举止，以及故事所带给我们的启示和寓意。通过朗读课文和书写汉字的练习，我们不仅提高了汉字书写的规范性，也使自己的语音语调更加地准确和自然。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论